幼兒園小班安全教案《尖尖的東西》及教學反思（5篇范例）-全文預覽
【正文】 幼兒學習用筍殼插物，能發(fā)揮想象，大膽地解釋自己的筍殼作品，認識春筍的外形特征以及與竹子的關系，培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力，快來看看幼兒園中班科學公開課《尖尖的春筍》含反思教案吧。 四、玩游戲“找尖尖”，讓幼兒找出教室里尖尖的物品。 說一說這些尖尖的物體有很多，牙簽、大頭針、剪刀、竹簽、針、刀子、削好的鉛筆、樹枝等都屬于尖尖的物體。 、大頭針、牙簽、竹簽、樹枝等每桌一份。 第三篇：幼兒園小班社會《什么尖尖》活動教案 活動名稱：科學《什 么尖尖》 活動目標： ，說出它們的名稱和用途。 。 本文擴展閱讀：東西： 。 操作活動：香香的糖葫蘆。 情景三：小貓一邊看著窗外一邊在剪紙。 教師：為什么這樣的筆會使小猴哭呢 ?(幼兒自由討論 ) 教師小結：這樣的筆有個尖頭，戳在我們的身上很疼，有時候還會戳破我們的皮膚，流出血呢 !如果傷害到眼睛就更嚴重了。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 活動目標： 認識生活中許多尖利的東西，并知道它們的危險性。 ，旁側。東方與西方 。 (教育幼兒正確使用竹簽 ) 教師小結，收拾用品。 情景四：小鴨拿著筷子對著別人說話。 討論：你們還見過哪些尖尖的東西呢 ? 教師邊出示邊介紹尖尖的物品，如：樹枝、剪刀、 各種刀、尖頭筆、筷子等。 活動準備： 各類尖利的物品 (筆、剪刀、樹枝、牙簽、筷子、針等 )。 了解一些避免尖利物品傷害身體的方法，能正確使用它們。 活動目標： 認識生活中許多尖利的東西，并知道它們的危險性。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 教師：為什么這樣的筆會使小猴哭呢 ?(幼兒自由討論 ) 教師小結：這樣的筆有個尖頭，戳在我們的身上很疼，有時候還會戳破我們的皮膚，流出血呢 !如果傷害到眼睛就更嚴重了。 情景三：小貓一邊看著窗外一邊在剪紙。 操作活動：香香的糖葫蘆。 本文擴展閱讀：東西： 。 。 第二篇：幼兒園小班安全教案《尖尖的東西》及教學反思 小班安全教 案《尖尖的東西》含反思適用于小班的安全主題教學活動當中，讓幼兒了解一些避免尖利物品傷害身體的方法，能正確使用它們，認識生活中許多尖利的東西，并知道它們的危險性，增強幼兒自我保護的意識和能力，快來看看幼兒園小班安全《尖尖的東西》含反思教案吧。 加強幼兒的安全意識。 教師出示帶有尖頭的筆，引導幼兒討論。 情景
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