幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《掉進(jìn)酒桶里的老鼠》-全文預(yù)覽
【正文】 驗(yàn)創(chuàng)造性講述的快樂(lè)。 小百科：老鼠是哺乳綱、嚙齒目、鼠科的嚙齒類動(dòng)物，俗稱“耗子”，是哺乳動(dòng)物中繁殖最快、生存能力很強(qiáng)的動(dòng)物?！毙』ㄘ堃宦?tīng)，不放心地瞧著他問(wèn)：“干嗎？你不會(huì)想賴帳吧？”老鼠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子說(shuō)：“當(dāng)然不是了，我是想呀，現(xiàn)在我渾身是酒，你吃了肯定會(huì)醉的，不如，先把我身上烘干了，到時(shí)候再吃也不遲呀！”小花貓聽(tīng)了，覺(jué)得很有道理，就把老鼠叨到火邊烤了，它用兩只爪子摁住老鼠，免得它溜走了。等著有誰(shuí)來(lái)救它，這時(shí)，有一只小花貓也爬上了酒桶，他在桶沿上向下看，老鼠連忙請(qǐng)小花貓搭救它，小花貓說(shuō)：“老鼠啊老鼠，如果我救了你，你愿意讓我吃掉嗎？”小老鼠犯愁了，他心里想了又想，對(duì)自己說(shuō)：“不管怎樣，先讓他把我救上來(lái)再說(shuō)吧。 附故事：掉進(jìn)酒桶里的老鼠 農(nóng)夫買了一桶葡萄酒，放在了地窖里。 師：“這個(gè)故事那么好聽(tīng)，想不想學(xué)會(huì)了回家講給家里人聽(tīng)呢？”“下面，請(qǐng)小朋友跟著無(wú)聲錄像一起講講這個(gè)故事。 三、幼兒完整的欣賞故事錄像。 播放錄像第三部分：從小花貓把小老鼠救上來(lái)到張開(kāi)嘴巴要吃小老鼠。教師提問(wèn)：“小老鼠為什么掉進(jìn)酒桶里？”“小老鼠在酒桶里怎么樣？” 教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編“救鼠”情節(jié)：“誰(shuí)會(huì)來(lái)救小老鼠呢？”“怎樣救的？”幼兒每說(shuō)出一種動(dòng)物，老師就把相應(yīng)的圖片反過(guò)來(lái)，用粉筆畫(huà)線把動(dòng)物與酒桶連起來(lái)。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、出示小老鼠圖片，激發(fā)幼兒觀賞興趣。 能仔細(xì)傾聽(tīng)故事，理解主要的故事情節(jié)。 第二篇：幼兒園大班教案《掉進(jìn)酒桶 里的老鼠》 大班教案《掉進(jìn)酒桶里的老鼠》適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能用連貫的語(yǔ)言大膽地講述，發(fā)展語(yǔ)言能力及想象力，能借助畫(huà)面內(nèi)容創(chuàng)編“救鼠”和“逃生”故事情節(jié)，體驗(yàn)創(chuàng)造性講述的快樂(lè)，快來(lái)看看幼兒園大班《掉進(jìn)酒桶里的老鼠》教案吧。 三、幼兒完整的欣賞故事課件。 播放課件第三部分：從小花貓把小老鼠救上來(lái)到張開(kāi)嘴巴要吃小老鼠。教師提問(wèn)：“小老鼠為什么掉進(jìn)酒桶里？”“小老鼠在酒桶里怎么樣？” 教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編“救鼠”情節(jié)：“誰(shuí)會(huì)來(lái)救小老鼠呢？”“怎樣救的？”幼兒每說(shuō)出一種動(dòng)物，老師就把相應(yīng)的圖片反過(guò)來(lái)，用粉筆畫(huà)線把動(dòng)物與酒桶連起來(lái)。 活動(dòng)過(guò)程 一、出示小老鼠圖片，激發(fā)幼兒觀賞興趣。 體驗(yàn)創(chuàng)造性講述的快樂(lè)。 能用連貫的語(yǔ)言大膽地講述，發(fā)展語(yǔ)言能力及想象力。 教學(xué)方法：引導(dǎo)啟發(fā)法 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件 鼠、兔、鳥(niǎo)、狗、羊、鴨、雞、猴、貓、牛、裝有許多酒的酒桶圖片各一張，布置在黑板上：酒桶圖片在中間，豬、兔、鳥(niǎo)、狗、羊、鴨、雞、猴、貓、牛圖片呈圓形翻貼在酒桶圖片外圈。 教師出示事先布置好的黑板，把 小老鼠圖片放在黑板上的酒桶圖片中。 教師：“小花貓和小老鼠 是好朋友嗎？”“小花貓為什么要救小老鼠？”“小老鼠為什么同意小花貓救自己？”通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒理解故事內(nèi)容，為下面的創(chuàng)編打下基礎(chǔ)。 教師：“當(dāng)小花貓要吃小老鼠時(shí)，小老鼠說(shuō)了什么？”“小花貓是怎么做的？
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1