【正文】 功夫，主動研究新辦法、采取新舉措，經(jīng)常深入調(diào)研、把握規(guī)律，不斷推動工作向前發(fā)展；二是在抓好落實(shí)上狠下功夫，察實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，定下來的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施，部署了的工作就督促檢查、一抓到底，一步一個(gè)腳印地把各項(xiàng)工作推向前進(jìn)。堅(jiān)持和完善聯(lián)系群眾的制度，拓寬反映社情民意的渠道，不斷提高新形勢下組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾的本領(lǐng)。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，樹立與時(shí)俱進(jìn)的思想，著眼于理論的靈活運(yùn)用，著眼于對實(shí)踐問題的理性思考，著眼于推動新的實(shí)踐和新的發(fā)展。要毫不動搖地把理論武裝作為主抓手，克服以干代學(xué)、以干擠學(xué)的問題，做到鍥而不舍，學(xué)而不倦，學(xué)有所獲。 五、整改措施 針對上述查擺出來的問題，我進(jìn)行了深入細(xì)致的思考，深刻認(rèn)識到自己在思想、工作等方面存在的缺點(diǎn)和不足。工作中，我始終堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，注重從學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)中解放思想，但由于理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，思想還比較保守，調(diào)查研究還不夠深入，造成了思想觀念仍然比較封閉，與科學(xué)發(fā) 展觀的要求相比，還有一定的差距。 （二）在深入基層、走進(jìn)群眾上需進(jìn)一步加強(qiáng)。重視加強(qiáng)來你整法規(guī)和政治理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》各項(xiàng)規(guī)定，牢固樹立正確的權(quán)力觀和利益觀，不以權(quán)謀私、貪污受賄，始終做到自重、自省、自警、自勵，保持共產(chǎn)黨員的政治本色。堅(jiān)持參加中心組學(xué)習(xí)，及時(shí)了解和掌握黨的各項(xiàng)方針、政策以及中央和自治區(qū)的重大決策。 2．對學(xué)生勤儉節(jié)約、環(huán)境保護(hù)方面的教育不夠，學(xué)生中存在浪費(fèi)飯菜、亂扔雜物等現(xiàn)象。 3．在聯(lián)系學(xué)生家長方面做得不夠，家長委員會制度落實(shí)不到位。 2．年級學(xué)生管理有時(shí)只追求教室靜、樓道靜、宿舍靜，沒有從根上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、活動效率、休息效率。 2．做學(xué)生工作，有時(shí)有些急躁，缺乏耐心，批評過于嚴(yán)厲。 XXX 同志： 一、形式主義 1．年級工作存在形式主義，如在學(xué)生管理上，對班級紀(jì)律要求的較多、較嚴(yán)格，對學(xué)生想什么、學(xué)什么關(guān)注的較少。 2．調(diào)查研究不夠，學(xué)生家庭 、生理、心理、學(xué)習(xí)興趣都不同于以前，要做好學(xué)生工作，就要做好調(diào)查研究，看學(xué)生在想什么，既要有統(tǒng)計(jì)分析，也要有個(gè)案分析。 二、官僚主義： 1．聯(lián)系家長主動性不強(qiáng)，設(shè)立了家長委員會，但其職能發(fā)揮的不好，沒有很好的挖掘利用好學(xué)生家長中蘊(yùn)含的教育資源。 3．抽煙習(xí)慣還沒改掉，雖然抽的比原來少了，但有時(shí)忍不住，應(yīng)努力戒煙，既有利于身體，也有利于工作。 2．工作創(chuàng)新意識不強(qiáng)，工會肩負(fù)聯(lián)系群眾的工作，隨著時(shí)代發(fā)展，教師思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段、師生關(guān)系都在發(fā)生變化，聯(lián)系群眾的方法不能一成不變。 二、官僚主義： 1．辦公室在五樓，主動聯(lián)系教師不夠，不 能及時(shí)了解教師工作學(xué)習(xí)情況和教師你對學(xué)校的意見與要求。 四、奢靡之風(fēng)： 1．節(jié)儉意識淡化，對辦公室、教務(wù)處管理不嚴(yán)，教學(xué)、辦公用品發(fā)放使用登記制度堅(jiān)持不好，造成一定浪費(fèi)。這幾年隨著事務(wù)增多，家訪次數(shù)少了。 二、官僚主義： 1．有時(shí)在處理緊急情況時(shí)容易急躁、主觀武斷。 3．辦公用品、辦公設(shè)備購置不合理，使用不規(guī)范，有設(shè)備長期閑置的現(xiàn)象，造成資源的浪費(fèi)。特別是在教師管理方面，怕得罪人，管理不到位，制度執(zhí)行不夠嚴(yán)格。 3．脫離教學(xué)，近幾年專職從事學(xué)校管理，對教學(xué)工作、教學(xué)改革缺乏研究。如餐廳飯菜種類較少，特別是早餐；衛(wèi)生狀況很好，操作規(guī)程還需嚴(yán)格。如學(xué)生吃零食、亂扔垃圾等現(xiàn)象比較嚴(yán)重。 奢靡之風(fēng)： 1．自律觀念不強(qiáng)，作風(fēng)不夠勤儉，思想觀念上存在辦公條件好一點(diǎn)、辦公設(shè)備高一點(diǎn)、辦公環(huán)境好一點(diǎn)的想法。 2． 按部就班，滿足于過去，進(jìn)取意識、開拓意識不強(qiáng)。 官僚主義： 1．平時(shí)到教師辦公室次數(shù)較少，不能及時(shí)了解教師辦公學(xué)習(xí)情況，不能及時(shí)解決老師們在工作生活中出現(xiàn)的問題。 2．教科研方面：只抓開始，組織了開題報(bào)告，也進(jìn)行了分工，對過程參與不夠、監(jiān)督不力、要求將教科研與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，但檢查落實(shí)不夠，在備課要求、現(xiàn)場聽課、評課議課中很少將兩者結(jié)合起來，這就可能使教科研與實(shí)際教學(xué)項(xiàng)脫節(jié)，形成兩張皮。 （四）管住手，管住口，在儉以養(yǎng)德中狠剎奢靡之風(fēng)。 （二）放下架子，卸下官威，在接足地氣中祛除官僚主義。在這個(gè)問題上還有虛榮攀比、等待觀望和隨波逐流等心理。三是執(zhí)行制度不嚴(yán)。 二、原因分析 分析以上問題的原因，一是黨性觀念不強(qiáng)。三是虛榮攀比亂消費(fèi)。一是思想認(rèn)識有偏差。三是創(chuàng)新勁頭有差距。由于長期與愛人兩地分居，生活空間小，地方朋友少，工作單調(diào)乏味，有時(shí)覺得犧牲奉獻(xiàn)得太多，導(dǎo)致心理失衡、患得患失。在工作任務(wù)重、加班時(shí)間長、身體疲倦的時(shí)候還有 XXX等現(xiàn)象。對上級安排或其它部門協(xié)調(diào)的工作，一味接受多，合理建議少，工作安排過滿、標(biāo)準(zhǔn)過高、要求過急、時(shí)限過緊的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；有時(shí)全局觀念不強(qiáng)，與 XX 部門之間協(xié)調(diào)不夠，部門之間拉不開情面，導(dǎo)致“關(guān)閘”不足，“分流”有余，致使個(gè)別單位工作雜亂、群眾忙亂；在面臨大項(xiàng)任務(wù)時(shí)，有時(shí)還抱有急躁情緒，存在壓任務(wù)給擔(dān)子多，手把手幫帶少；指責(zé)批評多，私下談心交流少；工作要求多，生活關(guān)心少的現(xiàn)象。 二是官僚主義方面存在的問題。受思想惰性和工作事務(wù)影響，對重大理論的學(xué)習(xí)只停留在會議上、口頭上、筆記本上，不能真正做到真學(xué)、真懂、真信；有時(shí)記了很多筆記 ，表面上看熱衷學(xué)習(xí)，實(shí)則只是做個(gè)樣子、舉個(gè)幌子，自身素質(zhì)和能力提升十分有限；有時(shí)突擊任務(wù)式學(xué)習(xí)多、系統(tǒng)研究式學(xué)習(xí)少，做不到理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，解決不了工作中的實(shí)際問題。認(rèn)為形式反映內(nèi)容，做了工作就需要用一定形式來體現(xiàn)，特別是在開展 XX 工作方面，有重形式輕內(nèi)容的現(xiàn)象。正確對待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項(xiàng)分管工作， 全心全意為人民服務(wù)。堅(jiān)決做到說實(shí)話、辦實(shí)事，認(rèn)真履行職責(zé)，促進(jìn)清苑經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展。突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)的針對性，要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重學(xué)以致用，以科學(xué)的理論武裝頭腦，以豐富的知識指導(dǎo)實(shí)踐。 三、今后努力的方向 經(jīng)過認(rèn)真的對照檢查，使我更加清醒地認(rèn)識到自己存在的問題，也更加增強(qiáng)了我改正問題、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。存在這些問題的主要原因在于對自身作風(fēng)建設(shè)的重要性認(rèn)識不充分，主動查找問題、自我批評的不夠。不斷增強(qiáng)政治、憂患意識，居安思危，憂民之憂，樂民之樂。 （四）生活作風(fēng)方面。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，想人民之所想，急人民之所急，解人民 之所難，辦人民之所需。 （二）工作作風(fēng)方面。政府副縣長“糾正四風(fēng)”專題民主生活會上發(fā)言材料 [合集五篇 ] 第一篇：政府副縣長“糾正四風(fēng)”專題民主生活會上發(fā)言材料 政府副縣長“糾正四風(fēng)”專題民主生活會上的發(fā)言材料 認(rèn)真對照查擺自身在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面的情況，努力查找存在的問題和不足，現(xiàn)將查擺情況匯報(bào)如下： 一、個(gè)人查擺情況 （一）思想學(xué)習(xí)方面。高度重視加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為每天的必修課，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、科技、法律等方面的知識，努力 拓寬知識面，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷用科學(xué)理論和先進(jìn)知識武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，努力提高統(tǒng)攬全局、駕馭經(jīng)濟(jì)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，力爭成為學(xué)以立德、學(xué)以致用的模范，力爭做到干一行、愛一行，管一行、專一行。堅(jiān)持以民為本，心系群眾。注重解放思想、更新觀念，堅(jiān)持走群眾路線，深入基層、深入群眾開展調(diào)查研究，傾聽群眾呼聲，為群眾排憂解難。牢固樹立宗旨意識。如思想解放、觀念更新 還不夠；學(xué)習(xí)的自覺性、超前性不強(qiáng)；深入基層研究解決實(shí)際問題還不夠等。再就是工作忙起來往往就“以干代學(xué)”，距離“善于學(xué)習(xí)”的要求還存