【正文】 播進行宣傳，同時設立專職心理教師，建立學生心理健康檔案，開設心理課和學生心理咨詢，排除學生心理障礙，實踐證明對問題學生的教育管 理收效顯著。同時組織開展安全教育主題午檢、主題班會 。另 外我們還組織初中部各班級分別召開“愛校園”、“愛老師”、“愛同學”、“愛學習”主題班會，個性是初三學生，面臨離校，我們在初三學年組組織向老師、學校說心聲活動，讓學生說出真心話，表達對老師、學校的愛和眷戀，以署名或匿名的形式展示出來，感動師生，感動校園，學生的感恩教育得到升華。 本學年我們德育處主辦的東北育才實驗學校文化節(jié)正式開幕，組織召開了以“放飛青 __想，激蕩花樣年華”為主題的選修課匯報演出活動，并得到全體師生、家長及相關領導的一致好評 。然后，我們在嚴管、狠抓學生紀律的同時，加大了對少數(shù)屢次違紀、行為惡劣學生的教育和處罰力度，并透過與相關家長的溝通，對學生教育的同時，處以必須的行政處分，以正校風校紀。 三、學生管理 本學年我們初中部的學生管理工作主線是進一步貫徹落實《中學生守則》和東北育才實驗學校學生行為規(guī)范，狠抓學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習慣，進一步構成良好的學風、校風。同時組織班主任的培訓和經(jīng)驗交流會，給每位班主任機會闡述現(xiàn)階段班級教育管理工作的得失，從而更好地促進班主任之間的經(jīng)驗交流和良好的溝通，共同提高班主任整體的工作潛力和管理水平 。同時明確職責，細致分工，除分別由專人負責內(nèi)務檔案和心理衛(wèi)生健康教育外，每個學年組分別安排一名德育干事主管，配合學年組長做好學年組的全 面德育管理工作，包括本年組的學生教育及紀律、衛(wèi)生、早間操等一系列常規(guī)管理，這樣學年組的整體表現(xiàn)及學生精神面貌就能直接體現(xiàn)德育干事的工作潛力和水平，同時更方便了對德育干事的崗位業(yè)績考核。 德育干事述職報告 2 本的工作即將告一段落，回顧這一年來的工作，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫忙下，嚴格要求自己，認真落實初中部的各項德育工作及學校安全教育管理工作，并取得了必須成效。心中常存感激，便會以一種感恩的心態(tài)感動身邊的事，感謝周圍的人。 心存感激，我應該感激政治教研組的各位老師，本學期，由于政治教師人員不足，教學處安排我臨時代課，由于較長時間沒有代課，對教材比較生疏，再加上經(jīng)驗不足，我總擔心做不好。時間一長，孩子們跟我熟了，見了老遠就喊“老師好“，見了面圍一圈，像小鳥一樣嘰嘰喳喳，那一張張笑臉，那一雙雙清澈的眼睛，讓我陶醉，讓我忘記了工作和生活中的疲倦與煩惱。 心存感激，我應該感激科室的領導和同仁，是領導的關懷、信任、理解與支持，同志們強烈的團隊精神和真誠無私的幫助，才使 得我所從事的工作無差錯，并且順利開展。心存感激，我應該感激初一年級組的組長和各位班主任老師，是他們對學生終身負責、教會學生學會做人的教育理念和對黨的教 育事業(yè)的執(zhí)著與奉獻，時刻鞭策著我，使我在工作中不敢有絲毫的推諉、拖拉與怠慢，使我的工作熱情和主動性不敢有絲毫的減弱。 德育干事年終工作述職報告 第二篇：德育干事年終工作述職報告 述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領導考核和群眾監(jiān)督的一種應用文，具有匯報性、總結性和理論性的特點。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。 對學生多加強教育，教會學生如何的做人，如何的尊敬同學，老師和家長。 三、努力方向： 加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，多加一些開放的試題的練習。培養(yǎng)學困生的學習興趣，因材施教，教學的任務順利完成，學生的學習效果比較的理想 。力求吃透教材，找準重點，難點，積極學習學校的達標課程。有了先進的思想武裝自己，我就能盡心盡力的向?qū)W校所擬定的教學目標而奮斗。 二、教情總結 (一 )、思想方面： 剛進學校的第一天雷校長和秦主任就對我們進行了培訓，通過這次培訓，我對學校有了初步的了解，讓我明白了四個“高”，高起點、高品質(zhì)、高速度、高成果的辦學策略，讓我明白了先進的辦學理念 和教育理念“對孩子一生負責”。我也在積極的嘗試這種好的課堂教學模式?？傊?，這學期我收獲頗多，受益匪淺。 抓好每周五 一周要聞 播報，安排每個班的隊員輪流播報，鍛煉了他們的能力。學期初舉行 展我真風采，爭當領 頭雁 團委委競選活動。抓好少先隊輔導員的配備、培訓工作，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。 德育兼職工作是一個事務繁多瑣碎的工作，但我忙而有續(xù)，忙中不亂，認真、細心、耐心、盡心盡職的去完成領導交給我的每一項任務。 每日匯總各項檢查表格，每月匯總本月各班的一日常規(guī)檢查得分，協(xié)助領導，與級部合作，評比出每月的文明班級，制作好文明班級獎狀。及時向?qū)W?？倓疹I取班主任在班級管理中所需要的相關物品。 做好午休的安全檢查工作：每天午休期間對各班級進行巡視，督促學生迅速進宿舍午休，檢查教室的安全情 況，以避免安全意外事故的發(fā)生。下面我就談談我的收獲和體會： 一、思想方面： 作為新手，在史主任的指導下，吳碧媛老師的幫助下，我通過各方面的了解和學習，對德育工作的性質(zhì)和自己的工作職責有了多方面的了解，本著學?！案咂瘘c、高品質(zhì)、高速度、高成果”的辦學策略，本著“對孩子一生負責”的辦學理念和教育理念，本著“全心全意為班主任服務”的宗旨，我做任何一項工作都高標準高質(zhì)量的要求自己，有了這些先進思想的武裝，我都能細心、認真、耐心的去完成領導交給我的每一項工作。還需加大學生心理健康教育力度 。 在學生的心理衛(wèi)生健康教育上，德育處也加大力度，定期透過宣傳櫥窗及每周一次“心語留聲”專題廣播進行宣傳，同時設立專職心理教師，建立學生心理健康檔案，開設心理課和學生心理咨詢，排除學生心理障礙，實踐證明對問題學生的教育管理收效顯著。同時組織開展安全教育主題午檢、主題班會 。另外我們還組織初中部各班級分別召開“愛校園”、“愛老師”、“愛同學”、“愛學習”主題班會，個性是初三學生，面臨離校，我們在初三學年組組織向老師、學校說心聲活動，讓學生說出真心話，表達對老師、學校的愛和眷戀，以署名或匿名的形式展示出來，感動師生，感動校園，學生的感恩教育得到升華。 本學年我們德育處主辦的東北育才實驗學校文化節(jié)正式開幕，組織召開了以“放飛青 __想，激蕩花樣年華”為主題的選修課匯報演出活動，并得到全體師生、家長及相關領導的一致好評 。然后，我們在嚴管、狠抓學生紀律的同時，加大了對少數(shù)屢次違紀、行為惡劣學生的教育和處罰力度，并透過與相關家長的溝通，對學生教育的同時，處以必須的行政處分，以正校風校紀。 三、學生管理 本學年我們初中部的學生管理工作主線是進一步貫徹落實《中學生守則》和東北育才實驗學校學生行為規(guī)范，狠抓學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習慣，進一步構成良好的學風、校風。同時組織班主任的培訓和經(jīng)驗交流會，給每位班主任機會闡述現(xiàn)階段班級教育管理工作的得失，從而更好地促進班主任之間的經(jīng)驗交流和良好的溝通，共同提高班主任整體的工作潛力和管理水平 。同時明確職責，細致分工，除分別由專人負責內(nèi)務檔案和心理衛(wèi)生健康教育外，每個學年組分別安排一名德育干事主管，配合學年組長做好學年組的全面德育管理工作，包括本年組的學生教育及紀律、衛(wèi)生、早間操等一系列常規(guī)管理，這樣學年組的整體表現(xiàn)及學生精神面貌就能直接體現(xiàn)德育干事的工作潛力和水平，同時更方 便了對德育干事的崗位業(yè)績考核。 德育干事述職報告 2 本年度的工作即將告一段落，回顧這一年來的工作，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫忙下，嚴格要求自己，認真落實初中部的各項德育工作及學校安全教育管理工作，并取得了必須成效。心中常存感激，便會以一種感恩的心態(tài)感動身邊的事，感謝周圍的人。 心存感激，我應該感激政治教研組的各位老師，本學期，由于政治教師人員不足，教學處安排我臨時代課，由于較長時間沒有代課，對教材比較生疏，再加上經(jīng)驗不足，我總擔心做不好。時間一長，孩子們跟我熟了，見了老遠就喊“老師好“，見了面圍一圈，像小鳥一樣嘰嘰喳喳，那一張張笑臉，那一雙雙清澈的眼睛，讓我陶醉，讓我忘記了工作和生活中的疲倦與煩惱。 心存感激，我應該感激科室的領導和同仁，是領導的關懷、信任、理解與支持，同志們強烈的團隊精神和真誠無私的幫助，才使得我所從事的工作無差錯，并且順利開展。心存感激，我應該感激初一年級組的組長和各位班主任老師，是他們對學生終身負責、教會學生學會做人的教育理念和對黨的教育事業(yè)的執(zhí)著與奉獻，時刻鞭策著我，使我在工作中不敢有絲毫的推諉、拖拉與怠慢，使我的工作熱情和主動性不敢有絲毫的減弱。德育干事年終工作述職報告（共五篇） 第一篇：德育干事年終工作述職報告 述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領導考核和群眾監(jiān)督的一種應用文，具有匯報性、總結性和理論性的特點。在工做中大膽創(chuàng)新，同時，從他們身上我還懂得了與人相處，以誠為本，寬厚待人的為人處事之道。初三年級本學期發(fā)展團員 538 名。剛開始，當我課前課間深入到學生中去的時候，確實覺得有點不適應，看到他們吵吵鬧鬧，像小猴子一樣竄來跑去，心里有點煩。 心存感激，我應該感激國旗隊的 20 名孩子，是他們強烈的使命感、責任感和吃苦耐牢的精神保證了周一校會的順利召開。秀美的校園，溫馨和諧的校園，讓我深深愛上了這個學校，讓我感覺做個教師、做個德育干事很幸福，這種對學校特殊的情感讓我時時刻刻以積極的姿態(tài)投入到工作中去，為她能更加美麗動人而盡綿薄之力 !一句話，為這樣的學校工作，我快樂，我溫馨，我心甘情愿?? 心存感激，我要感激的太多太多??? 心中常存感激，便不會有浮躁與狂妄之氣，便不會為個人的利益斤斤計較，從而更加踏實和平靜。懷揣感激之情，抬頭看路，埋頭干事，相信我在今后會做得更好 ! 謝謝大家 !不妥之處，請各位海涵并指正。本學年利 用例會、個別談話及組織學習德育案例等形式不斷提高德育干事專業(yè)和思想素質(zhì)，對德育干事要求是時時刻刻注意自身的形象，注意自己的言行，在嚴格遵守學校教師行為規(guī)范的同時，自身要起到表率作用，用自身的良好形象和模范作用來教育和影響學生。本學期德育處充分利用每周一次的班主任例會時間，更好地總結工作，吸取經(jīng)驗，彌補不足，為下一階段工作打基礎 。透過思想和情感上的溝通，班主任的工作熱情和用心性大大提高，年輕班主任的教育管理潛力和經(jīng)驗穩(wěn)步提升。認真宣傳、組織，做好大力表彰先進班級和先進個人，樹立正氣。 四、組織開展活動，豐富初中部學生的校園文化生活。透過這些活動的開展，學生的思想基礎得到了進一步的夯實，禮貌衛(wèi)生意識得到進一步提高，正確的人生