長安福特實習(xí)生工作小結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 品牌產(chǎn)品的沖壓、車身焊裝、噴涂、內(nèi)飾和總裝。初期年產(chǎn)能為 15 萬臺。 2021 年 09 月 25 日，在合資合作領(lǐng)域，長安汽車也迎來了新的里程碑 — 長安福特馬自達(dá)汽車重慶新工廠奠基?！备Ｌ仄嚬究偛眉媸紫瘓?zhí)行官艾倫 ?穆拉利說：“重慶新工廠的奠基是我們拓展在華業(yè)務(wù)的重要一步。重慶市委副書記、市長王鴻舉，重慶市委常委、常務(wù)副市長黃奇帆及重慶市政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也到會表示祝賀。新工廠將采用高度柔性化的全自動生產(chǎn)線和先進(jìn)的節(jié)能環(huán)保工藝，代表了當(dāng)今中國乃至全球領(lǐng)先的汽車制造水平。 [1] 編輯本段 企業(yè)文 化 在把一流的產(chǎn)品和一流的設(shè)計理念帶給中國消費者的同時，長安福特馬自達(dá)也致力于給消費者提供世界一流的售后服務(wù)體系。 長安福特馬自達(dá)重慶生產(chǎn)基地的年產(chǎn)能迄今為止已達(dá)到 25 萬臺，位于南京的第二整車制造基地（位于 南京市江寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)）已于 2021年正式投產(chǎn)，初期產(chǎn)能為 16 萬臺。 2021 年 9 月，長安福特第三款全新車型 —— 福特?？怂谷龓鲜校⒑芸炀褪艿较M者追捧，成為中級車市場上的一顆新星。 編輯本段 公司發(fā)展 2021 年 1 月 18 日，長安福特成立僅 21 個月，首款產(chǎn)品“ 福特 嘉年華”就隆重下線，突破了行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)速度記錄。 2021 年 3 月，馬自達(dá)汽車公司參股長安福特，公司正式更名為“長安福特馬自達(dá)汽車有限公司”（長安福特馬自達(dá)汽車），三方持股比例為：長安 50%，福特 35%，馬自達(dá) 15%。變速箱工廠的投產(chǎn)將大力支持福特 2021 年前為中國引進(jìn) 15 款全新車型的計劃。 長安福特投資 億美元的變速箱工廠日前在重慶正式投產(chǎn)，這也是其在亞太地區(qū)首家變速箱廠。 3．公司在安排學(xué)生輪崗時范圍有限，造成有相當(dāng)一部分學(xué)生在較長時間內(nèi)仍然干同一工作，不能有效地全面地接受鍛煉與提高專業(yè)技能。很多學(xué)生表現(xiàn)相當(dāng)出色，在 培訓(xùn)期間認(rèn)真聽課，不少學(xué)生認(rèn)真做筆記做作業(yè)；在工作的過程中他們嚴(yán)格按照公司的要求上下班，不遲到不早退不曠工，頂崗前認(rèn)真聽取師傅的指導(dǎo)，虛心接受師傅的意見，在獨立頂崗時，表現(xiàn)出吃苦耐勞，獨當(dāng)一面的敬業(yè)精神。但到 3 月下旬公司由于有大量訂單，需要加班，學(xué)生的勞 動量加大，但學(xué)生基本適應(yīng)了工作的需要，絕大多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)正常，思想穩(wěn)定，只有少量的學(xué)生因為有新的更有吸引力的工作而辭職。 8．與學(xué)生建立便捷的聯(lián)系方式，如長安福特 群，長安福特飛信群，長安福特網(wǎng)信通。實習(xí)前就讓學(xué)生家長了解公司的規(guī)章制度、學(xué)校對實習(xí)的要求，學(xué)生實習(xí)的目標(biāo)與目的，實習(xí)中讓家長了解公司的崗位安排、孩子可能出現(xiàn)的種種表現(xiàn)以及家長應(yīng)有的對策，配合學(xué)校教育孩子完成實習(xí)計劃。在實習(xí)前，教育學(xué)生樹立吃苦耐勞、兢兢業(yè)業(yè)、謙虛好學(xué)、精益求精的職業(yè)道德；在實習(xí)中，幫助學(xué)生總結(jié)工作得失，獲取工作經(jīng)驗，學(xué)會適應(yīng)生活、與人相處的能力，教會學(xué)生學(xué)會堅持，不斷安撫，幫助他們克服工作中的困難以及獨生子女的弱點。 2．作好學(xué)生的思想工作。 4．及時與家長溝通做好家長的思想工作。 7．根據(jù)學(xué)校日程表及時做好學(xué)費的收繳，期終考試、技能考試 的宣傳發(fā)動工作。 1— 2 月份進(jìn)公司實習(xí)由于獨生子女固有的驕氣、公司大量的長時間加班以及高強(qiáng)度的勞動（線速每天近 500 臺車）學(xué)生不堪勞累，導(dǎo)致不少學(xué)生思想不穩(wěn)定而辭職， 2 月下旬由于學(xué)校及時與公司溝通，公司決定從 3 月 1 日開始實行兩班制以后，學(xué)生思想逐漸穩(wěn)定。 4．學(xué)生的表現(xiàn)情況。 2．學(xué)生對實習(xí)報告的填寫與完成認(rèn)識不足，只是 把它當(dāng)作一項任務(wù)去應(yīng)付，有的學(xué)生
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