【摘要】小朋友,秋天是植物種子成熟的季節(jié),種子寶寶要告別媽媽開(kāi)始自己的生活,你們想知道植物媽媽是用什么好辦法來(lái)送別自己的孩子的嗎?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《植物媽媽有辦法》。教科版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)降蹦蒼紛洼娃蒲啪旅炸察
2025-01-14 03:12
【摘要】(語(yǔ)文S版)二年級(jí)語(yǔ)文教案《植物媽媽有辦法》設(shè)計(jì)二教學(xué)要求:1、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解課文中介紹的幾種植物傳播種子的方法,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)和觀察大自然的興趣。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)了解自然段(本課指“節(jié)”)內(nèi)容的方法。3、學(xué)會(huì)本課生字新詞,能結(jié)合詞語(yǔ)句子確定“得”的三種不同讀音。4、朗讀課文。
2024-12-05 08:45
【摘要】20XX部編版人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)(說(shuō)課稿)1小蝌蚪找媽媽一、說(shuō)教材這是一篇富有童趣的課文。一群天真活潑的小蝌蚪在尋找媽媽的過(guò)程中,不知不覺(jué)也變成了小青蛙,并幫助媽媽一起捉害蟲(chóng)。教材以童話故事的形式呈現(xiàn)了青蛙生長(zhǎng)過(guò)程的科學(xué)知識(shí),蘊(yùn)含了從小能獨(dú)立生活、遇事主動(dòng)探索的道理。教材插圖根據(jù)課文的內(nèi)容,形象生動(dòng)地展現(xiàn)了小蝌蚪的變化過(guò)程。
2025-03-16 23:03
【摘要】人教版·二年級(jí)上冊(cè)查字典葡萄架,高又高,上邊掛著紫葡萄。狐貍看見(jiàn)往上跳,跳呀跳,夠不著。夠不著,心不甘,不說(shuō)自己笨,倒說(shuō)葡萄酸。遇到不認(rèn)識(shí)的字,如“狐”字,可以用部首查字法查字典來(lái)解決。讀書(shū)的時(shí)候,遇到了不認(rèn)識(shí)的字,該怎么辦?教師點(diǎn)撥:我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候,如果遇到不認(rèn)識(shí)的字,就可以用部首查字法查字典
2024-12-13 16:20
【摘要】18媽媽睡了基礎(chǔ)練習(xí)一、讀一讀。二、寫(xiě)生字,并組詞。三、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,并將序號(hào)填在括號(hào)里。四、讀句子,用“\”畫(huà)去括號(hào)中不合適的詞語(yǔ)。(深沉沉重),又那么(均勻勻稱)。(刮散步),發(fā)出(嗖嗖沙沙)的響聲,可媽媽全(看聽(tīng))不到。五、連一連,讀一讀。六、考考你
2024-11-15 06:50
【摘要】第一課時(shí)一、談話揭題導(dǎo)入今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)比較有趣的故事,這個(gè)故事的名字就叫寒號(hào)鳥(niǎo)“寒號(hào)鳥(niǎo)”,讀準(zhǔn)多音字“號(hào)”。小朋友們要注意“號(hào)”應(yīng)該讀“háo”![háo]拖長(zhǎng)聲音大聲呼叫:呼號(hào)、號(hào)叫。?寒號(hào)鳥(niǎo)”是頗有名氣的一種動(dòng)物,民間有許多關(guān)于它的傳說(shuō),如:“要想好、
2024-12-11 06:02
【摘要】wálǚjiàngbèng娃娃旅行降落傘蹦蹦跳跳chápúfēnshi觀察蒲公英紛紛知識(shí)cāngwāzhàpā蒼耳山洼炸開(kāi)啪的一
2025-07-24 06:13
【摘要】第一課時(shí)一、猜謎語(yǔ)激情導(dǎo)入新課謎底就是:蝌蚪大大的腦袋黑黝黝,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴水中游,長(zhǎng)大是莊稼的好朋友。那么,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇有關(guān)小蝌蚪的文章!二、初讀課文,整體感知。1、同學(xué)們邊聽(tīng)課文朗讀邊思考,小蝌蚪們?nèi)绾稳フ覌寢尩模?、自讀課文,學(xué)習(xí)生字。(1)用自己喜歡的方法讀課文,同時(shí)用曲
2024-11-17 10:48
【摘要】第一篇:二年級(jí)《植物媽媽有辦法》教學(xué)設(shè)計(jì) 二年級(jí)《植物媽媽有辦法》教學(xué)設(shè)計(jì) 二年級(jí)《植物媽媽有辦法》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,會(huì)寫(xiě)田字格里的“法、準(zhǔn)備、傘”四個(gè)字。 、流利讀課文。 教學(xué)過(guò)程...
2024-11-07 05:31
【摘要】第一篇:二年級(jí)植物媽媽有辦法創(chuàng)寫(xiě) 植物媽媽有辦法 孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,就得告別媽媽,四海為家。牛馬有腳,鳥(niǎo)有翅膀,植物要旅行靠什么辦法? 柳樹(shù)媽媽準(zhǔn)備了降落傘,把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)...
2024-11-09 13:44
【摘要】第一篇:《植物媽媽有辦法》教案及反思 3、植物媽媽有辦法 一、課型:新授課 二、教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與技能目標(biāo): 1、會(huì)認(rèn)讀15個(gè)生詞,借助拼音讀準(zhǔn)音。 2、正確、流利,有感情地朗讀課文,...
2024-10-21 14:14
【摘要】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《植物媽媽有辦法》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《植物媽媽有辦法》教學(xué)反思 《植物媽媽有辦法》是一篇非常有趣的科普作品,讀起來(lái)瑯瑯上口,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生對(duì)蒲公英、蒼耳、豆莢等...
2024-12-07 04:22
【摘要】《植物媽媽有辦法》這是一首以自然常識(shí)為內(nèi)容的詩(shī)歌。全詩(shī)共五節(jié)。第一節(jié)提出問(wèn)題:植物靠什么辦法傳播種子;第二、三、四節(jié)分別講蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的方法;第五節(jié)講只要細(xì)心觀察就能獲得許多知識(shí)。詩(shī)中把植物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě),讀起來(lái)親切、有趣。?教學(xué)內(nèi)容:?《植物媽媽有辦法》這篇課文配有三幅插圖,形象地描繪出三種植物傳播種子的方式。本課以讀為本,熟讀成誦,讀中理解,讀中
2025-04-18 02:44
【摘要】識(shí)字3一、出示圖表,觀察表中實(shí)物圖形與古文字,了解偏旁本意。師:“木”的古字像什么?生1:像一棵樹(shù)。生2:“木”的古文字像一棵樹(shù),有樹(shù)冠、樹(shù)干和樹(shù)根。復(fù)習(xí)“木字旁”。教師范讀帶木字旁的生字。指名讀、齊讀。師:“禾”的古文字像什么?生1:像一株禾苗。
2024-12-09 12:32
【摘要】07《媽媽睡了》教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、會(huì)寫(xiě)本課14個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)漢字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容,深刻體會(huì)同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)之情。過(guò)程與方法:1、學(xué)生反復(fù)誦讀,借助插圖,展開(kāi)想象來(lái)理解課文的情感。2、展開(kāi)小組討論,對(duì)課文的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行分析。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,擴(kuò)大學(xué)生閱
2024-12-08 03:31