【正文】 玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。 ，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。 ，必須 一慢、二看、三通過 。 ，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。 禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。 ，如做做操等。 。 。 生交通安全隱患。教學(xué)重點 掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識 。 5．保持健康的心理，樂觀向上。 六、保持心理健康與身體健康 1．有基本的醫(yī)療保健知識， 和對常見傳染病的預(yù)防保健知識，可以查閱相關(guān)資料，我校將在今后逐步給同學(xué)們上這些課程。 6）發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。 2）要慎重選擇游泳場所。 5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 1）認識了解電源總開關(guān)，學(xué) 會在緊急情況下關(guān)斷電源。 四、家居安全 同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。 5．打雷時，最好不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳。 2．在市郊地區(qū)，最好躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi)，也可躲進有金屬車身的汽車內(nèi)。因此，消防專家警告，遇上火災(zāi)時，必須迅速疏散逃生 ，千萬別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費時間，因為任何珍寶都比不上生命更為珍貴。如果乘坐普通電梯逃生，遇上停電可就麻煩了，既上不去，又下不來，無異于將自己困在“囚籠”里 （ 2）“不”輕易跳樓跳樓求生的風(fēng)險極大，弄不好往往不是死就是傷，不可輕取?？上蜷T窗澆水，以減緩火勢的蔓延；與此同時，通過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等，發(fā)出求救信號，等待消防隊員的救援。 （ 2）結(jié)繩下滑“自救” 在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎么辦呢？應(yīng)該及時利用繩子（或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結(jié)成的長帶子），將其一端牢牢地系在自來 水管或暖氣管等能負載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等。如果自己的衣褲著火，應(yīng)該脫掉，或在地上打滾，將火弄滅。如果火勢過大過猛烈，出口通道被濃煙堵住，且沒有其他路線可走，可用濕棉被做掩護，貼近地面的“安全帶”，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。因為門大開時會跑進氧氣，這樣一來，即使是快要悶熄的火也會驟然燃燒起 來。 （ 2）“要”遇事保持沉著冷靜 面對熊熊大火，只有保持沉著和冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全。 （二）火災(zāi)水火無情，人所共知。（具體參見學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓緊急疏散預(yù)案） （ 3）如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。比如，地聲、地光、井水異常（水突然變渾或突升突降），一些動物比人類敏感，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫，老鼠成群結(jié)隊的搬家，雞到處飛，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。第 四、要謹慎交友。 采取的應(yīng)對措施： 第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。給學(xué)校、家庭帶來了很大的負面影響。材料二：據(jù)《羊子晚報》報道，重慶某中學(xué)生，由于上網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧里結(jié)實了一位社會青年，該青年常以向家長、向老師通報他上網(wǎng)吧為由，向該中學(xué)生勒索香煙、錢等。 1．當前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。 覺悟方面：認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的責任感。 3．掌握緊急情況下的逃生策略。 四、交通知識問答課堂練習(xí) 行人在經(jīng)過人行橫道時，怎樣走才最安全？（） a、一直向右看 b、一直向左看 c、先向左看，再向右看 行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過？（） a、跑步快速通過 b、示意機動車讓行后直行通 過 c、確認安全后直行通過 黃燈持續(xù)閃爍時表示（） a、有危險，車輛、行人不準通過 b、車輛、行人須注意觀望，確認安全后通過 c、車輛、行人可以優(yōu)先通過 當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r，它表示的是什么含義？（）a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準備 b、清理路口，不準通行 c、道路通暢，快速通過 機動車行駛時，除駕駛?cè)藨?yīng)當按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（） a、前排乘車人 b、后排乘車人 c、全部乘車人 六、課后作業(yè) 當你需要乘坐出租車時，你可以（） a、站在機動車道上攔乘 b、站在路口攔乘 c、站在人 行道上攔乘 當機動車停在機動車道上時，你應(yīng)當怎樣上下車？（） 學(xué)優(yōu)網(wǎng) b、從機動車右側(cè)上下車 c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都可以 小紅在等候乘坐公共汽車時，應(yīng)該站在 ()，依次排隊 上 小楊每天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時應(yīng)該 ()鐵軌 ，觀察后通過 ，二看，三通過 搶先通過 明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途 中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光非常耀眼，為了安全明明應(yīng)該 () 七、應(yīng)采取的措施 提高學(xué)生交通安全意識 知道交通安全有些行為是不安全的 引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀 培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識 一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理總結(jié)： 通過此次安全教育，希望對同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，正確面對自己所碰到的困難，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認知，樹立積極的人生觀和 價值觀。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達給周圍的人們 二、交通法規(guī)法律條文 法規(guī)篇： 道路、交通 交通安全 交通法規(guī) 道路交通標志和交通信號 看圖識標志 常識篇： 行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？ 行人橫過馬路為什么要走人行橫道？ 沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？ 為什么不能翻越護欄？ 為什么不準扒車、追車、強行攔車？ 為什么走路時不能看書或做其它活動？ 騎自行車應(yīng)該注意什么？ 乘汽車時要注意什么？ 遇到交通事故怎么辦？ 警示篇： 騎自行車違反交通法規(guī) 行走時違反交通法規(guī) 鐵路或鐵路口違反 交通法規(guī) 交通安全教育卡 三、觀看小品 《爸媽，對不起》 情景一：一個孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個勁的叮囑，路在一定要小心??，他卻一個勁地說爸媽羅嗦 情景二：一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時，悲劇上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。六．小結(jié) 生命是美好的，生活是多 姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。在校門外擁擠，會造成意外傷害。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。 對于不同天氣特點，做到安全行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車；逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心 五．其他校園安全的注意事項： 1．如何正確對待老師的批評，甚至誤解？ 敢于自我反省，認真反思。 必須在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛；在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛。 騎自行車須知 要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。 乘坐公交車注意事項： 1．車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。三．學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。課間活動應(yīng)當注意什么？ l．室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。 上下樓時不要將手放在兜里。 二．學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。（可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象） 1．學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。中學(xué)生校園安全教育主題班會教案 第一篇：中學(xué)生校園安全教育主題班會教案 中學(xué)生校園安全教育主題班會教案 中學(xué)生校園安全教育主題班會教案（ 1）教學(xué)目標： 認識校園安全隱患。教學(xué)過程： 一．校園中存在的安全隱患。 4．校園隱性傷害的隱患。 整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。 集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。 4．活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。 四．交通安全注意事項 行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。 穿越無信號燈的十字路口，必須 一慢、二看、三通過 。 在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。 1．你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？ 自己的所作所為也要有安全意識。 3．為什么不能提前到校？ 校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解 會造成不必要的傷害。 6．安全小常識臨危逃生的基本原則： 保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會自救，保護自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救： “ 119” 火警“ 110” 報警“ 120” 急救“ 122” 交通事故報警 打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。 教學(xué)難點：加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)教學(xué)過程：講解交通安全事故案例 一、導(dǎo)入：通過一系列的活動 ,讓學(xué)生樹立交通安全意識 ,從精神上遠離交通安全隱患 ,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng) .為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。 老師提問：看完小品后，有什么感受？同時你覺得我們應(yīng)該怎么做，才會盡量避免這些悲劇的發(fā)生？小組成員進行討論，說出感受 本課小結(jié) 同學(xué)們，我們通過一系列的活動 ,讓學(xué)生樹立交通安全意識 ,從精神上遠離交通安全隱患 ,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng) .繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。 2．了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。掌握自救方法，提高自護能力。教學(xué)過程： 一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理 ,加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。有一天，該學(xué)生被逼急后，偷了同班同學(xué)的隨身聽，被老師查出后，才說出了偷竊的原因，此案令人震驚。我校前 兩個學(xué)期在原高 一、高 二、高 三、初三的個別學(xué)生中都分別發(fā)生過本校學(xué)生因打籃球或食堂打飯發(fā)生爭執(zhí)，沒及時報告老師妥善處理，而采取欺騙老師請社會青年和我校體招生幫忙，使用禁止帶入學(xué)校的管制刀具打架斗毆，致使學(xué)生受傷，造成嚴重的惡果。對多次違反學(xué)校安全規(guī)定的住校生屢教不改者，按學(xué)校有關(guān)安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。 第三、要有機警的報警意識，即遇危急時臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫助 。 前兆：強烈地震發(fā)生前，人們?？捎^察到一些自然界的反?，F(xiàn)象，這就是地震前兆。 （ 2）如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過