工會主席培訓學習體會[范文]-全文預覽
【正文】 著這艘能源旗艦在商業(yè)藍海中的航向；可以說這就是每一位職工心中的理想和愿望。我一定會在學校黨政領(lǐng)導和全體工會會員支持下，繼續(xù)努力開拓，不斷實踐創(chuàng)新，開創(chuàng)學校工會工作的新局面。預計，這樣實施后能產(chǎn)生一定的效果，能夠產(chǎn)生對學校各方面的工作具有推動作用的有意義的提案。提案的內(nèi)容，往往是由于時間倉促，所以涉及的面較窄，多處于“想起什么提什么”的狀態(tài)，并沒有充分發(fā)揮提案的作用。因為，提升學習能力，才能將國家法律規(guī)定、黨和國家的政策要求及上 級工會的工作部署，融會貫通用以指導工會工作的實踐；提升執(zhí)行能力，才能及時了解和準確把握教職工的思想脈搏，切實為他們排憂解難，在促進學校發(fā)展中維護好教職工的利益；提升組織能力，才能促使我不斷思考，用科學的組織方法調(diào)動教職工的積極性；提升協(xié)調(diào)能力，要注意在日常工作中，積極尋求積極穩(wěn)妥的解決復雜問題、化解各種矛盾的方法，積極構(gòu)建融洽的人際關(guān)系，要善于發(fā)現(xiàn)、分析、研究勞動關(guān)系的熱點、難點問題，運用相關(guān)法律法規(guī)政策和制度機制，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。受益菲淺。二是要處理好企工會與教職工的關(guān)系，要認真及 時地聽取職工的呼聲，切實為職工辦實事、辦好事，羸得職工的信賴和支持。不管在任何情況下，工會主席不能和職工搞對立，因為工會主席是代表職工的，面對個別職工對我們工作誤解或者提出不合理的權(quán)益要求時，工會主席必須履行好教育引導的職能，讓職工明事理、識大體、知進退。 第二篇：工會主席培訓學習體會 [范 文 ] 工會主席培訓學習體會 南中街民族小學 張敬 朝陽教育工會今年安排了對新從事的工會主席進行了培訓，這是一次非常好的學習機會，對于新任工會主席在工作中有著很好的啟發(fā)作用，使我在工會理論和實踐經(jīng)驗上有較大提高，主要有以下幾方面的學習體會。 培訓中教師深入淺出的講解使我了解了工會工作的多樣性和全面性，工會工作不僅僅是組織慰問、搞些活動，更應成為職工與學校 的紐 帶，只有充分發(fā)揮好橋梁作用，才能保持和諧的良好局面，促進學校健康發(fā)展。我從事工會工作時間不長，對工會組織在學校中的職能和作用了解不多，工會理論和工會工作方法基本上是通過“師傅帶徒弟”的辦法進行學習和了解，很多工會方面的知識和理論是自己通過參加工會會議和自己摸索掌握的在全局工作中找準工會的定位。 通過系統(tǒng)的學習，在工會理論、工會工作思維、工作方法等方面有了較大的提升，從而更加清楚地認識到作為工會主席，應該做什么、怎樣做、如何做好的問題，通過這次學習將有效地促進我更好地履行工會主席崗位職責，發(fā)揮作用。這其中就包含工會主席對職工的思想教育，我們的思想教育主要是讓職工明白形勢與任務，講清做法的依據(jù)所在，努力讓職工支持領(lǐng)導的工作，從而凝聚人心。三是要處理好工會與行政的關(guān)系，學校行政對工會工作的支持與否，是決定工會工作成敗的關(guān)鍵，工會要圍繞學校發(fā)展和穩(wěn)定開展工作，以“為”求“位”。 作為一名工會主席就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，還要始終明白工會主席是職工合法權(quán)益的代表者和維護者，這是工會主席的身份意識。進一步明確了在開展工會工作中要處理好三個關(guān)系，即：一是要處理好主
畢業(yè)設計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1