【正文】 黨家鳳 轉眼間我所帶的學前班已經進行第二學期，學生們已經開始向小學生活邁進。正如一位名人所言：用放大鏡看學生的優(yōu)點，用縮小鏡看學生的缺點。說實話有時的確會覺得很難、很煩、很累。剛開學那段時間，課間比較亂，孩子們你追我打，出現(xiàn)跌倒、摔跤的現(xiàn)象再所難免，班主任要即時安撫和教育孩子注意安全，當孩子身體出現(xiàn)不適時，要及時發(fā)現(xiàn)處理并與家長聯(lián)系，使孩子感到在學校像在家里一樣的溫暖。班主任工作任重而道遠，在以后的教育教學工作中我將在不斷提高自身素質的同時，一如既往地努力學習，爭取在 班主任工作中有更加突出的表現(xiàn)。 靜下心來，盡量控制自己的情緒，少發(fā)脾氣態(tài)度和藹一些。在班主任工作中，我體會到轉化后進生與培養(yǎng)優(yōu)等生同樣重要，對后進生我們只要關心、愛護他們，做深入細致的工作，因勢利導，循循善誘，讓他們感受到集體的溫暖，老師的關心，使他們有親切感、安全感、信任感。我?guī)ьI學生積極參加學校的各項活動，開展 一些跟教學有關的活動，如：寫字、朗讀、口算比賽等，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性，逐步形成一個 健康向上、團結協(xié)作的班集體。 四、注重家校聯(lián)系 該學期，為了更好的與家長配合，我班召開了一次家長會。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，扎實有效地加強一個小學生的常規(guī)訓練。因此，在本學期的班主任工作中，為了能搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高學生德、智、體、美、勞等多方面的素質，我在擔任三年級（ 2）班的班主任工作時，主要做了下面幾方面的工作 : 一、以身作則，給學生做榜樣 班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是授課還是平時言談，都會對學生產生很大的影響。 加強對學生的監(jiān)管力度，杜絕各類事 故的發(fā)生。 學生的學習主動性、緊迫感不夠，有待想辦法進一步提高。 尊重后進生激勵后進生。 四、差生轉化工作 爭取家長配合發(fā)揮家庭教育作用。學習有規(guī)律可循，但又因人而異，因此在學法指導上我既有整體上的指導，又能注意個別指導，同時也創(chuàng)造條件進行學習方 法交流，讓成功學生談經驗體會，讓學生在交流中吸收借鑒他人經驗，改善完善自己的學習方法。沒有競爭機制，集體便沒有活力，個人便沒有危機感，班主任應在班集體創(chuàng)造出強有力的競爭局面，用競爭激發(fā)學生昂揚的斗志，挖掘學習巨大的潛能。到了初三，面對畢業(yè)升學考試，學生已經逐步擺脫初 一、二時期的幼稚和盲目，學習目的日漸明晰。做到安全工作周周講，時時要求學生注意，不放松警惕。尤其針對初三學生的思想復雜偏 激，情緒多變的特點，我及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學生交流談心，排解問題。接近中考，許多學生開始在思想上出現(xiàn)較大的變化，兩極分化嚴重。篇三： 3 月份班主任工作總結 .doc13 月份班主任工作總結 王小平 時光匆匆，轉眼間 3 月份又已經成為過去，距離初三學生中考的日子只剩下短短的 3 個月時間了，作為畢業(yè)班的班主任，我深感肩上所擔負的責任重大。 在本月的工作中，我重點關注了兩件事情，紀律和衛(wèi)生。 2 廣播操學生動作不齊，有的同學手伸不直，有的該跳的時候沒跳起來，需要進一步加強規(guī)范。由于部分學生心理素質脆弱，會導致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學習上的緊張、焦慮乃至恐懼；表現(xiàn)在人際關 系上的懷疑、孤僻、嫉妒；學習、生活等遇到挫折時，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。與之前相比，不論是教室、講臺、課桌椅還是同學身上的服裝，都整齊干凈多了，尤其是學生的形象，得到了改善，留著較長頭發(fā)的幾個男生也理了頭發(fā)。 3v3籃球賽、校園三獨比賽、心理健康知識比賽、征文活動學生踴躍報名參加。目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。班級中總 有幾個學生課后作業(yè)不做（梅振強、陳和平、金騰），我一方面教育他們，一方面與家長聯(lián)系，向家長反映孩子在校的學習表現(xiàn)，希望家長能配合。 第二篇： 3 月份班主任工作總結 3 月班主任工作小結 在春風的吹拂下，校園里、田野里的花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢 ??連成片，匯成海。 爭創(chuàng)文明班級，每周都分析扣分原因，并制訂下周爭創(chuàng)的計劃。 聽雷鋒的故事，參觀雷鋒的圖片。對個別行為習慣不太好的學生常談心，曉之以理，動之以情，促進學生之間的和睦相處，增進師生之間的感情。平時都能及時地將學生在學校情況反饋給家長，共發(fā)家校通信息數(shù)十條，并與蔡佳偉、林滔、吳輝祥、徐偉成等的家長交流他們的作業(yè)情況，與顧嘉琪的家長了解他在家里情況，多方聯(lián)系，共同努力，糾正學生的錯誤想法及在學校里及 家里的不良表現(xiàn)。 公共財產：孩子能發(fā)揚主人翁精神，愛班如家，不在桌上亂涂亂畫，每天把窗臺、飲水機、電腦擦得干干凈凈。 紀律情況：經過上一個學期的培養(yǎng)，班級已經初步形成了良好的紀律習慣。班級每天有兩名學生管理全班的班級秩序，同時在全班掀起了人人爭做安全監(jiān)督員的活動，防止任何安全事故的發(fā)生。 二、班干部管理 在學期初，我定了一個目標：繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的小組長，激發(fā)學生的潛能。又如：窗臺、講臺有灰塵，等等。 堅持教材教研，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平，經常向有經驗的教師請教并在一起討論教學問題，聽課使我明確今后講課的方向和以后語文課怎么講怎么教。總之，要用多心，勤觀察，嚴要求，這樣才能搞好管理，讓學生從自我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好習慣，是人生一個美好的開始。管理上，不忽視，不放松，各個方面都嚴抓、狠抓，衛(wèi)生上堅持檢查，角角落落，點點滴滴不可馬虎，讓學生做到我不丟，我來撿，從而使整個校園都干凈整潔，有一個良好的學習環(huán)境，有 一份舒暢的心情。班主任 3 月份個人工作總結 [五篇范例 ] 第一篇：班主任 3月份個人工作總結 要想教育好學生，家長的配合是一項不可忽視的工作。所以，在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”因為制度是保障，就要嚴格要求學生遵守校規(guī)校紀，另外還要注重學生各方面習慣的培養(yǎng)，根據學生心理及年齡的特點，對學生具體學習習慣進行指導的基礎上幫助學生逐步形成良好的學習習慣，從而帶動其他習慣的養(yǎng)成，促進班風班貌的整體發(fā)展。要求人人遵守教師紀律，做到一紀律三遵守。 注重課堂教學效果，針對小學生的特點，以愉快的教學方式為主，不高滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導，教學為主線，注重講練結合，在教學中注意抓住重點，突破難點。而且往往一放學，很多同學的課桌下面都有多多少少的垃圾存在 。那么肯定還有一些我所沒想到的，應向老師們取經。 班主任 3 月份個人工作總結范文 一、班級組織管理： 安全教育：利用晨會班會課，加強學生的安全教育，培養(yǎng)學生較強的安全意識。經過一個月的學習，絕大多數(shù)學生已經開始形成良好的行為習慣。 衛(wèi)生情況：班級每天的衛(wèi)生都落實到人，飲水機、黑板講臺、窗臺等都有專人負責，孩子們已養(yǎng)成了不亂扔紙的好習慣，但發(fā)現(xiàn)每次上完美術課，勞技課教室里的衛(wèi)生狀況就較差了，所以要求孩子做手工時，同桌互相檢查，自覺搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 二、關注學生全面發(fā)展： 家校聯(lián)系：要想教育好學生，家長的配合是一項不可忽視的工作。我發(fā)現(xiàn)李倩同學比較郁悶，與之談心，了解情況，和她交朋友，她的心情好了許多。 組織元宵節(jié)活動，跳舞，猜燈謎，吃湯圓，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。 利用晨會向學生介紹旱災地區(qū)的情況，組織學生向旱災地區(qū)的小伙伴捐款，本班共捐款 158元，讓愛心延續(xù)下去。定能盡全力把班級管理好，讓每個學生都能愉快地學習和生活。平時，發(fā)現(xiàn)個別學生出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，我都及時地與他們談心。為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的榜樣，真正的使學雷鋒活動收到實效，我們班開展了“向身邊的同學學習”的活動。 引導學生積極參加或關注學校組織的活動 活動的開展是讓班級增加集體感，榮譽感的好方法。 繼續(xù)執(zhí)行教室和寢室的 7s 經過這一個月的努力，班級也發(fā)生了一些變化班級干凈了。 做好春游的組織和報名工作 重視學生的心理健康多與學生單獨談話溝通 重視心理健康，做學生的心理“醫(yī)生”。 今后工作中需努力解決的問題： 1 進一步狠抓班風、學風建設，形成良好的學習氛圍。 在學生的工作中，我把握 兩個原則，一是“沒有愛就沒有教育”，不以成績論英雄，不以我們的考試成績和日常表現(xiàn)論英雄，每一個孩子都應該享受公平的愛，不管他是調皮搗蛋的，還是成績平平的，我們都不應該把他推出去，不管不問，我們的職責是幫助和指導孩子們健康成長；二是立足于健康、全面之上的教育，讓我們的學生身體健康成長、思想品德健康成長，更讓孩子的心理也健康成長，尤其是再春天這樣的季節(jié)里，我們要加強班級中孩子的身體健康，讓他們注意飲食衛(wèi)生，多鍛煉身體，促使他們快速長高。 在這