【正文】 樣的浩瀚 ,那樣的奇妙。我就是池中的一朵荷花，我看到（自己美麗的倒影）；青蛙跳過來，告訴我（荷葉是它的舞臺）；蝴蝶飛過來，告訴我（它想和我一起跳舞）。 桃花羞羞答答的 ,仿佛是一群膽怯羞澀的小姑娘。隨風潛入夜，潤物細無聲。 喜歡。汽車污染物 90%來自汽車排氣管所排放出來的廢氣。 1903 年，美國一對杰出的兄弟 —— 萊特兄弟，制成了第一架動力飛機。 ，人們擁有更多的與外部世界聯(lián)系的機會。 務？如售票口、問詢處、行李寄存處、候車室。因此，產品創(chuàng)新是一個永恒的話題。現(xiàn)代農業(yè)的基本特征是依靠機械和現(xiàn)代科技成果，通過改良農作物，利用現(xiàn)代科技手段進行科學種田和科學化管理。 候、地形、土壤等自然條件的影響，不同地區(qū)，人們生產的農產品種類會有所不同。 ，應當按照消費者的要求賠償其受到的損失。 ，我們可以要求修理、更換；仍無法使用的，可以要求退貨。 四做個聰明的消費者 ，可以“貨比三家”，買到稱心如意的商品。三購物場所我知道 道的購物場所：超市、商場、專賣店、農貿市 場、小賣部等等。二合理的消費 需求，但并不是所有想要的東西都能滿足。后來，中央人民政府把 8 月 1 日這一天定位中國人民解放軍建軍節(jié)。 。 “傣家菜”色形俱佳，酸辣可口。水稻原來生長在南方。每逢重大節(jié)日，傣族人民的傳統(tǒng)節(jié)目就是打起象腳鼓，跳起孔雀舞。 的少數(shù)民族常在寨邊以牛角酒迎接客人，表示對賓客的尊敬。 、維吾爾族等信仰伊斯蘭教民族的重要節(jié)日，時間是伊斯蘭教歷的十月初。其中，漢族人數(shù)最多，其他民族人數(shù)較少，這些人數(shù)較少的民族，被稱為“少數(shù) 民族”。第一次是 1642 年荷蘭侵略者侵入臺灣；第二次是 1895 年日本帝國主義以戰(zhàn)爭的手段逼迫清朝政府簽訂喪權辱國的《馬關條約》，強行奪走臺灣島與澎湖列島。 1984年，鄧小平提出用“一個中國，兩種制度”的辦法實現(xiàn)祖國 統(tǒng)一。 夷山、泰山、黃山、九寨溝、武夷山、峨眉山等，已被列為世界自然遺產。臺灣地區(qū) 包括臺灣本島及其周圍的澎湖列島、釣魚島、赤尾嶼、綠島、蘭嶼等幾十座島嶼。 ，全長 6300 千米，人們利用長江水運輸、發(fā)電、灌溉。 域，在祖國大陸的東面，自北向南有渤海、黃海、東海、南海四海相連。 六、 25314 七、 ??還??因為??所以?? 。男孩會想：輸血會慢慢死去吧？這是多么可怕的事情啊！但是，我不能眼睜睜地看著好朋友死去。 盛，開得火紅、熱烈；二是因為老師就是舉著火把的仙女，舉著知識的火把照亮了山村里的小學生。 ，去喝黃河、渭河里的水。語文活動 后羿射日盤古開天共工觸山女媧造人 32 夸父追日 自學提示：答案略。 3.（ 1）略。 。（ 2）害怕面如土色磕頭求饒（ 3）巫婆和官紳頭子；他們都淹死了；機巧和智慧。 。 自學提示：略。（ 2）吃掉隱藏在樹干里的害蟲 。 五、 ，句二為把反問變陳述句。 。拓展閱讀 ，他們那顆顆真誠、友好的心跨越了國界，深深地打動了我，讓我感受到一種春天的暖意。 3.“語無倫次”的意思是說話亂七八糟，沒有條理。 。我寧可餓死也不能用國旗換面包。鞏固運用 。拓展閱讀 。鞏固運用 1 略。 3 醫(yī)學上體育上自動取款機學校圖書館課程表語文活動略 24 果園機器人 自學提示： 1 略 2 略 3 把成熟的果子從樹上摘下來，整齊地裝箱，運到指定的地方只撿掉在地上的水果“吃”鞏固運用 1 略 2 略 3 略拓展閱讀 1“ E”先生除了能在太空中行走，還能勝任空間站的多個“ 職位”。鞏固運用 略拓展閱讀 1 艙門打開了，阿姆斯特朗小心翼翼地沿著登月艙的扶梯下來，踏上了月球。 第五單元自我檢測 一、略 二、 1 在享受父母愛的同時也要回報父母的愛為救朋友而無私奉獻七顆鉆石 2 游子身上衣意恐遲遲歸誰言寸草心唐孟效母愛 三、略 四、略 五、 1 略 2 沉默前的熱鬧是談論父母愛自己；沉默后的熱鬧是討論怎么知道父母的生日，是想著回報。 2.（ 1）寂靜（ 2）沉靜（ 3）安靜（ 4）寧靜 3.（ 2）孩子們對父母愛的回報拓展閱讀略拓展閱讀 略 18 她是我的朋友 自學提示 略鞏固運用 1 略。 期中自我檢測 一、略 二、略 三、略 四、 五、略 六、 ？ 七、 。（合理即可） 16 絕招 自學提示： 、倒立小柱子算不過百的乘法算數(shù)。 八、 ；龍飛鳳舞；昂然面對 九、略 13 和時間賽跑 自學提示： 鞏固運用： 2.（ 1）持續(xù)（ 2）繼續(xù)（ 1）欺騙（ 2）欺負 3.（ 1）中心句“所有時間里的事物，都永遠不會回來了。o 三、亡羊補牢南轅北轍驚弓之鳥密密麻麻 一生一世連綿不斷若隱若現(xiàn)恍然大悟 四、繩子細處斷；常常做，不怕千萬事；親身下河知深淺。鞏固運用 （寫句子略） 恰當（合理即可） 3.（ 1）多 （ 2）我們要愛動腦筋，懂得創(chuàng)新，打破固有思維，常想別人沒想到的。 叮囑：叮嚀，再三囑咐。官員認為文森多被詐騙，損 失了高額獎金，是壞消息；而文森多卻認為沒有一個孩子在忍受病痛、瀕臨死亡，是好消息。i 慘 cǎn 愈 ，比喻經過驚嚇的人碰到一點動靜就非常害怕。 ②無論做什么事，都要看準目標，才能充分發(fā)揮自己的有利條件。 。ng 圈 ：逃亡，丟失。 。 ，因為第二句更能體現(xiàn)翠鳥動作輕盈、迅捷的特點，疾，寫出翠鳥飛得快。”“我握著筆，工工整整地在信封上寫下了“甘肅省人民政府收”“石家莊兒童寄”?！彼p聲地說。合理即可 8 路旁的橡樹 自學提示： 1.（指責）（贊美）（平整） ，愛護自然，不忍心砍掉路旁的橡樹。合理即可 7 一個小村莊的故事 自學提示： 鞏固運用 3.（ 1）我體會到人們亂砍濫伐樹木，使大自然遭受了極大的破壞。指遠距離的翻山渡水。 (合理即可） 六、 七、略 5 翠鳥 自學提示： 、小巧玲瓏、透亮靈活、又尖又長、清脆、輕快靈活鞏固運用 3.（ 1）箭速度非常快（ 2）蹬開叼起貼著飛走拓展閱讀 3．“我凝視著它，在心里??”一句 “她的美是獨特的 —— 高傲、純潔、嫻靜、深沉。鞏固運用 拓展閱讀 4 珍珠泉 自學提示 鞏固運用 2.（ 1）綠深清 （ 2）作者對泉水的喜愛更加生動。（合理即可） 3.（ 1）賀知章柳樹喜愛春天，熱愛大自然的思想感情。 形容顏色多：斑斕絢麗 表示看：目睹 望 眺望 奇特 第二篇：人教版三年級下冊語文基礎訓練答案 1 燕子 自學提示 : （合理即可） 3.（ 1）輕快敏捷活潑機靈（合理即可） （ 2）天上的云變化多端，有的像一串軟軟的棉花糖，有的像一只正在奔跑的獅子，讓人產生無限的遐想。 。 32 飛船上的特殊乘客 鞏固運用 4.（ 1）武力、用兵；作用的范圍 （ 2）使人沉迷的吸引力；魔法師；科學研究的神奇力量，科學工作者的聰勤 奮拓展閱讀 1.（ 1）①（ 2）③（ 3）② 第八單元自我檢測 二、衣（依）蚊（聞）杯（備）牙（?。┭祝ㄑ裕┟鳎Q）咳（刻）騎（其） 胃（微）治（至） 四、 ，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮 的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 （ 2）自滿十事九空 驕傲使人落后 補己之短 天外有天拓展閱讀 。 （ 3）摔跟頭：比喻在生活中遇到各種困難。 y” ，寸有所長 自學提示 m238。 b239?？＃駱?，模范。 說不出其中的奧妙。 25 為中華之崛起而讀書 自學提示 得意 左右日麗非凡武威鞏固運用 ，在文中找出相應的詞語填在括號里。 。 ，青山郭外斜。 1.② 2.③ 3.① 五、根據(jù)課文內容填空。 保羅被小男孩只求奉獻，不求索取的精神感動了，保羅深深的感受到了生命的意義在于付出，樂于奉獻，人生才會更美好。 （ 1）驚訝 小男孩也決心做一個這樣的哥哥。 24 給予是快樂的自學提示： 。 ，我們也應養(yǎng)成關懷陌生人的好習慣，關心別人也是關心自己。 （ 1）步履匆匆 （ 2）不得不 （ 3）沉著（ 4）剛抽取 十幾個小時 趕李博士冒著生命危險，不顧勞累，一心為他人著想的高貴品質。（ 2）在短文（）處填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。鞏固運用： ，按要求完成練習。 1．佇立 屹立 2．車上 路上 紅山西側 人工湖北岸 大昭寺的金頂上 20 古詩兩首 自學提示： 《望廬山瀑布》、《獨坐敬亭山》 王維《鳥鳴澗》、《相思》、《送元二使安西》鞏固運用： ，理解帶點字的意思。 2．填空。 （ 1）絢麗多彩 （ 2）漫山遍野 3．形狀 顏色 姿態(tài) 4．第一句和最后一句 19 秦兵馬俑 自學提示： 2．根據(jù)課文內容填空。（ 2）血汗和智慧凝結成萬里長城。 六、 2.（ 3）√ 大聲叫起來 期中自我檢測 五、 法布爾 就 六、 1 晦氣 稱贊 沁人肺腑 把苦味留給自己，把芬芳獻給大家，這樣美麗的花，這樣美麗的心靈，是最值得稱贊的。 16*母雞 自學提示 我不敢再討厭母雞了 尊敬、贊美鞏固運用 3.（ 2）學校舉行運動會。 、愉快 參差不齊、亂鳴亂叫 15 貓 自學提示 《駱駝祥子》《四世同堂》古怪 可愛淘氣喜愛鞏固運用 老實貪玩 貪玩 盡職 溫柔可親一聲不出什么都怕 勇猛拓展閱讀 ：隱秘，讓人不易捉摸，非常神秘。 kānsh236。要用我們的真情，用不同的方式去體驗生活，面對生活。 陽光 春風 雨露 10*幸福是什么 鞏固運用 假設（如果） 茂盛 按照 3.（ 1）疏通 小樹杈和樹葉 快樂 興奮 （ 2）給病人治病，幫助別人恢復健康 做過很多對別人有用的工作，勞動沒有白費 用種出的麥子養(yǎng)活了很多人 （ 3）勞動 很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情拓展閱讀 ：本文中指小樹苗長得旺盛。（ 3）巴西東部 非洲西南部爬行動物飛渡重洋 巴西 非洲大陸拓展閱讀 ，要么就沒有翅膀 捉來許多昆蟲，反復觀察比較 頂?shù)米〈箫L 不會飛 很容易被刮到海里去 ，才能有所發(fā)現(xiàn)。（ 3）擬人 寫出了蟋蟀住宅的環(huán)境美以及生活的悠閑。（ 2）橘紅 橙黃 草綠 西瓜紅 （ 3）顏色 多 快 拓展閱讀 現(xiàn)實 原始森林 仙鶴 太乙真人 哪吒 《哪咤鬧?！分心倪宓膸煾?—— 太乙真人。拓展閱讀 1．聳立 漂浮 連綿不斷或翠綠 清澈見底 五彩繽紛 喜愛 白皚皚 翠綠 五彩繽紛 絢爛 。 潮來時 潮來后 鞏固運用 沸騰 奔騰 觀賞 欣賞 5.（ 2）潮來時 由遠到近（ 3）比喻 拓展閱讀 時間 夕陽西下 夜幕降臨 夜色加濃 對海濱夏夜喜愛和贊美 2.（ 1）這是夏夜。 若隱若現(xiàn)：隱隱約約 ,看不清楚。 4.(1)Ａ（２）Ｂ 5.（ 1）神秘莫測千姿百態(tài)郁郁蒼蒼（ 2）熱帶雨林的山脈、直入云天的皚皚雪山（ 3）萬年冰雪沸騰的溫泉涓涓細流簾簾飛瀑滔滔江水。 2.（ 1）飛過 穿過 越過趕到 （ 2）五顏六色 色彩斑斕 4*火燒云 自學提示 顏色多 形態(tài)各異鞏固運用２ .23413.（ 1）不行，因為燒字生動形象地寫出火燒云的變化和云彩像是著火了的顏色。嫩草是蟋蟀自我保護的門。又做了很多考證工作。 9 巨人的花園 自學提示 2．英 王爾德 巨人孩子們 錯誤 幸福的生活鞏固運用 孤單 喧嘩 批評（斥責） 4.（ 1）由著自己的性子，想干什么就干什么 熱情（ 2）他的自私、任性和冷酷拓展閱讀 .：“ ，？ ，！” “， ， ！”。但是生活中除了高興的事，還有傷心的事，不同的事情會有不同的情感，所以，不能只會笑。？” 就 也會或也要 13 白鵝 自學提示 gōngju227。 14*白公鵝 自學提示 中 豐子愷 鵝老爺 俄 葉 .諾索夫 海軍上將 喜愛鞏固運用 2.（ 1）慢條斯理（ 2）徑直（ 3）主宰（ 4）引人注目拓展閱讀 ，喜鵲不僅是田野衛(wèi)士，還是天氣預報者。 ，讓棗落下，把散落的棗歸到一起，全扎到背上。 ，的確是呀！要不不會一天一夜不回家。 （ 1）這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。拓展閱讀： 1．布局