【正文】 共事，而且具有良好的協(xié)調能力。 我的敬業(yè)精神比較強，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。 我自 2021 年入職萬達電影城，期間做過票務、商品、場務等相關影城工作，每一次的變遷和工作變化，對我人生閱歷的增長和能力的培養(yǎng)都是一次難得的機遇。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，勇敢地走上臺來，接受大家的評判。對于同志之間的矛盾，在堅持原則的前提下，多做思想 工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的目標邁進。二是向領導多請示，勤匯報，并且搞好與其它小組的協(xié)作配合。從我自身素質和能力看，我認為能夠履行好上述工作職責，而且，我最不缺少的就是做好工作的責任感。 第二，我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，超前意識強，這有利于開拓工作新局面。挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的就在于鍛煉自己，獲取多方面實踐經(jīng)驗，提高自身綜合素質。今天我競爭的崗位是（你競爭啥寫啥，比如小組長啊什么，我不知道你們那個叫啥）。實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是施行人事制度改革的重大舉措，也是公司加強干部隊伍建設的有益嘗試。再次，我將以身作則，廉潔自律，加強處內隊伍建設，為本處成為一個團結、嚴謹、求實、創(chuàng)新、勇于拼搏、奮發(fā)向上的集體而努力。同時協(xié)助做好教師的業(yè)務考核、師資培訓、進修與提高、專業(yè)技術職稱的評聘、新教師聘用的業(yè)務考核工作及青年骨干教師培養(yǎng)對象的選拔、管理、考核、培養(yǎng)、驗收工作。 ，做到有章可循； ，做好教研教改工作和教學檢查工作，為教學提供支持和服務，保證良好的教學秩序； ； ，積極組織教學檢查，并寫出教學檢查報告，提出改進措施并呈報領導。 第二、加強教學質量管理，做好教學質量的監(jiān)控工作。 2021 年給別的老師指導的綜合實踐課也是一等獎，我個人也榮獲了指導一等獎。 第三， 我工作認真，團隊意識強，能夠無私地幫助同事共同進步。 第二 ，我熟悉教育工作，有較強的教學教研能力和經(jīng)驗。如果說有一種力量 ,最廣泛、最深刻的影響著所有中國人的話，那就是教育的力量。 七、 八、九三個備課組各推出一節(jié)精品課，供全組老師觀摩、學習。就以王燕老師為例：王老師把從半截轉入的學生的數(shù)學成績從 18 分提高到 70 多分，這需要多么大的付出，凝聚了王老師多少心血，在此我僅代表我個人向王燕姐姐致敬！ 下一學年數(shù)學組還要一如既往地秉承我組優(yōu)良傳統(tǒng)，圍繞學校教學工作重點，開展本組的教學科研活動。曾獲區(qū)青年 教師基本功大賽說課二等獎，區(qū)雙優(yōu)課二等獎。 抓高效課堂，繼續(xù)向 45 分鐘要效率。我校的數(shù)學學科組具有嚴謹、務實、勤勉、能干的優(yōu)良傳統(tǒng)，每位數(shù)學組同仁的愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神都深深的感染著我。學科組長演講稿 第一篇：學科組長演講稿 演講稿 姓名：王金艷，本科學歷，教齡 20 年。 此次我競聘我校數(shù)學學科組長。 發(fā)揮數(shù)學組集體備課的優(yōu)勢，群策群力，做好月考、期中、期末檢測的備考工作。 第二篇：學科組長演講稿 演講稿 姓名：王金艷，本科學歷，教齡 20 年。我校的數(shù)學學科組具有嚴謹、務實、勤勉、能干的優(yōu)良傳統(tǒng)，每位數(shù)學組同仁的愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神都深深的感染著我。 抓高效課堂，繼續(xù)向 45 分鐘要效率。 有人說，這是一個關注教育的時代。另外，我做事堅持原則，廉潔奉公，能自覺維護局內部利益，對待成績不爭功，對待不足不推過，嚴格遵守工作紀律，恪守職業(yè)道德，認真執(zhí)行有關規(guī)定，嚴格落實有關制度，受到了周圍同事和領導的一致好評，還多次獲得校優(yōu)秀教師，三育人先進個人，模范班主任的榮譽稱號，我相信我的綜合素質將不會辜負大家的信任。 09 年 4 月，我作為新疆地區(qū)的代表，參加了在江蘇徐州舉行的全國第二屆“兩岸三地同課異教”小學語文，數(shù)學，英語教學研討會，在會場現(xiàn)場展示了小學數(shù)學課程《圓的認識》的教學獲得現(xiàn)場專家及同行的好評，并榮獲一等獎的好成績。日常工作中，我經(jīng)常毫無保留地對新老師進行傳幫帶。積極維護領導班子的團結、維護主 任的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉，努力做到工作主動不越位，協(xié)助管理不越權，建言獻策不添亂，加強團結不分散，協(xié)助主任組織管理教學教研工作，確保教學工作按計劃進行，達到規(guī)劃目標。 第二、開拓創(chuàng)新，做好本職工作。我將積極熟悉本學科教學人員教學工作內容、規(guī)范和要求，指導教師改 進教學