幼兒園小班優(yōu)秀美術(shù)教案《丁冬門鈴響》及教學(xué)反思（共五則范文）-全文預(yù)覽
【正文】 閱讀： 門鈴 這個東西中國古代較少聽說，有錢的大戶人家是在大門上裝有裝飾性的門環(huán)，叫門的人可用門環(huán)拍擊環(huán)下的門釘發(fā)出較大的響聲，有現(xiàn)代 門鈴 的作用。扮演主人的小朋友連忙起身，用左手轉(zhuǎn)動椅子，表示用左手開門，把椅面朝客人，做“請”的動 作。 2．小椅子當(dāng)作門，扮演主人者作騎馬狀坐在椅子上，隨音樂用左手撳門鈴。 1．復(fù)習(xí)歌曲《丁冬小門鈴》。 4．在進(jìn)行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演。 第三篇：幼兒園小班下學(xué)期音樂教案《丁冬門鈴響》及教學(xué)反思 小班下學(xué)期音樂教案《丁冬門鈴響》含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)用左手進(jìn)行歌表演的手部動作，在熟悉歌曲旋律的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)進(jìn)行歌表演，體驗歌曲中的歡快情緒，快來看看幼兒園小班下學(xué)期音樂《丁冬門鈴響》含反思教案吧。 門鈴 在外國電影的古代片中常有出現(xiàn)，也多是有錢的人戶在門前吊著一只碩大的青銅手柄。 2．幼兒和教師一起唱歌曲。 二、欣賞新歌《丁冬小門鈴》 1．感受樂曲歡快、愉悅地情感節(jié)奏。 活動準(zhǔn)備： 1．歌曲錄音。 活動目標(biāo)： 1．引導(dǎo)幼兒欣賞歡快的丁冬門鈴聲。馬車夫?qū)⒖腿怂偷介T前的時候，會順便拉拉它牽動里面的鈴當(dāng)以示來人。 3．引導(dǎo)幼兒想想可以根據(jù)音樂做什么表演動作。 2．教師引導(dǎo)幼兒用左右手打節(jié)拍的各種方法聽音樂打準(zhǔn)節(jié)奏。 2．鋼琴。 2．激發(fā)幼兒喜歡唱歌、表演的情感。 活動目標(biāo)： 1．引導(dǎo)幼兒欣賞歡快的丁冬門鈴聲。 活動準(zhǔn)備： 1．歌曲錄音。 二、欣賞新歌《丁冬小門鈴》 1．感受樂曲歡快、愉悅地情感節(jié)奏。 2．幼兒和教師一起唱歌曲。 門鈴 在外國電影的古代片中常有出現(xiàn)，也多是有錢的人戶在門前吊著一只碩大的青銅手柄。 第二篇：幼兒園小班優(yōu)秀美術(shù)教案《丁冬門鈴響》及教學(xué)反思 小 班優(yōu)秀美術(shù)教案《丁冬門鈴響》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒激發(fā)喜歡唱歌、表演的情感，引導(dǎo)幼兒欣賞歡快的丁冬門鈴聲，引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力，快來看看幼兒園小班優(yōu)秀美術(shù)《丁冬門鈴響》含反思教案吧。 4．在想象創(chuàng)作過程中能
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