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感動(dòng)文作文600字集錦(五篇材料)-全文預(yù)覽

  

【正文】 每逢下雪,我必然要想起 20xx 年的第一場(chǎng)雪這首歌來(lái),他在述說(shuō)著一個(gè)過(guò)往,也是一種況味已久的感動(dòng)。她們?yōu)槟?、我默默付出著,她們擁有世界上最神圣的共同名?—— 媽媽。不過(guò)我就喜歡這種被呵護(hù)的感覺。我偶爾會(huì)被驚醒,看著她那布滿血絲的眼睛,心疼死了。 原來(lái)媽媽心中,我一直是最重要的。媽媽趕到現(xiàn)場(chǎng)的第一個(gè)動(dòng)作就是抱著我,問我哪里痛。是的,在勇敢的母愛面前,一切阻礙都變成了動(dòng)力。她手里緊緊捏著一塊堅(jiān)硬的石頭,嘴里念叨著:“敢過(guò)來(lái)的話我就砸死你,別過(guò)來(lái)。 她吃孩子隨意玩弄后丟棄的餅干,起早貪黑地干農(nóng)活,做家務(wù)。她是父母的“掌上明珠”,是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的千金大小姐?!鄙x死別之間,這位平凡的母親那偉大母愛濃縮成的語(yǔ)言,常令我淚流滿面。 人生中,有許許多多令自己感動(dòng)的事,也有令自己高興的事,這些事猶如一粒粒珍珠,串起了我七彩的童年,最令我感動(dòng)的事莫屬這一件了。每當(dāng)想起譚老師奮不顧身的身影,我就會(huì)感動(dòng)得潸然淚下。 譚老師就這樣過(guò)世了??不!譚老師沒有走,他永遠(yuǎn)活在人們心中。這位老師叫譚千秋,根據(jù)獲救同學(xué)反映,地震發(fā)生時(shí),譚老師沉著冷靜,有條不紊的 指揮同學(xué)們逃生。 0 級(jí)大地震。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是精心整理的感動(dòng)文作文1000 字 10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧?!瓉?lái)是一位老大娘,她遞給我一把非常漂亮的傘,我看了看老人慈祥的面容,心中涌起的全是感謝與感動(dòng)。站在一個(gè)人的角落,望著漫天飄落的雨,心情似乎也迷茫一片,我在胡亂的猜測(cè)老天什么時(shí)候能夠收斂它肆意 的行為。我在默默無(wú)聲地享受著這份難以抗拒的美麗。 她是不是在想:只要為了被愛,付出生命也在所不惜,一條腿又算什么 呢? 她是不是會(huì)安靜地坐在輪椅上,臉上還掛著微笑呢? 感動(dòng)文作文 600 字篇 3 人與人之間,無(wú)論是親人,還是朋友,還是素不相識(shí)的路人,哪怕是簡(jiǎn)單的一句問候,或歇斯底里的一絲關(guān)懷,或是一舉手一投足,都能讓我們收獲滿心的溫暖,甚至?xí)K生難忘。有一次,她本想折斷自己的腿,可以在床上躺幾個(gè)月享受幾個(gè)月被愛的溫暖 。 后來(lái),她學(xué)會(huì)了這樣一種伎倆:不斷給自己增加生病的機(jī)會(huì)。那次她病了,父親為此感到心疼,請(qǐng)了假在家陪伴她 。內(nèi)向而收斂的個(gè)性又使她的交友范圍日益縮小,莫名的自卑和抑郁糾纏著她。繼母并不是那種刻薄的女人,也沒有惡待她,只是冷漠 —— 一種徹徹底底的冷漠。 感動(dòng)文作文 600 字篇 2 這是我從一位朋友 那兒聽來(lái)的故事,也許那是杜撰的,也許太夸張了,可我相信了這個(gè)故事,更重要的是為此而感動(dòng)。 《感動(dòng)中國(guó)》的人物震撼著我們每個(gè)人的心:中國(guó)航天事業(yè)的奠基人錢學(xué)森;國(guó)家科學(xué)技術(shù)大獎(jiǎng)獲得者閔則恩;黨的理論傳播者方永剛;細(xì)心侍奉之妻 家人的河南工人謝延言;香港教育界的傳奇夫妻鐘期榮、胡洪烈;用愛心呼喚英雄的妻子羅映珍;為保護(hù)人民群眾的空軍飛行員李劍英;被稱為湖南的張海迪的殘疾人李麗;堅(jiān)守醫(yī)德的醫(yī)生陳曉蘭;為拯救落水者年輕的 `軍人孟文斌。從不需要刻意地去尋找,母愛的感動(dòng)就在身邊。 感動(dòng)文作文 600 字篇 1 感動(dòng)就像一股涓涓的細(xì)流,悄無(wú)聲息地流過(guò)干涸的心田,送給我們生命的養(yǎng)料;感動(dòng)就像一陣如毛的細(xì)雨,飄飄灑灑地劃過(guò)天際,雖細(xì)卻留下不可磨滅的痕跡;感動(dòng)就像震天動(dòng)地海嘯,卷起千層浪花平靜的大海在咆哮,是靈魂在怒吼。 在以后的日子里,在不經(jīng)意間,我靜靜的思念你,你的笑容縈繞耳邊,你的溫柔記憶猶新,你的話語(yǔ)言猶在耳。此時(shí)此刻,盼望著時(shí)間能停留下來(lái),可離別的時(shí)刻還是來(lái)了! 這一天,你給我送別,在拐角處,你從包里拿出了一只只五顏六色的千紙鶴 ,說(shuō):“希望你能像千紙鶴一樣,在我深深的祝福中,茁壯成長(zhǎng)。 又是一個(gè)黑色的晚上,月疏星淡,風(fēng)漸起漸落,記憶的沙漏正在流逝,唯獨(dú)感動(dòng)在心間蔓延。 感動(dòng)文作文 600 字篇 6 有一個(gè)傳說(shuō),一天折一只千紙鶴,堅(jiān)持一千天,就可以給別人帶來(lái)幸福。 人生就是如此,大風(fēng)大浪何時(shí)都會(huì)來(lái)。 在她的手中,她掌握著一件十分重要的東西,就是她的生命!單單是屬于她的生命。但,有時(shí)候人需要的 就是這種回選擇的精神。但,她依然過(guò)得很開心 在今后的日子里,她的生活是艱苦。先是一根,然后兩根??當(dāng)他們?yōu)樗逋甑?8 根蠟燭,準(zhǔn)備插第 9 根的時(shí)候,該死的海 嘯來(lái)了??無(wú)論怎樣的大災(zāi)大難也不會(huì)打斷女孩的生日宴會(huì)。 女孩身著很好看的花裙,打著赤腳站在一個(gè)破爛的沙發(fā)上,手向上托著一個(gè)插了蠟燭的面包。剛才的耐心大叔也不知是不是我運(yùn)氣爆棚才會(huì)遇見的,感覺不太真切。 找座位時(shí),耳畔忽然飄來(lái)一句話:“我曾經(jīng)會(huì)在盛飯時(shí)低頭微笑說(shuō)聲謝謝,如今卻漠然了?!蔽掖掖颐γχ噶讼乱牟?。 “孩子,點(diǎn)什么呀?沒嚇著吧,她那人就那樣,習(xí)慣了就好啦。 感動(dòng)文作文 600 字篇 4 去食堂吃飯本是件再平常不過(guò)的小事,但能在用餐時(shí)心中一暖或撲哧一樂也屬于一件幸事,不是嗎? 奔到一個(gè)窗口前,思忖了一會(huì)兒究竟吃什么,正欲點(diǎn)餐,卻被一聲呵斥打斷 —— “快點(diǎn)兒!到底點(diǎn)什么?”尖細(xì)的聲音正從一個(gè)“兇神惡煞”的大媽處傳來(lái)。所以說(shuō),多一份感動(dòng),就多一份希望。他們呢?在他們的心理,這也是一份難忘的感動(dòng)把!這種“執(zhí)子之手,與子偕老”的感情,難道不是足 以讓人感動(dòng)的嗎?我們?cè)谶@點(diǎn)點(diǎn)滴滴中走過(guò)人生,我們?cè)谶@種感動(dòng)中品味著生活。往往真正的美存在于平凡之中,我們更因?yàn)榇硕袆?dòng)。你可曾滿足?在每一件小事中,你是否學(xué)會(huì)了感動(dòng)? 歌聲中嘶聲大戶人間真情,電視劇中拼命演繹著海誓山盟,我想,那不是因?yàn)槿狈φ媲椋慌率遣欢酶袆?dòng)。 我們歡呼著從自己曾經(jīng)以為的牢籠里解放,卻恍然發(fā)現(xiàn)離開的是天堂。那些年的快樂的煽情的悲傷的喜悅的,都在這個(gè)大家庭里度過(guò)。“寶貝兒啊,咱倆這感情還用得著寫同學(xué)錄么!四年也就這么跌跌撞撞地過(guò)來(lái)了,以后常聯(lián)系比啥都好。你們就像是老師的孩子啊,一定要記得,做最好的自己!”做最好的自己啊,這是我 們班的班訓(xùn),也是老師最衷心的 39。 不能免俗地,我們寫起了同學(xué)錄。 我看著她慢慢地,端著什么東西朝我走來(lái),陽(yáng)光從她身后射入我的眼睛,好刺眼,奶奶說(shuō):這是我親手做的,燉了好幾個(gè)小時(shí)呢!我看著奶奶蒼 老的手,七十九歲了,我的奶奶。 奶奶的笑臉好燦爛,就像星夜里的星星,那樣清新,慈祥的眼里蘊(yùn)滿深深的愛意。 我,長(zhǎng)大了,奶奶,老了。仰著頭,看天上的星 星,不屈不撓地以從未有過(guò)的毅力一遍又一遍地?cái)?shù)著。 或許,這個(gè)世界很小,你我再次相逢了,在考場(chǎng)上,擦肩相 遇,久違的感動(dòng)漫上心頭,事后,我們相約離開考場(chǎng),一路上,我們彼此傾訴著的近來(lái)的思念,也互相闡釋著自己的遭遇,千言萬(wàn)語(yǔ),道不盡你我的牽掛;喋喋不休,說(shuō)不盡重逢的驚喜,來(lái)到你家,你把剩下了一只送給了我,淡藍(lán)色的,蘊(yùn)藏著淡淡的憂郁和深沉,透露著深深的情愫,流淌?? 千紙鶴中的感動(dòng),無(wú)言勝有聲,淡淡的憂傷汩汩的流?? 第二篇:感動(dòng)文作文 600 字集錦 感動(dòng)文作文 600 字集錦六篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一 個(gè)主題意義的記敘方法。每只千紙鶴承載著一點(diǎn)祝愿,最終成為一個(gè)愿望。 曾幾何時(shí),你我互相打鬧,談笑間,你我互相成長(zhǎng);曾幾何時(shí),你我攜手相伴,互訴心中的煩惱,一起呼喚單薄的青春;曾幾何時(shí),你我互相慪氣,相遇時(shí)沉默不語(yǔ),但內(nèi)心是如此渴望對(duì)方的呼喚;曾幾何時(shí)??點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歷歷在目,皆是回憶。夢(mèng)里。 寫到這 里,我看了看臺(tái)歷,噢,離她的生日還有一天耶。她的父母在天之靈也不會(huì)允許她這樣做。因?yàn)楹笳呤撬窈髱资晟钕氯サ挠職夂团d劑。想到這,我擔(dān)心的臉上露出了笑容。盡管在她的第 9 個(gè)生日里頭,只有她一個(gè)人為自己慶祝。她的家人被海嘯奪去了生命,只留下了她一個(gè)人面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)。 感動(dòng)文作文 600 字篇 5 有一張圖片一直被我珍藏著?!闭f(shuō)話的是高我一個(gè)年級(jí)的同學(xué),也許他恰好看到了我打菜的整個(gè)過(guò)程。 似乎是第一次,不是出于禮貌,我脫口而出:“謝謝叔叔??!”大叔先是愣住,后又爽朗地答了一句:“還謝謝呢,孩子,不謝啦!”話音剛落,又歡歡喜喜地給下一個(gè)同學(xué)服務(wù)了。和我說(shuō)話的是一個(gè)大叔,他微微笑著。 一個(gè)初一的學(xué)生被嚇得愣愣地站在原地,不知所措地眨巴著眼睛,而大媽的“獅吼”依舊持續(xù)著。 真情相伴心共度,點(diǎn)點(diǎn)滴滴人生路,只要有心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)世間的美?!壁に伎嘞肓巳欤庞浧鹩變簣@時(shí)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),他捏的鴨子“雖然有點(diǎn)丑,但挺有新意?!蔽覀儾粦?yīng)只重視結(jié)果,而不在意那組成生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:川流不息的路口,盲人拐杖的另一端被牽起來(lái),徑直把他領(lǐng)過(guò)那片車笛聲,隨后又不留意自得消失在人海之中,此時(shí),我的心在泛暖,那盲人呢?這份掛乃難道不會(huì)是她為之感動(dòng)嗎?蕭瑟的秋風(fēng)中,夕陽(yáng)里走著一對(duì)老年夫婦,他們慢慢得停住,其中的一位手扶著膝蓋,緩緩蹲下,為老伴拉好大衣的拉鎖,在緩緩起身,相互攙扶著一同走在黃昏路上。這固然不錯(cuò),我們?yōu)椤帮L(fēng)蕭蕭易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的蒼涼悲壯而感動(dòng);我們?yōu)椤笆晟纼擅C?,不思量?自難忘”的隔世之愛而感動(dòng);我們也為“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的為國(guó)捐軀而感動(dòng)。 我知 道,在同學(xué)錄里的,不只是微感動(dòng)。校園帶給我的微感動(dòng),在這里。 第四十六頁(yè),是校園的留影。我記得第一次考試奪魁的興奮,和老師嘴角溫柔的微笑;我記得成績(jī)不穩(wěn)定時(shí)班主任耐心的勸導(dǎo),和老師認(rèn)真的分析;我記得暴雨天班主任 的細(xì)心安慰,因此我才沒因?yàn)榛夭涣思叶奁??班主任帶給我的微感動(dòng),在這里。 第一頁(yè),是班主任的寄語(yǔ)。 奶奶愛撫地拉著我的手,奶奶的手好軟,皺巴巴地,我拉起嗅了嗅了,是肥皂的清香。奶奶看著我們吃完中飯,佝僂著身子又要進(jìn)廚房,我急忙拉住她,我知道她的腿不好,我知道她很累。奶奶的耳朵和記憶已大不如前,可她始終記得她每個(gè)孩子,每個(gè)孫子的生日,她始終記得她每個(gè)心肝,每個(gè)寶貝的聲音。我就是在那些美麗的星空璀燦的夜里,記下了天上人間的咫尺天涯,明 白了古典故事的魅力。 感動(dòng)文作文 600 字篇 1 年輪,在一圈圈地輾過(guò),像奶奶的白發(fā),奶奶臉上,手上的皺紋,越來(lái)越多,越來(lái)越深。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是收集整理的感動(dòng)文作文 600字 6 篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。耳旁,奶奶溫和地講著牛郎織女,講著那只喜鵲造下的悲劇。在美麗的星夜里,奶奶的肥皂香常常從天外飄來(lái),我看著星星,嘴里念著奶奶。她顫巍巍地為我們開門,又忙著給我們準(zhǔn)備點(diǎn)心,準(zhǔn)備中飯,每道都是我最喜歡吃的, 我親愛的奶奶,她記得我的點(diǎn)點(diǎn),我的滴滴。剎那間,我的淚水泉涌似地奪眶而出。夜晚靜的好像能聽見夏天的聲音,溫黃的臺(tái)燈下,我顫抖著翻開同學(xué)錄,翻開我的記憶。叮嚀和囑托。喏,騷擾熱線: XXX??再肉麻一下,時(shí)光不老,你我不散!”時(shí)光不老,你我不散啊,我忘不了我們一起逃跑圈去的角落,被體育老師抓到之后的訓(xùn)斥;我忘不了咱倆吵架時(shí)的天翻地覆,以及冷戰(zhàn)時(shí)的孤單;我忘不了一塊熬夜學(xué)習(xí)的辛苦,還有一起殺進(jìn)前十的自豪??死黨帶給我的微感動(dòng),在這里。我們嫌棄過(guò)操場(chǎng)不夠高端,可我們依然在這里歡快地跑步;我們嫌棄過(guò)廁所臟亂差,但其實(shí)它被整治得不錯(cuò);我們吐槽過(guò)教室光線不好,卻在最后難以割舍??我的母校再怎樣,也改變不了我們愛它的事實(shí)。 我們都不能停在原地,地球是圓的,路是直的,總有一天我們還會(huì)相遇?;蛟S有人認(rèn)為“感動(dòng)”當(dāng)然要有那種“悲夫,壯哉”的驚人之舉。 羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。 記得有一位囚徒對(duì)生活絕望了,他在獄中想:“如果我能激起任何一句夸獎(jiǎng)我的話,我就活下去。路在腳下,希望在前方,收集好那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng),將成為你畢生的財(cái)富。 原來(lái)是隔壁窗口?!蔽沂栈亓四抗狻Q劭瓷鬃由斓搅肆硪粋€(gè)菜的地盤,我著急起來(lái):“不是不是,是旁邊的那一個(gè)!”大叔也不似其他工作人員一樣不耐煩,樂呵呵地給我重新盛了我指的菜品,穩(wěn)當(dāng)?shù)貙⒈P子端到了臺(tái)子,滴湯未灑。從前去食堂用餐時(shí)的歡喜心情,現(xiàn)在也只有在老師拖堂很久,宣布‘放學(xué)’時(shí)才會(huì)出現(xiàn)了。 打飯 的大叔是否也很久沒有聽過(guò)一句發(fā)自肺腑樸實(shí)無(wú)華的“謝謝”了呢? 或許,這一問一答,于雙方而言,都是微感動(dòng)吧。她用嘴去吹那跟蠟燭,畫面被永遠(yuǎn)的固定在了這一刻。即使沒有了家人。不是被孤兒院收養(yǎng),就是在街頭流浪,更或者有一種我不敢想的可能,死于“猛虎”的襲擊! 但是無(wú)論怎樣,我相信她都回過(guò)得很幸福,很快樂。 痛苦與快樂,女孩選擇了后者。她可以白白的糟蹋它,但是她沒有這樣做。大風(fēng)大浪并不可怕,可怕的是不會(huì)選擇和接受。 —— 題記 寂寥的黑夜,一種淡藍(lán)色的憂郁在夢(mèng)里流淌?? 黑夜。 遠(yuǎn)處,斑斕的千紙鶴,薄薄的輕羽,折折疊疊,夢(mèng)里,情緒飄零?!币恢恢焕w巧的千紙鶴,在你靈秀的手指間有了生命,洋溢著一種乍喜乍悲的憂傷。但更多的是在書山題海中遨游,不斷進(jìn)取著,默默地等待與你重逢的時(shí)刻。我依舊記得在那些涼爽的夜里,奶奶溫柔的懷抱,溫聲細(xì)語(yǔ)的故事聲 ...... 星,還是那樣璀燦,奶奶在身邊的日子里,它就那樣從未停息
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