【正文】 人也搶不走的，你只要活著，智慧就永遠跟著你。因為在猶太社會中，傳授知識的學士或教師地位非常之高。學者們紛紛出人頭地，成為猶太社會的精英。為了培 養(yǎng)孩子讀書的習慣，在每一個猶太人的家庭中，當小孩稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴一點蜂蜜在上面，然后小孩則去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜，這儀式的用意不言而喻 ——— 讓孩子從小就知道書本是甜的，讀書會對人生大有裨益。以色列的書刊價格非常昂貴，每份報紙售價 6 美元，訂一份報紙每月需要 100 多美元，而普通以色列人對訂閱報刊十分慷慨大方，每家每年都要訂閱好幾份報刊。在以猶太人為主的以色列， 14 歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首?？赡苡行┩瑢W已經(jīng)想起，有些同學已牢記心頭，一直在堅持閱讀書籍。讀書，真好 ! “問渠哪得清如許，為有源頭活水來。 我愛讀書。當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見 。普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨??它們教會了我識別善與惡，教會了我去行善，去痛恨邪惡。文學大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流，因此 ,書中便有了大師們的精神。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花 。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。值此春意盎然之際，讓我們攜手閱讀，與書為伴，用書籍點亮人生，讓書香溢滿校園 ! 我的演講完畢，謝謝大家 ! 愛上閱讀國旗下講話 3 尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們： 大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》 ! 在藍藍的天空中，是誰最快樂 ?是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀 。在讀書中實踐與創(chuàng)新 。孔子說：知之者不如好知者，好之者不如樂之者。古人云：讀萬卷書，行萬里路。在讀好書中體味人生，感悟生命 。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我 們永駐青春 ! 為了響應“世界讀書日”的號召，讓同學們了解讀書的重要性，讀到更多更好的書，現(xiàn)向全校同學發(fā)起以下倡議：一、愛讀書、勤讀書 !把讀書作為自己的追求目標，豐富學識，陶冶情操，促進自己的全面發(fā)展。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向 那無比浩瀚的知識海洋 . 我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。享受閱讀吧 !乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光 ! 讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依 。記得那一天，我整個下午都在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，占據(jù)了我幼小的心靈。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。 首先，我想問大家，您愛讀書嗎 ?是的，我看到很多人在點頭，那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的。孩子們，行動起來吧，一起愛上數(shù)學，愛上數(shù)學閱讀。 其次，我向大家介 紹一些課外的數(shù)學讀物。 美國著名心理學家布龍菲爾德（ ）說：“數(shù)學不過是語言所能達到的最高境界”。閱讀是人類社會生活的一項重要活動，是人類汲取知識的主要手段和認識世界的重要途徑。嚴格要求，維護好學校良好形象，這更是我們的責任。 成長代表著成熟，象征著獨立，表現(xiàn)著堅強，更體現(xiàn)著責任。我們才是學會了成長，走向了成熟。與老師迎面而過時，愛國精神在你甜甜的問候中發(fā)放彩 。作為新世紀的中學生，我們應該結果這熊熊燃燒的愛國火炬，為中國的繁榮富強做出自己的貢獻。“國破山河在，城春草木深”，這是杜甫在愛國之路上沉重的嘆息 。凝望著你，我們心中的熱血澎湃不已 。讀書可以改變人的命運。諾貝爾獎得主中的猶太人，歷年來比例驚人。在他們看來，一般的學 習只是一種模仿，要創(chuàng)新就必須以思考為基礎，而創(chuàng)新則由提出懷疑和尋求答案來完成。假若父親和教師雙雙入獄，孩子就會決定首先救出教師。在《猶太教法典》的時代，學問被視為非常重要的東西。在古代，不少猶太人的墓園里常常擺放著各種書籍，因為猶太人相信，在夜深人靜時，死去的人們會出來讀書。熱愛學習、崇尚讀書的氣氛，在猶太民族中蔚然成風。這個僅有 500 萬人口的國家，持有借書證的就有 100 多萬人。 愛上閱讀國旗下講話 4 老師們、同學們： 早上好 ! 同學們還記得去年十二月，同樣是國旗下講話，俞老師和大家圍繞“讀書，讓我們更美麗”這一話題進行了交流。書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。當我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化 ?！墩撜Z》中流露出孔子誨人不倦的身影 ?！笔堑模槐竞玫臅?，能給予我們精神的力量。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書 上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉(xiāng) —— 在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓??聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢 !從那時起我就開始喜愛書籍了， 閑暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我認為世界上最快樂的事就是讀書。 老師們、同學們，書香潤澤校園，閱讀豐富人生。在讀書中弘揚優(yōu)秀的文化精神 。三、享受閱讀，終身為伴。在讀好書中明理強智，成長成才。二、讀好書、善讀書 !我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同 行。帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。不知同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景 ?可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇 ?那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。翻開近代史，可以看到書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌 !一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求 !我看到尋求幸福的道路百轉千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢 !這一切，都讓我明白肩上的責任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂 ! 各位朋友們，各位同學們，我想對你們說，愛上讀書，享受閱讀吧，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙 !享受閱讀吧 !讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。”的確，讀傳記，讀翩翩風度、錚錚鐵骨 。當看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下，同時也為王子祝福。無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。我所要演講的題目是《愛上讀書享受閱讀》。 愛上閱讀國旗下講話 1 各位老師、同學們： 你們好 !我是 ，今天我是何等的榮幸，能與大家一同分享閱讀的樂趣。書籍 —— 這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返 ?無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏 。因為閱讀童話書 籍，我走入一個純凈而美麗的世界。 有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。 不過，最令我難忘的還是史書。 我的演講完畢，謝謝大家 ! 愛上閱讀國旗下講話 2 各位老師，同學們： 上午好 ! 今天我講話的題目是《品味書香與書為伴》 大文學家培根曾經(jīng)說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格”是的，讀書成就了我的氣質和 性格，讀書豐富和完善了我的內心世界，讀書培養(yǎng)鍛煉了我堅強的意志，讀書開闊了我的人生視野。書。每天抽出一點時間，用書本充實頭腦，以書籍洗滌靈魂，讓書香溢滿校園。在讀好書中提高品位，拓寬視野 。每天記錄些許心情筆記，每周背誦幾篇經(jīng)典詩詞，每月讀幾本經(jīng)典名著，將讀書與思考相結合、與寫作相結合、與實際生活相結合。 讓我們在讀書中吸納先進的思想和科學知識 。讓讀書為我們進步與成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力。如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書 !因為書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。 小時候，我是在媽媽的故事中長大的。更為居里夫人、諾貝爾他們追求 科學，堅強執(zhí)著的精神而感動。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書 ,就像和一群高尚的人對話?！栋?Q 正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚 。 在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當我在書店不加選擇隨意借看時，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步 。擁有書，我們就擁有美好的明天 !同學們，和我一起熱愛讀書吧 !讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生 ! 我的演講完畢，謝謝大家。 據(jù)統(tǒng)計，以色列人均擁有圖書館和出版社的數(shù)量居全球之冠。在這個僅有 500 多萬人口的國家，有各類雜志 900 多種。 猶太人熱愛讀書喜歡學習可謂歷史悠久。 猶太文化傳統(tǒng)歷來重視教育，愛護書籍，看重學識，推崇智慧。