【正文】 看、三摸、四處理、五記錄，建立幼兒健康檢查制度、交接班制度和服藥登記制度。 ，注重服務(wù) 后勤管理是幼兒園管理工作中的一個重要方面，因此，我們根據(jù)新《綱要 》精神，注重后勤管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，制定了校園清潔、班級衛(wèi)生、餐眠護(hù)理、健康檢查、放學(xué)候接等一系列幼兒保育制度。同時還結(jié)合工作實際，請骨干教師傳授教學(xué)經(jīng)驗并組織教師開展教學(xué)技能的競賽活動，如：普通話比賽、粉筆字比賽等等，提高教師的專業(yè)技能。 為了提高教師的業(yè)務(wù)能力，我們通過多種形式，多種渠道對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。同時，根據(jù)實際我園還制定了教職工崗位職責(zé)、衛(wèi)生保健制度、安全條例及學(xué)期考核等各項規(guī)章制度，并注重平時的貫徹與落實，在實際工作中嚴(yán)格照章辦事。 二、強化隊伍建設(shè)提高保教質(zhì)量 教育要上去，師資是關(guān)鍵，師資隊伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本。住宿設(shè)備設(shè)施的完善 )的同時，不斷完善和調(diào)整軟環(huán)境的布置，注重人文的修飾，使之給予孩子潛移默化的影響和熏陶，使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。在教學(xué)和技能技巧上多用功，勤于練習(xí)基本功，學(xué)習(xí)《綱要》精神，閱讀大量的教育書籍，豐富學(xué)識，提高自我，精講精練。作為一名教師，我有責(zé)任引領(lǐng)孩子們學(xué)到更多知識技能 。教師要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓幼兒在實踐中鍛煉、成長。愛是理解，是關(guān)愛，是尊重，是責(zé)任。 五、心得體會 回顧半年的工作，我深刻體會到，教師工作非常辛苦，不僅擔(dān)負(fù)著教授知識的工作，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān)。 20__年 4 月中旬，我的音樂課《小茶壺》參加了中原區(qū)先教師上崗第 2 輪的評課 活動。家長們在本次聯(lián)歡會上均看到自己孩子的精彩表現(xiàn)，稱贊不已，我們?nèi)焕蠋煹呐σ驳玫搅思议L滿意的微笑。在家長開放日，班里還組織家長觀摩課堂，親子互動。通過傾聽王老師與家長的交談及經(jīng)驗的累積，我漸漸的學(xué)會了一些家長溝通的方法技巧。 三、家長工作 孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有意識 (2)課堂常規(guī)： 在老師的培養(yǎng)教育下，我班幼兒養(yǎng)成了，課堂發(fā)言積極舉手，老師講話注音傾聽等好習(xí)慣。 如自己入廁，有秩的接水，飯前便后要洗手，自己吃飯不灑飯等。 課后評析 在教學(xué)過程中，我把課堂中出現(xiàn)的問題及 時記錄在評析中，找出優(yōu)缺點，與大家商議研究，通過課下反思和聽課活動進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)策略，不斷調(diào)整，大膽嘗試，力求讓孩子感興趣并喜歡這門課。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)興趣，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體幼兒，在教學(xué)中我嘗試多種方法教學(xué)，在課堂滲透適當(dāng)?shù)恼n外知識，豐富幼兒的知識領(lǐng)域。 上課 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。 二、工作方面 備課： 我能夠積極參加教研活動，學(xué)習(xí)大綱，參加聽課活動，積累教學(xué)經(jīng)驗。尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度 。我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的、美好的。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。 五、家長工作 在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。此外，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、 統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分。因為我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。 教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。開學(xué)初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計劃。同時在家教園地中，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。在這一年中，我們班的兩位老師，以團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項工作。 五、加強安全教育，提高安全防護(hù)能力 安全教育持續(xù)有效。 四、加強對食品衛(wèi)生的管理 嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān)，不購買腐爛、變質(zhì)的食品。 (3)重視車輛檢修。學(xué)期初，各班上交乘車幼兒詳細(xì)資料，由安全辦公室統(tǒng)一安排乘車路線，確保不超員 。幼兒園召開專門會議，向家長宣傳校車安全管理有關(guān)事宜，并于與乘車幼兒家長簽訂承運合同。保安人員把好入園安檢的第一關(guān)，對陌生人、可疑人在幼兒園外進(jìn)行詢問和盤查，同時嚴(yán)格執(zhí)行入園登記制度，一旦有問題及時向辦公室匯報，嚴(yán)防不法分子混入幼兒 園內(nèi)。 (3)入村走訪，加強防控。 (2)嚴(yán)格晨、午檢及缺課追蹤。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，將各項安全管理工作細(xì)化分解，具體責(zé)任到人，層層 簽訂安全責(zé)任書，使得全園人人都有安全防范意識，人人都知曉安全防范措施。全體職工協(xié)同做好我園安全工作，制定詳細(xì)的安全整治措施和校園綜合治理責(zé)任書。對此，圍繞 以老帶新、分層次培養(yǎng) 的原則，注重青年教師的培養(yǎng)，對教齡不同的教師制定不同的培養(yǎng)目標(biāo) ，鼓勵他們根據(jù)自身特點積極承擔(dān)學(xué)科帶頭人、承擔(dān)不同層次的公開教學(xué)，采取一定的獎勵措施，鼓勵骨干教師主動培養(yǎng)青年教師，使她們互幫互學(xué)，共同進(jìn)步，在保教人員的培訓(xùn)內(nèi)容、形式、成長目標(biāo)、指導(dǎo)教師的選擇上都征求保教人員的意見和建議，使培訓(xùn)工作由 要我培訓(xùn) 轉(zhuǎn)變?yōu)?我要培訓(xùn) ，增強了保教人員參與培訓(xùn)活動的主動性 。經(jīng)濟有困難的，號召全園教職工捐款接濟，發(fā)生矛盾主動調(diào)解 。在這其中，如果她們的付出得到肯定和理解時，她們就會增強自信，更加熱愛自己的工作 。通過開放性的管理手段，使我園的管理水平逐步向以人為本的科學(xué)管理層次邁進(jìn)。對此我園首先注重家長資源的利用，充分發(fā)揮家委會和伙委會的作用 ，積極地參與幼兒園及班內(nèi)的管理，我園經(jīng)常在家長中下發(fā)征求意見表，了解家長對幼兒園和班級各項工作的意見和建議，同時注重家園互動，充分利用家長會，廣播、公開宣傳欄、信件往來、隨機交談、電話隨訪、開放日活動等多種形式，與家長溝通，及時收集反饋信息，對家長關(guān)注的問題，給予認(rèn)真答復(fù)，使家長切實感受到了平等與尊重，并且參與幼兒園管理的熱情不斷提高。學(xué)期末，依據(jù)細(xì)則進(jìn)行全面考核，考核成績與教職工評優(yōu)評先、獎勵工資相掛鉤。 我園今年成功招聘且嚴(yán)格培訓(xùn)專業(yè)畢業(yè)生 6 名，優(yōu)化了師資隊伍。向家長發(fā)放宣傳冊，宣傳拒乘黑校車、超員車、超速車。我園的老師在中心校組織的“幼兒園優(yōu)質(zhì)課大賽”中獲得一等獎。堅決杜絕因教職工思想麻痹、道德不健全引發(fā)的傷害幼兒或其它影響幼兒身 心健康成長的事件發(fā)生。 二、內(nèi)部管理 以思想道德建設(shè)為導(dǎo)向，以規(guī)章制度執(zhí)行為準(zhǔn)繩，加強內(nèi)部管理，強化服務(wù)意識，促使全體教職工努力做到“思想道德要高尚，服務(wù)意識要跟上，業(yè)務(wù)水平要趕上”。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同認(rèn)真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去探討、去努力。在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作，加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園，每天堅持加強晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好 詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā)，充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計、吊飾等都進(jìn)行了改裝。園和家長也簽訂了安全責(zé)任書，確保幼兒安全健 康的成長。我園還利用安全教育碟片來輔助教學(xué)，增強幼兒的安全意識，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對幼師的關(guān)心。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。 我注重為幼師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，在過去的一年中，我始終以“安全第一，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，在思想上對安全工作有一個高度重視。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。 五、在總結(jié)同時我也為自己確立了努力方向： 強自身的訓(xùn)練，注重對孩子能力的 培養(yǎng)，提高自身隨機教育的能力。時間與汗水記錄著孩子們成長的足跡，雖然工作 中還有許多的不足，但相信有了經(jīng)驗的總結(jié)，不斷反思自己，才會有來年的改進(jìn)。 三、教育教學(xué)方面： 現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。在生活中，我盡可能地關(guān)心每一個孩子的健康成長。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。下面分幾個方面來說一說： 一、思想方面： 本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守園所紀(jì)律，團結(jié)同事，熱心幫助同事 。下面是給大家?guī)淼膫€人年終工作總結(jié)范文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧 ! 幼兒園個人工作總結(jié)范文模板 (一 ) 時間的腳步真是飛快，轉(zhuǎn)眼間又要一個學(xué)期過去了，回想這個學(xué)期的點點滴滴，有開心的笑語，也有讓人回味的事情??想說的真是太多太多。 二、班級工作： 愛孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂的深刻了解。在平時能主動與家長交流做 到家園同步，共同教育好孩子，做好我們的家園聯(lián)系。 為了給孩子們提供優(yōu)美的環(huán)境和生活化得活動室，累了一整天的我們，也只能利用下班和晚上的時間加班創(chuàng)設(shè)，沒有人安排我們，我們是發(fā)自內(nèi)心的為孩子們做著一切??因為，孩子們確實還很小，需要成人的呵護(hù)，雖然有時覺得哭得煩人，但面對著他們，沒有一個能發(fā)火，恰恰相反的是對于我們有了孩 子的老師，在孩子面前我們要細(xì)心、耐心的照料著，用快樂、積極的情緒感染著他們。從到處亂跑到安靜坐下愉快做操。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機會，我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體，上網(wǎng)查找資料，進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等。 社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)。 幼兒園個人工作總結(jié)范文模板 (二 ) 時光飛逝如梭， 20 年即將過去，嶄新的 20 眼看到來，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任。我講奉獻(xiàn)，作表率，早來晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。工作方法靈活多變。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與幼師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)幼師珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。我不定期的對園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進(jìn)行安全檢查。 責(zé)任書：幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。 應(yīng)急演練：我園響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)指示， 9 月 6 日進(jìn)行了防震演練，以增強師幼的安全意識和自保能力。 四、保教方面 我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，每天保持 2 小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整體素質(zhì)。如：我園小班家長反映對老師的意見，我及時向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報并耐心給家長解釋。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展?！钡慕逃砟钪笇?dǎo)下，根據(jù)本區(qū)域?qū)嶋H需求，結(jié)合本地區(qū)經(jīng)濟現(xiàn)實，加大投入努力給孩子們 創(chuàng)造更好的保教環(huán)境。要用道德準(zhǔn)則去約束自己，養(yǎng)成良好地工作習(xí)慣，要知道工作中什么是該做的，什么是不該做的。 四、保教工作質(zhì)量 20 年，我園的保教工作基本滿意，以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《綱要》精神，保教工作質(zhì)量穩(wěn)中求進(jìn)，堅決抵制幼兒園教 育“小學(xué)化”。組織召開家長會，宣傳幼兒管理的注意事項。 幼兒園個人工 作總結(jié)范文模板 (四 ) 一、加強班子建設(shè)，強化內(nèi)部管理 根據(jù)幼兒園的工作特點，一般分為行政、保教、后勤三大塊，每學(xué)期各崗負(fù)責(zé)人在總結(jié)本學(xué)期工作時，提出下一階段的工作思路，經(jīng)全體教職工討論，形成統(tǒng)一的工作目標(biāo)，由園長調(diào)控整體工作，并考核保教主任，后勤主任的管理工作，保教主任、后勤主任負(fù)責(zé)保教、后勤兩個塊面的管理工作及考核，形成統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)管理模式。 二、在管理中不斷完善制度 經(jīng)過幾年的實踐，我園在借鑒其它園所經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合我園的工作實際，摸索出從園長到中層領(lǐng)導(dǎo)、教師、保育員、炊事人員、門衛(wèi)等一整套的崗位考核細(xì)則，并將各項規(guī)章制度、職責(zé)、考核細(xì)則匯編成冊，使每個教職工對自己的工作職責(zé)了如 指掌，工作中嚴(yán)格履行職責(zé)，并將考核細(xì)則量化，形成制度。 三、運用開放性的管理手段，不斷提高科學(xué)化的管理水平 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》全文貫穿著開放性觀念，它不但提示我們，幼兒園教育要有開放性，幼兒園管理工作更應(yīng)該具有開放性。第四，虛心向兄弟園所學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。每天的工作就是要不斷地變換自己的角色，使幼兒在快樂的一日生活中，身心和諧健康的成長。如教職工生病、親屬病故，園領(lǐng)導(dǎo)能及時探望 。 五、注重師資隊伍建設(shè)，不斷提高教師素質(zhì)