【正文】 結(jié)業(yè)不是結(jié)束，只是一個新的開始。在三周中，小組也經(jīng)常交流溝通，使我很快就融入到班集體當中。同時在各自的崗位上加強了交流合作，建立了深厚的友誼和情感。 增進了交流合作。人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠俗話說：“教育無小事，事事是教育；教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模。熱愛學生是教育工作者職業(yè)道德的根本。 立足本職，獻身教育事業(yè)。搞好教育體制改革，這擾要立足于改革，從系統(tǒng)工程的觀點出發(fā)，把教育管理當成一門科學來研究，以實現(xiàn)效育管烈的科學化、現(xiàn)代化、民主化和制度化。我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。特別是全面建設小康社會以及建設和諧社會對高等教育提出了新的更高的要求，面對這些更高的要求，我們還不適應。建國以來，我國高等教育取得了舉世矚目的發(fā)展，為我國的現(xiàn)代化建設做出了巨大貢獻。理想信念是一個民族奮力前行的精神支柱。黨的十七屆六中全會突出強調(diào)了社會主義核心價值體系的重要性，并從中國特色社會主義事業(yè)全局和戰(zhàn)略高度，提出了在國民教育、精神文明建設和黨的建設中，在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設各領(lǐng)域，在精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播等各方面，全面推進社會主義核心價值體系建設的總體目標和任務。因此，我們在堅持從社會主義初級階段基本國情出發(fā)的同時，還必須重視我國社會發(fā)展的階段性特征，并據(jù)此不斷地發(fā)展和完善我們的路線方針政策。 正確認識和把握中國國情?！皩嵺`發(fā)展永無止境，認識真理永無止境，理論創(chuàng)新永無止境?？倳洸粌H回顧了中國從古至今的發(fā)現(xiàn)進程，而且瞻望了中國未來發(fā)展的美好前景?？芍^是收獲很多，受益匪淺。 第二篇：干部培訓班學習體會：增加黨性修養(yǎng)，增強工作素養(yǎng)，增進交流合作 干部培訓班學習體會：增加黨性修養(yǎng)，增強 工作素養(yǎng)，增進交流合作 11 月 7 日 — 11 月 25 日，在高校干部培訓中心參加了第 x 期高校新任系處級干部培訓班學習，學習為期三周，參加了了所有課程的學習和每次小組討論。三周的學習已經(jīng)結(jié)束了，我們即將回到工作單位，繼續(xù)在各自的工作崗位上努力工作，結(jié)業(yè)不是結(jié)束，只是一個新的開始。在三周中，小組也經(jīng)常交流溝通，使我很快就融入到班集體當中。同時在各自的崗位上加強了交流合作，建立了深厚的友誼和情感。 增進了交流合作。人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠俗話說：“教育無小事，事事是教育；教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模 。熱愛學生是教育工作者職業(yè)道德的根本。 立足本職，獻身教育事業(yè)。搞好教育體 制改革，這擾要立足于改革，從系統(tǒng)工程的觀點出發(fā)，把教育管理當成一門科學來研究，以實現(xiàn)效育管烈的科學化、現(xiàn)代化、民主化和制度化。我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。特別是全面建設小康社會以及建設和諧社會對高等教育提出了新的更高的要求，面對這些更高的要求，我們還不適應。建國以來，我國高等教育取得了舉世矚目的發(fā)展，為我國的現(xiàn)代化建設做出了巨大貢獻。 理想信念是一個民族奮力前行的精神支柱。黨的十七屆六中全會突出強調(diào)了社會主義核心價值體系的重要性，并從中國特色社會主義事業(yè)全局和戰(zhàn)略高度， 提出了在國民教育、精神文明建設和黨的建設中，在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設各領(lǐng)域，在精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播等各方面，全面推進社會主義核心價值體系建設的總體目標和任務。因此，我們在堅持從社會主義初級階段基本國情出發(fā)的同時，還必須重視我國社會發(fā)展的階段性特征，并據(jù)此不斷地發(fā)展和完善我們的路線方針政策。 正確認識和把握中國國情?！皩嵺`發(fā)展永無止境，認識真理永無止境，理論創(chuàng)新永無止境?？倳洸粌H回顧了中國從古至今的發(fā)現(xiàn)進程，而且瞻望了中國未來發(fā)展的美好前景?？芍^是收獲很多，受益匪淺。干部培訓班學習體會：增加黨性修養(yǎng)，增強工作素養(yǎng)，增進交流合作 第一篇：干部培訓班學習體會：增加黨性修養(yǎng)，增強工作素養(yǎng)，增進交流合作 干部培訓班學習體會：增加黨性修養(yǎng)，增強工作素養(yǎng)，增進交流合作 11 月 7 日 — 11 月 25 日，在高校干部培訓中心參加了第 x 期高校新任系處級干部培訓班學習，學習為期三周，參加了了所有課程的學習和每次小組討論。教授們博古論今、專業(yè)分析、精辟論述、科學展望使我在短短的三周時間內(nèi)享受了精神 盛宴，使我知識進行了增加、觀念得到更新、能力得到拓展、思維進行了擴展、精神得到了升華，在拓展訓練和小組討論等活動中與 131 名同學的交流、交融、交鋒中人脈也得到了積累。建黨九十年來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民實現(xiàn)了國家的獨立、人民的解放，實行了改革開放，在民族復興的征程上取得了輝煌成就。特別作為一名教育工作者，更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀 ，增強愛國的熱心與責任感，逐步完善自我，做到思想理論成熟，樹立顧全大局的觀念和意識。更重要的是學會實踐創(chuàng)新，以更好的精神狀態(tài)提升自我、服務社會。同時又要看 到，經(jīng)濟社會是在不斷發(fā)展變化的，必然會在社會主義初級階段這個大的歷史階段中呈現(xiàn)出若干具體的發(fā)展階段。十七大六中全會強調(diào)，堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，深入文化體制改革，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，必須全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬 克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持社會主義先進文化前進方向，以科學發(fā)展為主題，以建設社會主義核心價值體系為根本任務，以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點和落腳點，以改革創(chuàng)新為動力，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信，提高全民族文明素質(zhì)，增強國家文化軟實力，弘揚中華文化，努力建設社會主義文化強國。推進社會主義核心價值體系建設，必須堅定中國特色社會主義共同理想。 深刻認識教育所面臨現(xiàn)狀。但是高等教育發(fā)展的現(xiàn)狀和成績的同時，我們還應該看到，在高等教育改革發(fā)展中也存在著許多問題。 提高個人教育管理技能和管理水平。如何完成這一艱巨任務，只靠滿腔熱情、過去的經(jīng)驗是不行的，這不能使我們擺脫過去一些不合理的管理模式。只有這樣，才能達到整體的最佳狀態(tài)。“以情育人，熱愛學生；以言導行，誨人不倦；以才育人，親切關(guān)心；以身示范，尊重信任”。在學生心目中，教育工作者社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。 三、增進了交流合作 三周學習中，我參加了所有的班組活動和統(tǒng)一的拓展訓練，爭取每一個和同學學習和交流，增加了相互的了解，增進了同學感情和友誼，共同探討，相互促進，共同提高。進一步認清了現(xiàn)實，