幼兒園大班科學(xué)教案《太陽》及教學(xué)反思[范文大全]-全文預(yù)覽
【正文】 們幫我算一算了，剛才，我買了一個橙子和三根香蕉，請問，我一共花了多少錢 ?(四塊錢 )你們怎么知道我花了四塊錢呢 ?(一個橙子花了一塊錢，三個香蕉三塊錢，所以一共是四塊錢 )，嗯真不錯，那我們一起來把這個算式寫出來好嗎 ?用加法還是減法計算呢 ?(選擇加法的算式卡片，將物品對應(yīng)的數(shù)字寫 在卡片上 )1+3=4 二，請幼兒根據(jù)實際操作，自己來仿編應(yīng)用題 師：謝謝你們，這下子我總算是算清楚了。 ：橙子，香蕉卡片各十張，人手 4個替代物做錢。 大班科學(xué)教案 教學(xué)名稱：幼兒園大班數(shù)學(xué)自編應(yīng)用題 教學(xué)目標(biāo)： 4的加減應(yīng)用題。 本文擴(kuò)展閱讀：太陽是太陽系的中心天體，占有太陽系總體質(zhì)量的%。歌曲用一個課時完成有一定的難度，關(guān)鍵是不僅僅教會歌曲，還要讓幼兒明白其中深意，音樂教學(xué)不僅僅是歌曲教學(xué)，幼兒學(xué)會演唱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 你想把種的太陽送給誰呢》為什么 ? 教師根據(jù)幼兒的想像，改編歌曲部分歌詞，引導(dǎo)幼兒欣賞。 小朋友的愿望是什么 ?為什么他要播種太陽呢 ?他想把太陽都送給誰呢 ?為什么 ? 教師引導(dǎo)幼兒再次聽歌曲，幫助幼兒感受歌曲活潑愉快 的情緒及充滿幻想希望的情感。 小朋友們，你們喜歡太陽嗎 ?為什么 ? 因為有太陽的地方就會變得溫暖和明亮，所以大家都很喜歡太陽。 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。 第四篇：幼兒園大班音樂教案《種太陽》及教學(xué)反思 大班音樂教案《種太陽》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過圖片理解歌曲 內(nèi)容，并能根據(jù)歌曲內(nèi)容大膽地想像，初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑愉快的情緒及充滿幻想的情感，并嘗試用語言進(jìn)行表達(dá)，激發(fā)對生命的關(guān)注和熱愛，快來看看幼兒園大班音樂《種太陽》含反思教案吧。利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象。 (四 )教師與幼兒一起總結(jié)，教師提問并進(jìn)行作品展評 總結(jié)：望遠(yuǎn)鏡是由一個凸透鏡和一個凹透鏡做成的。認(rèn)識凹透鏡 (1)首先請幼兒觀察感受凸透鏡的特點，摸一摸，說一說，凹透鏡是什么樣子的 ?跟凸透鏡有什么不同 (2)提問：你們知道凹透鏡有什么作用嗎 ? (3)用凸透鏡觀察書上的字體，請幼兒觀察現(xiàn)象，并說一說凸透鏡的特點：凹透鏡可以形成縮小的像。 (凸透鏡看物體，物體變大。 對科學(xué)活動感興趣，能積極動手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。 活動目標(biāo)： 感知望遠(yuǎn)鏡的基本構(gòu)造，了解凸透鏡和凹透鏡的影像變化。 本文擴(kuò)展閱讀：太陽是太陽系的中心天體，占有太陽系總體質(zhì)量的%。 教學(xué)反思： 這節(jié)課是觀察和實驗相結(jié)合的一堂課。 二、介紹太陽 １、實驗一：晝夜之分 師問： １、地球圍繞太陽轉(zhuǎn)一圈，你知道要多長時間？（一年） ２、你知道為什么會有白天和黑夜之分？（教師運(yùn)用地球儀和手電筒進(jìn)行實驗操作） 小結(jié)：地球在圍繞太陽轉(zhuǎn)動是，自己也在自轉(zhuǎn)，地球轉(zhuǎn)向太陽的一面是白天，背向太陽的一面是黑夜。 重點難點： 讓幼兒知道太陽和月亮是地球的好朋友。 能在情景中，通過實驗完成對簡單科學(xué)現(xiàn)象的探索和認(rèn)知，樂于用自己的語言表達(dá)所發(fā)現(xiàn)的結(jié) 果。太陽系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等，都圍繞著太陽公轉(zhuǎn)，而太陽則圍繞著銀河系的中心公轉(zhuǎn)。 教學(xué)反思 本堂課 成功之處是能充分發(fā)揮幼兒的動手動腦的能力，激發(fā)幼兒認(rèn)識太陽探索宇宙的興趣。 D組、將顏料滴在紙上，再把顏料向四周輻射地吹，吹出一個美麗的太陽。一旦缺少陽光，人和動物的發(fā)育都會出現(xiàn)嚴(yán)重的問題。 四、太陽的用處： 給整個世界帶來了光明。 活動過程 一、導(dǎo)入新課：講故事《小貓找太陽》。 讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。 活動目標(biāo) 引導(dǎo)幼兒掌握太陽的特征，了解太陽光顏色的變化，激發(fā)幼兒探索宇宙奧秘的興趣。 活動設(shè)計背景 太陽雖然對幼兒來說經(jīng)?？吹?，但它究竟是什么樣兒，對人和動植物有什么好處，幼兒對此充滿了好奇心，因此我設(shè)計了探索太陽的活動，激發(fā)幼兒探索宇宙的興趣，引導(dǎo)幼兒觀察太陽。 在活動中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實證研究科學(xué)現(xiàn)象。 活動準(zhǔn)備 三棱鏡、茶玻璃、太陽用處的碟片、七色光圖、吹塑紙和蠟光紙剪成的幾何圖形、圖畫紙、顏料、彩色筆和紅毛線。 感知“太陽光下”與“沒有太陽光”有什么不同。 太
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