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教師述職報(bào)告范例(共5則)-全文預(yù)覽

  

【正文】 年,我們籌措資金,改造食堂,實(shí)行食堂操作電氣化。 (7)綜合治理工作常抓不懈。 (4)及時(shí)安排人員外出,做好各種材料的配備采購(gòu)工作。本學(xué)期主要做了以下幾個(gè)方面的工作: (1)修訂并完善了后勤處各項(xiàng)規(guī)章制度,并在實(shí)際工作中能努力貫徹、實(shí)施。在學(xué)校,我承擔(dān)著三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的工作,同時(shí)又擔(dān)負(fù)著學(xué)校的后勤管理工作。道路艱辛,我將如屈原所說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,一如既往地依照自己的追求,享受著幸福的教育人生。教育教學(xué)工作,是艱辛的,同時(shí)又是快樂(lè)的。 11 月,學(xué)校組織青年教 師教學(xué)比武,我全程參與老師們的教學(xué)全過(guò)程,以自己的示范和人格魅力贏得了老師們的信任和贊賞。抓好教學(xué)常規(guī)的同時(shí),我注重課堂實(shí)效。蘆淞區(qū)新苗杯比武,我積極承擔(dān)了兩個(gè)校區(qū)語(yǔ)文教師“下水文”的培訓(xùn)工作,為教師習(xí)作教學(xué)提供了指導(dǎo)性。 四、善于引領(lǐng)教師,打造求實(shí)的團(tuán)隊(duì)力量。下半年,我和學(xué)校課題組成員一起,參加了市青語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),我就課前三分鐘這一方案的實(shí)施提出了自己獨(dú)到的見(jiàn)解。 三、加強(qiáng)教研教改,提高自己的科研水平。在教學(xué)中,我大膽實(shí)踐,積極探索行之有效的教學(xué)方法和模式,主動(dòng)進(jìn)行 研究,逐步形成了自己清新、自然、簡(jiǎn)約的教學(xué)風(fēng)格。走進(jìn)我的課堂,你會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子們樂(lè)在其中。面對(duì)孩子們學(xué)習(xí)中的各類(lèi)問(wèn)題,我都彎下身來(lái),不急躁,不急功近利,力求對(duì)癥下藥,用耐心換取孩子們的真心。 一、提升師德修養(yǎng),塑造良好的教師形象。 隨著平凡而忙碌的每一個(gè)日子,悄悄地?cái)?shù)過(guò)來(lái),回顧一年工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有喜有憂(yōu),有笑有淚。只要有所追求,我就能鍥而不舍地朝著我自己理想目標(biāo)奔跑。 回首調(diào)入南海一中的兩年來(lái),有風(fēng)有雨有陽(yáng)光,有汗有淚有歡笑,在南海 一中這所學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)中,我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著,我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(zhǎng)的工作環(huán)境,并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙與關(guān)愛(ài),當(dāng)然,還有很多工作,我認(rèn)為我自己能夠做得更好,但我沒(méi)有把它做到盡善盡美,常嘆自己潛力不夠,時(shí)間不足,身體欠佳,而且經(jīng)常有一種緊迫感,覺(jué)得很多東西要做,還有一種恐懼感,覺(jué)得很多工作自己不會(huì)做,沒(méi)有最好,只有更好,但求進(jìn)步與收獲。使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,為了下一學(xué)年教學(xué)工作開(kāi)展得更好,本人將本學(xué)期教學(xué)工作向大家總結(jié)如下: 我在 **年 *月?lián)胃叨?jí)英語(yǔ)備課組組長(zhǎng),在教學(xué)工作與常規(guī)管理中熱情投入,力求務(wù)實(shí)高效創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)全組成員,同心同德,齊心協(xié)力,扎 實(shí)基礎(chǔ),對(duì)早讀與晚聽(tīng)進(jìn)行了大膽的改革,并實(shí)行了規(guī)范的限時(shí)閱讀訓(xùn)練與寫(xiě)作訓(xùn)練,并充分利用信息技術(shù)手段,備課組成員年輕活躍,團(tuán)結(jié)友愛(ài),進(jìn)一步完善備課組電子備課流 程,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的高度共享,還用心組織各種各樣的學(xué)科競(jìng)賽,豐富第二課堂,每年都組織學(xué)生參加了組織的英語(yǔ)競(jìng)賽及“思中杯”原文翻譯大賽并獲獎(jiǎng),在 **年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)潛力競(jìng)賽中,高二共十五名同學(xué)參賽,獲得了十一個(gè)二等獎(jiǎng),三個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在今后的工作中,我們將一如既往地保持這種良好的工作狀態(tài)和作風(fēng),更投入地開(kāi)展各項(xiàng)工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)創(chuàng)更多的教學(xué)成果,積極為幼兒園出力、爭(zhēng)光。 本學(xué)期中,我們大班年級(jí)組除了干好本職工作外,還認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù),在我們的祖國(guó) 60 華誕之際,我們參與并組織了“祖國(guó)媽媽的生日”系列主題活動(dòng)及作品展、“媽媽?zhuān)覑?ài)您”“ 3。 在與家長(zhǎng)的溝通和交流下,家長(zhǎng)逐漸意識(shí)到教育孩子不僅是老師的責(zé)任,同時(shí)也是家長(zhǎng)的重要責(zé)任。在創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境的過(guò)程中,能注意隨時(shí)調(diào)整、更換環(huán)境,讓環(huán)境跟著主題走,使環(huán)境成為了幼兒活動(dòng)過(guò)程的縮影,也使家長(zhǎng)了解了教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)程,主動(dòng)參與到活動(dòng)中來(lái),家園配合更見(jiàn)成效。教學(xué)中,我們自學(xué)遵循幼兒教育的特點(diǎn)和規(guī)律,注重在游戲中更充分地發(fā)揮幼兒的自主性。我們年級(jí)組有 2 個(gè)班級(jí), 6位保教人員,這里有骨干教師,她們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、幼教專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng),在年級(jí)組里能起到良好的帶頭作用;這里有青年教師,積極進(jìn)取,為年級(jí)組增添了不少年輕的活力。 以上是我這一學(xué)期來(lái)的工作。我時(shí)常想,若是孩子們都很優(yōu)秀,那還需要我們教師干什么。 我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。 在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jī):師德獲市級(jí)三等獎(jiǎng),硬筆書(shū)法獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng),軟筆書(shū)法獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng),輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)創(chuàng)編童謠比賽獲全國(guó)輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。 在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的經(jīng)驗(yàn),不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生,他叫 ***。例如,學(xué)期初,我制定了幫教,開(kāi)展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。我不善言談卻踏實(shí)肯干,了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字:實(shí)在。但同時(shí)我也意識(shí)到,我要學(xué)的東西很多,面臨的教改實(shí)驗(yàn)也很多,肩頭的擔(dān)子還很重,要走的路還長(zhǎng),但我有信心,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的關(guān)懷和指導(dǎo)下,我會(huì)一步步踏實(shí)而堅(jiān)定地走下去! “寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,漫觀天外云卷云舒。我自覺(jué)接受各級(jí)支教組織、區(qū)教育局和受援學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。我還參加了省小學(xué)教師培訓(xùn)中心舉辦的全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)省級(jí)培訓(xùn),得到了極大的啟發(fā),有了很多的收獲。通過(guò)看課、評(píng)課、交流談話(huà)以及輔導(dǎo)總結(jié)教改成果等方法,她們的英語(yǔ)教學(xué)水平在短期內(nèi)都有了較大幅度的提高。這就要求我在日常教學(xué)中以更宏觀、更高的層次來(lái)看待教材和大綱,在教學(xué)過(guò)程中注意全面培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、玩、演等多個(gè)方面的能力。 **年,我參加青羊區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,獲二等獎(jiǎng)。 在幾年的教改活動(dòng)中,我得到了迅速的提高和成長(zhǎng)。同年十二月,我參加了國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語(yǔ)教育研究中心舉辦的“首屆全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)技能大賽”,獲得了三等獎(jiǎng)。通過(guò)這些活動(dòng),我撰寫(xiě)的論文 (對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí) )分別獲得了“成都市外語(yǔ)學(xué)會(huì)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選”的優(yōu)勝獎(jiǎng)、“新世紀(jì)教育與教師優(yōu)秀論文評(píng)選”三等獎(jiǎng)、成都市教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)“ **年優(yōu)質(zhì)論文評(píng)選” 三等獎(jiǎng)。面試時(shí),實(shí)小可愛(ài)的孩子們和優(yōu)秀的教師們給我留下了深刻的印象,而實(shí)小的校訓(xùn)“勤勤懇懇做事,堂堂正正做人”更 堅(jiān)定了我成為其中一員的信念。一句話(huà),我在磨練中收獲著。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理,創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班群眾,所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。我從不打無(wú)備之仗,無(wú)論是新課還是復(fù)習(xí)課,每一天晚上,無(wú)論多忙多累,我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)資料回顧 一遍,并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,堅(jiān)持做到心中有數(shù)。任勞任怨,對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是用心認(rèn)真地去完成,向優(yōu) 秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我不善言談卻踏實(shí)肯干,了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字:實(shí)在。 此外,在校團(tuán)委宣傳工作和年級(jí)組的教學(xué)管理工作中,我本著“以人為本、服務(wù)即管理”的理念,盡心盡職地協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作。學(xué)生的成績(jī)、領(lǐng)導(dǎo)同事的贊譽(yù)印證了我的努力。多次指導(dǎo)學(xué)生在縣市級(jí)學(xué)科賽事上獲獎(jiǎng),個(gè)人亦在各級(jí)學(xué)科賽事上屢獲佳績(jī)。 我始終盡心竭力善待教育教學(xué)工作,除任教兩個(gè)教學(xué)班外,還兼職其它事務(wù)性工作,具體工作量如下: 04—— **年度: 04 級(jí)初中⑶⑷語(yǔ)文任科教師; 04—— **年度: 04 級(jí)初中副年級(jí)組長(zhǎng),主要分管教學(xué)工作; 04—— **年度:校初中語(yǔ)文教研組長(zhǎng); 04—— **年度:校團(tuán)委副書(shū)記,兼任 01- **年度校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員。 “志在三寸粉筆中,情通三尺講臺(tái)外”,能夠做自己最喜愛(ài)的事并將它視為終身事業(yè)是我的幸運(yùn)。我及時(shí)總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)了《關(guān)于高中生青春期的心理分析》獲得校優(yōu)秀教學(xué)案例一等獎(jiǎng)。 平時(shí)我注重研究歷年高考題,提高自己的教學(xué)水平,今學(xué)年度我所任教的高三 (1)(地理班 )和高三 (2)(歷史班 )共 ***人,在 12 年高考復(fù)習(xí)過(guò)程中,我研讀考綱,分析考點(diǎn),進(jìn)行高考專(zhuān)題教學(xué),力爭(zhēng)做到選題恰當(dāng),訓(xùn)練科學(xué),引申創(chuàng)新,講解到位,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,兩個(gè)班的高考成績(jī)均列同類(lèi)型班級(jí)第一名。 在教學(xué)工作中,刻苦鉆研業(yè)務(wù),準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué) 方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。 ****學(xué)年度,輔導(dǎo)林蕭艷同學(xué)獲得區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng); ****學(xué)年度,輔導(dǎo)彭燕同學(xué)獲得市“南方杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。在**年 3 月承擔(dān)全國(guó)教育城域網(wǎng)建設(shè)與應(yīng)用高層研討會(huì)南海一中觀摩現(xiàn)場(chǎng)公開(kāi)課,獲得好評(píng)。任現(xiàn)職以來(lái),我一直工作在教學(xué)第一線(xiàn),擔(dān)任高中各年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,知識(shí)結(jié)構(gòu)日趨完善,還擔(dān)任了數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)工作。在工作中,以高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛(ài)、關(guān)心每一位學(xué)生,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。 一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上,我付出的是辛勤的汗水,但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè)。能利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)和閱讀《班主任》、《小學(xué)語(yǔ)文》等書(shū)籍,并寫(xiě)出心得體會(huì)。那么,一旦發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時(shí)主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,向他們了解情況,取得家長(zhǎng)的理解和配合,更好地來(lái)教育學(xué)生。下面,我從各方面對(duì)這一年的工作做一總結(jié): 一、思想品德方面 作為一名黨員,能擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)民族團(tuán)結(jié),積極參加學(xué)校組織的各種形式的政治理論學(xué)習(xí),并能寫(xiě)出心得體會(huì),在師德上嚴(yán)格要求自己,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生 ,在工作中積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)于律己。首先從熟悉教科,熟悉學(xué)科,熟悉中考開(kāi)始。遇到教學(xué)中的難題,甚至焦立新老師也熱心參與我們的實(shí)驗(yàn),使我學(xué)習(xí)到了很多,在這里一并表示感謝。剛開(kāi)始接觸物理,自己確實(shí)感到了有形的壓力。 **年,由于學(xué)校布局調(diào)整,我被調(diào)入中學(xué)部工作,與大家團(tuán)結(jié)一致,并肩作戰(zhàn)。本人也因?yàn)楣ぷ鞒錾?,貢獻(xiàn)突出被授予“揚(yáng)州市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”“邗江區(qū)十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”的光榮稱(chēng)號(hào)。記得邗江學(xué)校剛流行建電腦房開(kāi)信息課的 時(shí)候,我甚至承擔(dān)了全校的信息技術(shù)課,并能從狠抓學(xué)生電腦興趣培訓(xùn)入手,輔導(dǎo)的學(xué)生電腦繪畫(huà)屢次在省比賽中獲一、二等獎(jiǎng),在揚(yáng)州市引起了積極的反應(yīng),當(dāng)時(shí)與沙頭小學(xué)(高超老師)、公道小學(xué)(沈偉老師)一起成為邗江小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用排頭兵,尤其是輔導(dǎo)高雙同學(xué)創(chuàng)作的電腦繪畫(huà)連環(huán)畫(huà)作品 —— 《流行暢想曲》一舉獲得全國(guó)比賽三等獎(jiǎng),全市僅有兩家(沙頭小學(xué)也是三等獎(jiǎng))。如果能上,我將以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求對(duì)待工作。 03 年參加了南京師范大學(xué)本科自學(xué)考試,于 06 年順利畢業(yè)。 07 年,本人負(fù)責(zé)分工揚(yáng)州市數(shù)字化校園創(chuàng)建工作在大家的共同努力下在全區(qū)率先創(chuàng)成,學(xué)校網(wǎng)站也被評(píng)為市十大優(yōu)秀學(xué)校網(wǎng)站。 在學(xué)校行政工作中,本人注意嚴(yán)格要求,努力做好校長(zhǎng)助手工作,以貫徹校長(zhǎng)室會(huì)議精神為主線(xiàn),能借助網(wǎng)絡(luò)報(bào)刊媒體加強(qiáng)對(duì)外宣傳。教師專(zhuān)刊》上發(fā)表,同時(shí)有《猜想 —— 打開(kāi)物理學(xué)探究之門(mén)的金鑰匙》、《感受物理教學(xué)的喜悅和尷尬》等論文在省物理學(xué)會(huì)論文評(píng)比二等獎(jiǎng),有《機(jī)械能與內(nèi)能相互轉(zhuǎn)化》、《長(zhǎng)度的測(cè)量 》等多篇教學(xué)設(shè)計(jì)獲區(qū)評(píng)比一、二等獎(jiǎng)。這次獲得市一等獎(jiǎng)的榮譽(yù),是大家共同努力的結(jié)果,用黃健翔的話(huà)說(shuō)“我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”。尤其是嵇豪、劉麗、李梅、鄔瑞陽(yáng)幾位老師給了我太多的幫助,修改教案,準(zhǔn)備教具,甚至加班加點(diǎn)。撰寫(xiě)了《“三個(gè)把握”幫你學(xué)好慣性》論文并在《現(xiàn)代教育報(bào)我的努力也得到了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定,老百姓的口碑較為積極。在校園物態(tài)文化建設(shè)中,辦公室的人員也都付出了較大的努力。 在平時(shí)的工作中,本人還不斷注重學(xué)歷提升。 此次參加職稱(chēng)評(píng)定競(jìng)評(píng),在我工作生涯中是件大事,懇請(qǐng)大家給我機(jī)會(huì)。 我曾經(jīng)在原太安中心小學(xué)任教過(guò)除英語(yǔ)和自然以外的所有學(xué)科,真正做到了 以學(xué)校大局為重,哪里需要到哪里去,并能在各個(gè)工作崗位出色地完成工作任務(wù)。本人也曾參加了首屆區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員基本功大賽,獲區(qū)一等獎(jiǎng),并代表區(qū)組隊(duì)參加了市大賽,為區(qū)贏得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)榮譽(yù)。 8 的高分通過(guò)了所有課程,取得了專(zhuān)科學(xué)歷。我深知只有站穩(wěn)課堂 ,適應(yīng)初中教學(xué)并能達(dá)到游刃游余才是教師的根本。我也與年輕教師劉麗、李梅經(jīng)常性交流學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教, 她們都毫無(wú)保留,傾囊相助。 在這個(gè)大家庭中工作的人文環(huán)境如此和諧,我不斷給自己加壓,做好了吃苦幾年的準(zhǔn)備。 回顧這一年的工作,有成績(jī)、也有失誤,有經(jīng)驗(yàn)、也有不足。 孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,因此,經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是我們的責(zé)任,也是義務(wù)。能認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改每一份作業(yè),每節(jié) 課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)上,以和藹、輕松認(rèn)真的形象面對(duì)學(xué)生。 總之,教育教學(xué)工作,是一份常做常新,永無(wú)止境的工作。任現(xiàn)職五年來(lái),我始終堅(jiān)持明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的教育方針,認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想,積極實(shí)踐“ ****”。任現(xiàn)職以來(lái),我始終重視教研工作,把成為一名學(xué)者型的老師作為自己的奮斗目標(biāo),不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平,把握數(shù)學(xué)學(xué)科的最新
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