【正文】 心得體會(huì) 榜樣的力量學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇一 聽(tīng)完報(bào)告會(huì)，我們的眼圈都紅了，是因?yàn)楸凰麄兊南冗M(jìn)事跡感動(dòng)，更是因?yàn)楸凰麄兦谟趯W(xué)習(xí)、忠于事業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精 神所折服 !雖然我與兩位先進(jìn)人物素未謀面，但他們的光輝形象已深深地烙在了我心上。三是要遭罪，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱難崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂(lè)，永葆艱難奮斗的作風(fēng)。要修煉他們那樣不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)。 三、要養(yǎng)成腳堅(jiān)固地，樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品質(zhì) 兩位優(yōu)秀人物腳堅(jiān)固地，埋頭苦干的工作作風(fēng)難得之處在于他們通過(guò)艱難勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的堅(jiān)固工作。 二、要養(yǎng)成勤勞敬業(yè)，堅(jiān)固肯干的好作風(fēng) 兩位優(yōu)秀人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。因?yàn)槿绻蛔⒁庾x書(shū)學(xué)習(xí)，不注意知識(shí)的積累，不注意研究新問(wèn)題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹小，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)的需要。在感動(dòng)之余，更是進(jìn)行了深刻的反思，這些人之所以能夠成為大家學(xué)習(xí)的榜樣，正是因?yàn)樯?刻領(lǐng)悟了核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，一個(gè)人、一個(gè)民族能不能把握好自己，很大程度上取決于核心價(jià)值觀的引領(lǐng)，核心價(jià)值觀是精神支柱，是行動(dòng)向?qū)?，更是一個(gè)國(guó)家的重要穩(wěn)定器，所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)核心價(jià)值觀時(shí)，要做到入腦也入心。工作中把自己的利益放在第一位，把國(guó)家利益、集體利益都當(dāng)做“浮云” 。雖然他們面臨的環(huán)境不同、從事的工作不同，但他們都有著一心為人民服務(wù)之心，有著敢于吃苦，敢于奉獻(xiàn)的勇氣，有著堅(jiān)定的理想信念、扎實(shí)的工作作風(fēng)，他們用自己的真實(shí)行動(dòng)詮釋著什么是合格共產(chǎn)黨員，什么是對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。選擇教師或許并不是一個(gè)最正確明智的一條路，但是既然我們已經(jīng)走向了這條路，我相信每一位學(xué)生都已經(jīng)從中感受到了她的魅力與快樂(lè)。在立足教材的基礎(chǔ)上吃透教材，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出。不要按部就班地教書(shū)，而是要利用新理念將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為新知識(shí)傳授。 后面講話的是 xx 老師，張老師一生獲得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)，在老師一一列舉出來(lái)的時(shí)候讓我佩服不已。 (4)有自己的個(gè)人魅力。每一個(gè)老師都有自己獨(dú)特的風(fēng)格， 具體情況每個(gè)人也有具體的處理方式。只有實(shí)實(shí)在在的老師，只有從心里接受了自己是名教師，這樣才能在乎每一位學(xué)生，在生活的各個(gè)方面維護(hù)教師的身份。面對(duì)教師這個(gè)職業(yè)，我們要去掉身上和心里的浮躁，踏實(shí)工作。言語(yǔ)間詼諧幽默，但是同時(shí)又不失道理，相信已經(jīng)感染了在場(chǎng)的每一位老師同學(xué)，我相信這就是一位優(yōu)秀教師的魅力，他就是王健老師。第二點(diǎn)：向書(shū)本學(xué)習(xí)，引進(jìn)先進(jìn)的教育理念和方法，將理論與實(shí)際相結(jié)合。既然選擇了教師，就要端正好自己的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)。給所有實(shí) 習(xí)生這樣一個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，無(wú)疑對(duì)我們的實(shí)習(xí)有著重要的意義，可以幫助解決我們的不少困惑和問(wèn)題，從而能讓我們的頂崗發(fā)揮更大的作用，讓我們對(duì)其也有一個(gè)更深的體會(huì)。 習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“黨性和人民性的統(tǒng)一，是每一個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)該明白的道理，都必須始終堅(jiān)守的準(zhǔn)則”。 做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，最終要落實(shí)到為群眾服務(wù)上。要準(zhǔn)備把握黨在各個(gè)階段任務(wù)不同，黨性要求的側(cè)重點(diǎn)也有所不同。 第二篇：榜樣心得體會(huì) 榜樣的力量學(xué)習(xí)心得體會(huì) 榜樣心得體會(huì)四篇 榜樣的力量學(xué)習(xí)心得體會(huì) (四篇 )1 XX 年 10 月 26 日，《榜樣》專(zhuān)題節(jié)目正式播出，節(jié)目以 10 位全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表的先進(jìn)事例，來(lái)完美詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨人的堅(jiān)強(qiáng)信念、實(shí)干擔(dān)當(dāng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，他們職業(yè)不同，信仰如一，以榜樣的力量引領(lǐng)我們“不忘初心，對(duì)標(biāo)前行”，終做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。三是要遭罪，就是要經(jīng)受住 苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱難崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂(lè)，永葆艱難奮斗的作風(fēng)。要修煉他們那樣不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)。 三、要養(yǎng)成腳堅(jiān)固地，樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品質(zhì) 兩位優(yōu)秀人物腳堅(jiān)固地，埋頭苦干的工作作風(fēng)難得之處在于他們通過(guò)艱難勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的堅(jiān)固工作。 二、要養(yǎng)成勤勞敬業(yè)，堅(jiān)固肯干的好作風(fēng) 兩位優(yōu)秀人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。因?yàn)槿绻蛔⒁庾x書(shū)學(xué)習(xí)，不注意知識(shí)的積累，不注意研究新問(wèn)題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹小，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)的需要。在感動(dòng)之余，更是進(jìn)行了深刻的反思，這些人之所以能夠成為大家學(xué)習(xí)的榜樣，正是因?yàn)樯羁填I(lǐng)悟了核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，一個(gè)人、一個(gè)民族能不能把握好自己，很大程度上取決于核心價(jià)值觀的引領(lǐng)，核心價(jià)值觀是精神支柱，是行動(dòng)向?qū)?，更是一個(gè)國(guó)家的重要穩(wěn)定器，所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)核心價(jià)值觀時(shí)，要做到入腦也入心。工作中把自己的利益放在第一位，把國(guó)家利益、集體利益都當(dāng)做“浮云” 。雖然他們面臨的環(huán)境不同、從事的工作不同，但他們都有著一心為人民服務(wù)之心，有著敢于吃苦，敢于奉獻(xiàn)的勇氣，有著堅(jiān)定的理想信念、扎實(shí)的工作作風(fēng)，他們用自己的真實(shí)行動(dòng)詮釋著什么是合格共產(chǎn)黨員，什么是對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。選擇教師或許并不是一個(gè)最正確明智的一條路，但是既然我們已經(jīng)走向了這條路，我相信每一位學(xué)生都已經(jīng)從中感受到了她的魅力與快樂(lè)。在立足教材的基礎(chǔ)上吃透教材，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出。不要按部就班地教書(shū)，而是要利用新理念將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為新知識(shí)傳授。 后面講話的是 xx 老師，張老師一生獲得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)，在老師一一列舉出來(lái)的時(shí)候讓我佩服不已。 (4)有自己的個(gè)人魅力。每一個(gè)老師都有自己獨(dú)特的風(fēng)格， 具體情況每個(gè)人也有具體的處理方式。只有實(shí)實(shí)在在的老師，只有從心里接受了自己是名教師，這樣才能在乎每一位學(xué)生，在生活的各個(gè)方面維護(hù)教師的身份。面對(duì)教師這個(gè)職業(yè)，我們要去掉身上和心里的浮躁，踏實(shí)工作。言語(yǔ)間詼諧幽默，但是同時(shí)又不失道理，相信已經(jīng)感染了在場(chǎng)的每一位老師同學(xué)，我相信這就是一位優(yōu)秀教師的魅力，他就是王健老師。第二點(diǎn)：向書(shū)本學(xué)習(xí)，引進(jìn)先進(jìn)的教育理念和方法，將理論與實(shí)際相結(jié)合。既然選擇了教師，就要端正好自己的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)。給所有實(shí) 習(xí)生這樣一個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，無(wú)疑對(duì)我們的實(shí)習(xí)有著重要的意義，可以幫助解決我們的不少困惑和問(wèn)題，從而能讓我們的頂崗發(fā)揮更大的作用，讓我們對(duì)其也有一個(gè)更深的體會(huì)。 習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“黨性和人民性的統(tǒng)一，是每一個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)該明白的道理，都必須始終堅(jiān)守的準(zhǔn)則”。 做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，最終要落實(shí)到為群眾服務(wù)上。要準(zhǔn)備把握黨在各個(gè)階段任務(wù)不同，黨性要求的側(cè)重點(diǎn)也有所不同。榜樣心得體會(huì) 榜樣的力量學(xué)習(xí)心得體會(huì)五篇 第一篇：榜樣心得體會(huì) 榜樣的力量學(xué)習(xí)心得體會(huì) 榜樣心得體會(huì)四篇 榜樣的力量學(xué)習(xí)心得體會(huì) (四篇 )1 XX 年 10 月 26 日，《榜樣》專(zhuān)題節(jié)目正式播出，節(jié)目以 10 位全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表的先進(jìn)事例，來(lái)完美詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨人的堅(jiān)強(qiáng)信念、實(shí)干擔(dān)當(dāng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，他們職業(yè)不同，信仰如一，以榜樣的力量引領(lǐng)我們“不忘初心，對(duì)標(biāo)前行”，終做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。 做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，其次要堅(jiān)持黨性原則。堅(jiān)持把共產(chǎn)主義理想同黨在現(xiàn)階段的任務(wù)結(jié)合起來(lái)，積極投身于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中去，腳踏實(shí)地做好本職工作。必須認(rèn)真研究不同群眾的思想文化需求，堅(jiān)持 一把鑰匙開(kāi)一把鎖 ，不僅要做好工人、農(nóng)民等普通群眾的工作，也要高度重視做好廣大知識(shí)分子的工作，還要做好新形勢(shì)下思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)的特殊群體的工作，把宣傳思想工作做到人們的心坎上，最大限度地把他們團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周?chē)?，激?lì)他們自覺(jué)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)聰明才智。 榜樣心得體會(huì)四篇 榜樣的力量學(xué)習(xí)心得體會(huì) (四篇 )2 昨天參加了 xx 師大 x 縣支隊(duì)“榜樣力量”名師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，活動(dòng)