關(guān)于優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師個人申請書參考-全文預(yù)覽
【正文】 文集，鍛煉了學(xué)生的寫作能力，效果較好。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷幫助下，我不但圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，還在工作中取得了一點成績。 我認(rèn)真上好每堂課，并積極參加縣、校各級的公開課教學(xué)實踐。 當(dāng)今世界，知識的更新日新月異，隨著創(chuàng)業(yè)社會的到來，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展，這一切對傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。我對任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，踏踏實實，刻苦鉆研，精益求精，全面關(guān)心學(xué)生健康成長。要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長流水。我愛教師這一崇高的職業(yè)。時常對自己進(jìn)行有實效的反思，同時希望能在黨組織先進(jìn)的思想領(lǐng)導(dǎo)下，促進(jìn)自己的思想覺悟有更深一層面的理解，并希望自己有能力為黨組織做出貢獻(xiàn)。離開了領(lǐng)導(dǎo)的核心思想，我似曾迷失了方向。我開始明白了做人真的要謙卑，這讓我想起了校 領(lǐng)導(dǎo)說的話，別人會說你錯了，也是在教誨你，讓你在錯誤中尋找對的方向；而且實習(xí)，說好聽是工作，說不好聽是你在麻煩別人，你應(yīng)該時刻記住 amp。總是如此的目中無人，也總回家抱怨這樣不舒服，那樣不舒服。以包容 和謙讓的品質(zhì)面對人與事。引導(dǎo)幼兒熱愛祖國、關(guān)心他人、愛護(hù)集體、樂于助人等良好品質(zhì)，更實施愛的教育，以大到小的深刻展開，大則愛世界、愛國、愛民族、愛社會、愛學(xué)校等，小則愛班級、愛集體、愛父母、愛老師、愛自己等實效教育。 轉(zhuǎn)載二十余年，艱辛的歷程。 春華秋實，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)。amp。mdash。 從教 11 年來，忠誠黨的教育事業(yè)，精心教書，潛心育人，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，教學(xué)效果較好，所帶班級的成績在全鎮(zhèn)綜合考評中居于前列。關(guān)于優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師個人申請書參考 關(guān)于優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師個人申請書參考 教師是一種很愉快的職業(yè)，越教就會越愛上自己的事業(yè)。 1997 年 7 月畢業(yè)于鳳翔師范，現(xiàn)本科學(xué)歷，縣級教學(xué)能手， XX 市小學(xué)語文優(yōu)秀教師，青年教師教學(xué)能力市級達(dá)標(biāo)者，系 xxx 中心小學(xué)教師。 20xx 年 10 月 amp。mdash。多次在縣全員分級同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎，十余篇論文分別獲省市縣級獎勵，被 XX 縣教研室、教育局先后授予優(yōu)秀教研組長、教學(xué)新秀、教學(xué)優(yōu)秀、教學(xué)能手及書香型教師稱號， 20xx 年被市教育局評
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