幼兒園大班下學期健康教案《奇妙的我》及教學反思（最終定稿）-全文預覽
【正文】 來的是卵生動物。 活動目標： ，并了解自己生命的生長過程。孩子們在討論這道題目時開始有爭論，有的說錯，有的說對，我請他們分別說出自己的理由后，孩子們停止了爭執(zhí)，因為他們知道了對待同一問題，從不同的角度去思考會有不同的答案。例如：“男孩和女孩有哪些相同的地方和不同的地方 ?”“男孩喜歡玩些什么 ?女孩喜歡玩些什么 ?”以及“男孩是怎么小便的 ?女孩呢 ?為什么 ?”“怎樣保護自己的生殖器官 ?”一系列有層次性的提問，讓幼兒很自然地去思考和學習。過程環(huán)環(huán)相 扣，呈螺旋式上升。 教學環(huán)節(jié)清晰。我們首先通過“找朋友”的游戲調動幼兒對異性同伴的觀察興趣。因為通過活動，既滿足了幼兒的好奇心。性教育活動在幼兒園教育活動中很少有人嘗試，因為進行性教育時既要如實相告。 請幼兒回家把本次活動中自己的感受和爸爸、媽媽 進行交流，結束活動。 ( ) (5)摸生殖器官。 (1)偷看別人大小便。 (1)初步引導幼兒認識生殖器官，認識其名稱。 (1)游戲要求：男孩子必須找女孩子做朋友，女孩子必須找男孩子做朋友。 能大膽地表達自己的想法和認識。 本文擴展閱讀：身體指人或動物的整個生理組織，有時特指軀干和四肢。 4 教師的有效提問支持了幼兒有效的學習。本次活動嚴格遵循幼兒年齡特點，教學環(huán)節(jié)由淺入深、層層遞進、重點突出。我們首先通過 找朋友 的游戲調動幼兒對異性同伴的觀察興趣，之后出示男孩和女孩的身體圖片。因為通過活動，既滿足了幼兒的好奇心。性教育活動在幼兒園教育活動中很少有人嘗試，因為進行性 教育時既要如實相告。 7 請幼兒回家把本次活動中自己的感受和爸爸、媽媽進行交流，結束活動。 ( )(5)摸生殖器官。 (1)偷看別人大小便。 (1)初步引導幼兒認識生殖器官，認識其名稱。 (1)游戲要求：男孩子必須找女孩子做朋友，女孩子必須找男孩子做朋友。 4 初步了解健康的小常識。 第二篇：幼兒園大班下學期健康教案《奇妙的我》及教學反思 大班下學期健康教案《奇妙的我》含反思適用于大班的健康主題教學活動當中，讓幼兒能大膽地表達自己的想法和認識，初步了解男孩和女孩身體器官等方面的不同，形成正確的性別意識，懂得保護自己的身體，學會尊重他人，快來看看幼兒園大班下學期健康《奇妙的我》含反思教案吧。在活動的各個環(huán)節(jié)中，我都設置了精煉的提問，以引導幼兒有效思考。最后運用掌握的知識來判斷是非。最后的圖片判斷題將幼兒的興趣及參與活動的主動性保持到了活動結束。 2 通過多種形式激發(fā) 起幼兒參與活動的興趣。選擇 奇妙的我 這一教育活動，是我們對自己教育實踐的挑戰(zhàn)。 教學反思 1 教學內容的選擇新穎。除了爸爸、媽媽和醫(yī)生，任何人不能接觸自己的生殖器官 。 ( )(3)用腳踢別人的隱私部位。 5 幼兒分組完成操作材料，對新知識點進行鞏固。 (1)提問：男孩和女孩有哪些相同的地方和不同的地方 ? (2)提問：男孩喜歡玩些什么 ?女孩喜歡玩些什么 ? (3)教師小 結：男孩和女孩在體貌、穿著和興趣愛好方面都有許多的不同。 活動準備 多媒體課件、操作材料 4 份。 2 能大膽地表達自己的想法和認識。 活動目標 1 初步了解男孩和女孩身體器官等方面的不同，形成正確的性別意識。 5 使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。 (2)提問：你怎么知道你的朋友是男孩還是女孩 ? 2 引導幼兒討論男孩和女孩之間的相同點和不同點。 (2)提問：男孩怎么上廁所 ?女孩呢 ?為什么 ? 4 分組討論：怎樣保護自己的生殖器官 ?引導幼兒主要從衛(wèi)生習慣、自我保護等方面進行討論。 ( )(2)每天晚上清洗生殖器官。 ( ) 6 教師總結：每個人的身體都是屬于自己的，應該保護好自己的身體，同時也要尊重別人的身體。 活動延伸 親子用繪畫、粘貼等方式共同創(chuàng)作屬于自己的成長檔案。又不能太復雜：既要鼓勵孩子的求知欲，又要把一些具體細節(jié)很自然地延遲到孩子的未來生活中去了解，這個尺度較難把握。又讓他們掌握了有關性科學、性道德和性文明的最初淺的知識。將幼兒對身體器官的探索興趣提到了最高點，從而自主地參與到探索活動中來，積極討
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