榜樣觀后感教師-全文預(yù)覽
【正文】 收獲了廣泛好評(píng)。 節(jié)目的播出，集中的展 現(xiàn)了我國(guó)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員在各行各業(yè)堅(jiān)守崗位的先進(jìn)基層黨組織事跡。榜樣是標(biāo)桿，是楷模，以這些榜樣為精神的皈依和行動(dòng)的指南，定然會(huì)讓我的人生更加積極向上、絢麗多彩。作 為黨員，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的理念。每當(dāng)月上樹(shù)梢，支老師陪伴在留守兒童的身邊，給他們母親一樣的關(guān)懷。多次強(qiáng)調(diào)“做人做事第一位的是崇德修身”、“努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業(yè)成就”。黨員干部應(yīng)該像楊善洲這樣，用一生的執(zhí)著，守護(hù)著共產(chǎn)黨人的精神高地。勇?lián)?dāng)、敢作為，是共產(chǎn)黨人的的鮮明品格，也是成就事業(yè)的基本要求?！跋燃拦裙?，后祭祖宗”。總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要把牢政治方向，強(qiáng)化組織意識(shí)，時(shí)刻想到自己是黨的人，時(shí)刻不忘自己對(duì)黨應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺(jué)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。學(xué)習(xí)先進(jìn)、看齊榜樣，首先要學(xué)習(xí)他們?cè)诶硐胄拍?、言行舉止、道德品行等的純潔性、先進(jìn)性，努力做到“心中有黨”而毫不動(dòng)搖。黨員干部一旦心有旁騖、三心二意，覺(jué)悟就會(huì)倒退，就會(huì)心生雜念，意志開(kāi)始松懈，逐漸走上自我放縱、甚至與民奪利的不歸路。自己學(xué)習(xí)并教育學(xué)生以榜樣為鏡，學(xué)習(xí)榜樣們身體力行為共產(chǎn)黨人樹(shù)立的旗幟，學(xué)習(xí)他們的思想、行動(dòng)，在自己的工作崗位干出業(yè)績(jī)。她的事跡彰顯著黨員的力量，展示著黨員的魅力，傳遞著黨員的正能量，也讓我深深地感動(dòng)、折服，并受到精神上和心靈上的洗滌。牽頭創(chuàng)建“慈愛(ài)天使” 群，全 天候向患者提供服務(wù)。沖鋒在前，不怕威脅，主動(dòng)申請(qǐng)到艾滋病科擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)，為艾滋病住院患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù) 10000 多人次，成為廣西艾滋病防治戰(zhàn)線上一面鮮紅的旗幟。 第二篇： 2021教師《榜樣》觀后感 《榜樣》觀后感 在國(guó)慶佳節(jié)來(lái)臨之際，我認(rèn)真學(xué)習(xí)并觀看了由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“兩學(xué)一做”個(gè)性節(jié)目《榜樣》。作為黨組織，就應(yīng)當(dāng)見(jiàn)海南省三沙市瓊沙 3 號(hào)輪黨支部之德，思創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)之齊??見(jiàn)德思齊，是作為一名合格黨員應(yīng)有的品質(zhì)，行勝于言，我們應(yīng)當(dāng)將所思之齊內(nèi)化于心外化于行，以強(qiáng)烈的標(biāo)桿意識(shí)和高度的大局認(rèn)知，將黨章黨規(guī)和系列講話高高舉起，以“榜樣”丈量繼續(xù)前進(jìn)的高度與深度，要讓思想和行動(dòng)時(shí)刻以榜樣為準(zhǔn)，做到形于高、立于位、明于勢(shì)、掌于度?！卑駱?，將抽象的標(biāo)準(zhǔn)化作了具象的標(biāo)本，將“四講四有”、合格黨員以人格化、形象化、具體化呈現(xiàn)出來(lái)，這就更能激起身邊人見(jiàn)德思齊的自覺(jué)，讓他們以榜樣為鑒，做到心正、身正、言正、行正，“兩學(xué)一做”也才能取得實(shí)實(shí)在在的成效。透過(guò)身邊事，觀過(guò)“反腐大片”，不得不承認(rèn)，當(dāng)下，依然有部分黨員干部，“穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)”，不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀，見(jiàn)“德”不思“齊”，口上喊著向“榜樣學(xué)習(xí)”，但私底下依然我行我素 。 《隋書(shū)李德林傳》中有言：“有教無(wú)類，童子羞于霸功 。就像支老師不僅帶給孩子們飛出大山的希望，更自費(fèi)購(gòu)買教具學(xué)具，為貧困失學(xué)的孩子墊付學(xué)雜費(fèi)。 有的人經(jīng)常拿“地球離了誰(shuí)都能轉(zhuǎn)，少了我一個(gè)無(wú)所謂”來(lái)當(dāng)擋箭牌，給自己找借口推脫工作。 追隨榜樣，讓我學(xué)會(huì)立足實(shí)際和熱愛(ài)崗位。 《榜樣》讓我印象最為深刻的是山村教師支月英，她的先進(jìn)事跡深深地觸動(dòng)了我的心弦。榜樣觀后感教師 第一篇：榜樣觀后感教師 榜樣觀后感教師 下面是小編為大家整理的榜樣觀后感教師，歡迎大家閱讀參考，可以借鑒的哈。另一方面，又深感自己在實(shí)際工作崗位上看上去是整天忙忙碌碌，卻是碌碌無(wú)為。 短短十分鐘的時(shí)間難以細(xì)述她幾十年來(lái)為大山孩子們所付出的一切，但榜樣的力量早已注入我的心靈，她的那一句“我不是因?yàn)橛邢Ｍ胚x擇堅(jiān)守，而是因?yàn)閳?jiān)守了，才
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