【正文】 應性的交流接觸再到現(xiàn)在能主動銷售也算是有了一個進步，雖然說進步不是很明顯不是很大。對各種關(guān)系要冷靜對待，以防出現(xiàn)頭腦發(fā)熱之舉。以期在新的一年里有一個合理的規(guī)劃，以取得更好、更高的成績。 利用宣傳部作為系學生會宣傳部和同 學們之間的紐帶，利用他們把我們的信息帶給大眾，把我們的工作開展的更徹底。校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng)新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。并且將所有賬目達到透明，讓每一個同學都了解系里的經(jīng)費來源及用處。 ，及時了解其他部門信息，把工作狀態(tài)由原來的被動轉(zhuǎn)為主動，協(xié)助其他部門工作的完成，以更好的起到橋梁 作用。 運行機制。 在本學期，建工系還舉辦了獻血、黨史知識競賽、黨員發(fā)展大會、 09級部長任命會、團課考試、我是團員我承諾、趣味運動會、法制教育宣傳月、誠信考試研討會等活動。 2021 年 12 月中旬我宣傳部迎來了一個艱巨且能鍛煉我們能力的任務攝影比賽。主席、副主席、及部長深入新生宿舍，給他們介紹宣傳部的職能以及自己在工作中的所得。 辦公室在這一年里，為建工系每個活動做了許多幕后工作，也取得了不錯的成績。自從此制度實施以后，考勤表的上繳率有了很大的提升，延誤考勤上報時間的現(xiàn)象也有所改善。 除此之外，辦公室的工作重點是考勤表的收發(fā)及統(tǒng)計；各項活動的經(jīng)費報銷；以及活動所需物品的購買；獎狀、證書、桌簽的打 印等。開展德育情境體驗活動，通過活動增強學生的配合能力，給彼此更多的溝通 第二篇：總結(jié)計劃終 建工系辦公室、宣傳部年終總結(jié)及年初計劃 第一部分 2021 年 終總結(jié) 時光如白駒過隙一般轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間， 2021 年已接近尾聲。 創(chuàng)建班主任博客，班主任 qq 群，利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢開展德育工作研討，進行工作經(jīng)驗和思想認識交流，特別是年輕教師可以把工作的困惑和問題放在網(wǎng)上來請教，老教師和優(yōu)秀教師的方法可以使年輕教師廣開思路，又彼此借鑒和提高 （五）整合教育資源，創(chuàng)設(shè)德育的綜合平臺 拓寬德育渠道，優(yōu)化育人環(huán)境。開學初召開班主任培訓會。班主任每學期制定一份“班級管理規(guī)劃書”。同時，利用班會等等多種形式結(jié)合重大節(jié)日對學生進行教育，抓住最佳教育契機，促使學生的人格健康 發(fā)展。樹立珍愛生命意識。把豐富多彩的活動作為德育的有效載體，每學期都有計劃地開展一系列教育活動，在活動中實現(xiàn)了育人的目的。“班規(guī)”、“班訓”、“班歌”三位一體，盡顯班級文化特色。規(guī)范了學生的言談舉止、文明禮貌，抵御了社會文化的負面影響，凈化校園環(huán)境。為了消除安全隱患，學校要求各班設(shè)有安全信息員并且編排了信息聯(lián)絡(luò)網(wǎng)；每學期，我們都要針對學生的實際，通過開大會的方法對學生集中進行專題教育，同時，加大對問題學生的教育轉(zhuǎn)化力度，對問題學生依據(jù)后進表現(xiàn)進行管理，建立問題學生檔案，確定幫教教師，明確責任，齊抓共管，使后進生轉(zhuǎn)化率逐年上升。對學生進行德育教育，在學生出勤、聽課、走廊行走、儀表及校園衛(wèi)生方面加大檢查力度，各班設(shè)立文明崗，落實十個道德好習慣。創(chuàng)造性地開展了我校的德育系列活動，著重做了以下幾方面工作： （一）強化德育管理 —— 管理育人 加強德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律，我們首先建立起一整套切實可行、符合學校實際的德育管理常規(guī)，以嚴密德育管理過程。 （七）充分發(fā)揮工會的職能。領(lǐng)導依法治校，教師依法育人，學生懂法守紀，為和諧校園建設(shè)提供了有力保障。 （四）加大三風建設(shè)力度，規(guī)范辦學行為，辦群眾滿意教育。進一步完善學校民主管理制度。 （二）強力推進領(lǐng)導班子建設(shè)，倡導工作到位、指導到位、協(xié)調(diào)到位、效果到位的工作作風，樹立不怕挑重擔、不怕困難多、不怕干不好、不怕負責任工作精神。為了總結(jié)經(jīng)驗，使學校的各項工作持續(xù)發(fā)展，特對本學期的學校工作總結(jié)如下： 一、注重科學發(fā)展，著力提高管理水平 （一）加強黨建工作，學校黨支部組織教職員工學習十七大精神，學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想，學習《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，加強思想政治工作，開展形勢任務教育，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新 為核心的時代精神，弘揚集體主義、社會主義思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。以“學校教育為主體、家庭教育為基礎(chǔ)、社會教育為延伸”，通過家長會、家訪、電訪、校信通等形式，加強家校溝通，展示教育教學過程，宣傳正確的育人觀，征求家長和社會各方面對學校教育工作的意見和建議，挖掘資源，為教育教學服務，構(gòu)建有效“三結(jié)合”教育平臺，使學校教育貼近社會，貼近生活，共同推進文明學校建設(shè)。學期末進行班主任經(jīng)驗交流會。每位班主任要完成“三個一”的提高計劃。 （四）加強師德建設(shè)，提高教師隊伍工作水平。組織開展“和 諧班級，平安校園”班會活動，通過安全知識講座，防火、防震演習，使學生樹立“珍惜生命，尊重生命，熱愛生命”的價值觀。開展課前有歌聲活動，展現(xiàn)校園風采，要求各班高唱革命歌曲，通過課前歌聲調(diào)節(jié)學生的情緒，振奮學生的精神，為獲得最佳的課堂教學效果奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)了學生的集體榮譽感。 （二）狠抓班級文化――環(huán)境育人 優(yōu)美的班級文化給人以美的享受，產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響，陶冶人的情操，在每個班級的墻壁上設(shè)有班級特色的文化欄目和具有文化氣息的條幅，學生坐在具有文化特色的教室里激發(fā)了學習的興趣和熱情，對學生的各方面發(fā)展起到了推波助瀾的作 用。另外，對一些典型的特殊學生，專門建立了檔案和跟蹤記錄，對他們還要經(jīng)常進行個別教育，每學期，都要找這樣的學生單獨談話 30 余人次，以確保無嚴重違紀事件的發(fā)生。強化日常指導，結(jié)合《中小學日常行為規(guī)范》及學校對學生管理的有關(guān)規(guī)定，落實全員抓德育的思想，小科教師和行政人員在課間、午休值周站崗，對學生進行管理，為學生服務，引領(lǐng)學生課間有秩序行走，在室外開展有益的活動，使學生精力充沛地上好每一課。這是使德育工作從無序到有序的重要環(huán)節(jié)。工會以“和諧團隊”為載體，經(jīng)常組織開展體現(xiàn)團隊精神、彰顯和諧主題的活動，使教職工們既鍛煉了身體、愉悅了心情，又激發(fā)了全校教職員工強烈的競爭意識和奮發(fā)有為的進取精神，增強了教職工的凝聚力和相互協(xié)作的能力。 （六）嚴格執(zhí)行中小學收費各項管理規(guī)定，嚴格執(zhí)行收費申批制度和公示制度。我校積極有效地貫徹上 級有關(guān)教育系統(tǒng)行風建設(shè)的方案和意見，以圍繞教育熱點問題和推進教育事業(yè)健康發(fā)展為主題，全面深入開展行風建設(shè)，不斷加大行風建設(shè)力度，規(guī)范學校管理，端正工作作風，促進行風建設(shè)深入開展，辦人民滿意的學校。學校領(lǐng)導在決策過程中，充分發(fā)揚民主，切實從學校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，熱點問題廣集群智，重點問題反復征求意見。內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，切實轉(zhuǎn)變工作作 風，為提高辦學水平提供有力保證。建立健全師德規(guī)范，修訂教師的日常行為規(guī)范要求。為了總結(jié)經(jīng)驗，使學校的各項工作持續(xù)發(fā)展，特對本學期的學校工作總結(jié)如下： 一、注重科學發(fā)展，著力提高管理水平 （一）加強黨建工作，學校黨支部組織教職員工學習十七大精神，學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想，學習《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng) 全局，加強思想政治工作，開展形勢任務教育，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，弘揚集體主義、社會主義思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。 （二）強力推進領(lǐng)導班子建設(shè)，倡導工作到位、指導到位、協(xié)調(diào)到位、效果到位的工作作風，樹立不怕挑重擔、不怕困難多、不怕干不好、不怕負責任工作精神。進一步完善學校民主管理制度。 （四）加大三風建設(shè)力度，規(guī)范辦學行為，辦群眾滿意教育。領(lǐng)導依法治校，教師依法育人，學生懂法守紀，為和諧校園建設(shè)提供了有力保障。 （七）充分發(fā)揮工會的職能。創(chuàng)造性地開展了我校的德育系列活動，著重做了以下幾方面工作： （一）強化德育管理 —— 管理育人 加強德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律，我們首先建立起一整套切實可行、符合學校實際的德育管理常規(guī)，以嚴密德育管理過程。對學生進行 德育教育，在學生出勤、聽課、走廊行走、儀表及校園衛(wèi)生方面加大檢查力度，各班設(shè)立文明崗，落實十個道德好習慣。為了消除安全 隱患，學校要求各班設(shè)有安全信息員并且編排了信息聯(lián)絡(luò)網(wǎng)；每學期，我們都要針對學生的實際，通過開大會的方法對學生集中進行專題教育，同時，加大對問題學生的教育轉(zhuǎn)化力度，對問題學生依據(jù)后進表現(xiàn)進行管理，建立問題學生檔案，確定幫教教師，明確責任，齊抓共管，使后進生轉(zhuǎn)化率逐年上升。規(guī)范了學生的言談舉止、文明禮貌，抵御了社會文化的負面影響，凈化校園環(huán)境?！鞍嘁?guī)”、“班訓”、“班歌”三位一體，盡顯班級文化特色。把豐富多彩的活動作為德育的有效載體，每學期都有計劃地開展一系列教育活動，在活動中實現(xiàn)了育人的目的。樹立珍愛生命意識。同時，利用班會等等多種形式結(jié)合重大節(jié)日對學生進行教育，抓住最佳教育契機，促使學生的人格健康發(fā)展。班主任每學期制定一份“班級管理規(guī)劃書”。開學初召開班主任培訓會。 創(chuàng)建班主任博客，班主任 qq 群，利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢開展德育工作研討，進行工作經(jīng)驗和思想認識交流，特別是年輕教