【正文】 。 1972 年試辦二年制高中班一個，初中班三個。 1949 年解放后，命名為 xxx。比較好的一點(diǎn)是將原文分成三段來講授，降低了難度。復(fù)習(xí)的時候有講到asthesamesizeas 這個短語并做了練習(xí)，學(xué)生還說出了 size 怎么拼，結(jié) 果在考試時全班還是沒有一位學(xué)生拼對了 size 這個單詞。在后面的課上，才注意到這個問題，這也要求課后多與學(xué)生交流和溝通，多了解他們內(nèi)心的真正想法，對課堂紀(jì)律管理會有比較大的幫助。 第三節(jié)課是講 MorePractice 的詞組。 還有就是在學(xué)生帶著問題閱讀之前，沒有先將問題解釋給學(xué)生聽，特別是 B 部分的內(nèi)容，生詞比較多，比較難。在這里也發(fā)現(xiàn)，在實(shí)習(xí)中，對我們教學(xué)造成比較大困難的是：我們很難真正了解學(xué)生哪些知識已經(jīng)學(xué)過并掌握了，哪些沒學(xué)過還需要老師講解或者強(qiáng)調(diào) ，學(xué)生的個方面水平怎樣。所以在備 課時要多站在學(xué)生角度去思考。 接著 Writing 部分都是結(jié)合課本上的圖片幫助學(xué)生理解，講的過程中比較順利，學(xué)生也能跟著老師的步伐走，但是當(dāng)老師已經(jīng)給出例子，并給出關(guān)鍵詞，給時間讓學(xué)生各自將句子寫出來時，幾乎沒有學(xué)生能夠做到。 第一節(jié)課是 Speakingamp。 我想，在備課時，我們付出的是心血，在上完課后，收獲的卻是無比的失落，還有深深的 心痛。 “溝通”不僅是指導(dǎo)老師一直強(qiáng)調(diào)的， 也確實(shí)是貫穿我們在整個實(shí)習(xí)過程的一個關(guān)鍵詞，溝通非常重要。如：做中間操經(jīng)常遲到，不認(rèn)真做操；上課大部分學(xué)生不認(rèn)真聽課，講話搗亂；講話句句說粗話；以大欺小，女生還拉幫結(jié)派等現(xiàn)象。個人認(rèn)為根本的辦法還是要提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓他們自 覺去學(xué)，而不是被強(qiáng)制去學(xué)。 另外，板書速度慢且凌亂；考慮到學(xué)生水平，沒有能夠多使用英語授課；沒能很好地處理突發(fā)情況。第一節(jié)課后總的體會是：平時太缺乏實(shí)踐，實(shí)際的課堂才是我們學(xué)習(xí)的最前線！當(dāng)老師難，路漫漫其修遠(yuǎn)兮！ 面對普通班的學(xué)生們，面對混亂的課堂紀(jì)律，作為實(shí)習(xí)老師，我們不知所措，無所適從。 一．在教學(xué)方面： 記得上第一節(jié)課的那天早上醒來，未起床就開始緊張，緊張到全身發(fā)抖。民國 38 年 5 月，省教育廳通令僑二師提前考試，旋即宣布解散學(xué)校。 原名國立第二僑民師范學(xué)校，在著名愛國華僑領(lǐng)袖陳嘉庚的積極倡議下于民國 31 年 (1942)8 月創(chuàng)辦。 8）實(shí)習(xí)生要按時參加每周一次的實(shí)習(xí)生交流會。 4）實(shí)習(xí)生要組織學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)競賽、文體、勞動等活動。初中英語教師實(shí)習(xí)報(bào)告 第一篇：初中英語教師實(shí)習(xí)報(bào)告 XX 大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告項(xiàng)目名稱：教育實(shí)習(xí)學(xué)院：外國語學(xué)院 專業(yè)年級： 學(xué)號： 姓名： 指導(dǎo)老師： 實(shí)習(xí)單位：廣州市陳嘉庚紀(jì)念中學(xué)實(shí)習(xí)時間： xx 級英語教育 xx班 xx 大學(xué)教務(wù)處制 一、實(shí)習(xí)目的 實(shí)習(xí)目的： 1） .鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論 ,專業(yè)知識和基本技能 ,獲得有關(guān)中等學(xué)校 教育 ,教學(xué)工作的充分與全面鍛煉 ,培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及與人合作的能力 . 2） .在中學(xué)教育 ,教學(xué)工作的過程中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí) ,認(rèn)識人民教師的光榮職責(zé) ,樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想 . 3） .通過實(shí)習(xí) ,全面檢查我們師范技能的強(qiáng)弱和專業(yè)知識的掌握程度 ,及時發(fā)現(xiàn)問題 ,采取改進(jìn)措施 ,以提高我們的教學(xué)水平 . 4）．通過實(shí)習(xí)，加強(qiáng)廣州大學(xué)與陳嘉庚紀(jì)念中學(xué)的聯(lián)系，共同研究解決新時期教學(xué)中出現(xiàn)的新問題，推廣現(xiàn)代化教育技術(shù)、新手段的應(yīng)用，推動中等教育的發(fā)展。 3）實(shí) 習(xí)生每周要開實(shí)習(xí)生總結(jié)會，寫實(shí)習(xí)日記，并出版《實(shí)習(xí)快訊》一期。 7）實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)結(jié)束時要完成教學(xué)反思，教育研究報(bào)告和實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告各一份。 3．陳嘉庚紀(jì)念中學(xué)簡介 廣州市陳嘉庚紀(jì)念中學(xué)位于廣州市荔灣區(qū)西灣路大崗元北 4 號。僑二師的學(xué)生在中共黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，通過校內(nèi)學(xué)聯(lián)組成 斷炊拍賣團(tuán)理事會 ，于 12 月 15 日分頭到市內(nèi)各繁盛地點(diǎn)開展拍賣衣物、擦皮鞋、賣花等活動，把反饑餓與反迫害斗爭結(jié)合起來，震驚省教育廳和學(xué)校當(dāng)局 。于 2021 年 12 月 26 號更名為廣州市陳嘉庚紀(jì)念中學(xué) 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 教育實(shí)習(xí)內(nèi)容包括教學(xué)實(shí)習(xí) ,班主任實(shí)習(xí)，教育調(diào)查和實(shí)習(xí)總結(jié)四個方面 . 實(shí)習(xí)工作 (1)參加原任教師的授課 ,做好見習(xí)記錄 ,課后虛心請教 .爭取本科組老師的課 . (2)講授新課 6 節(jié)或以上 . (3)認(rèn)真鉆研所實(shí)習(xí)學(xué)科的教學(xué)大綱 ,新課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容 .掌握教材的精神實(shí)質(zhì) ,對于基本理論 ,基礎(chǔ)知識和基本技能 ,要力求弄懂弄通 . (4)深入了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ,針對學(xué)生的實(shí)際 ,確定教學(xué)目標(biāo) ,重難點(diǎn) ,教學(xué)方法 ,寫出詳細(xì)教案 ,要進(jìn)行集體備課 .教案必須交原任教師指導(dǎo) ,必須按指導(dǎo)教師的意見進(jìn)行修改 . (5)每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性試講 ,同專業(yè)的隊(duì)員參加聽課 ,并邀請?jiān)谓處熤笇?dǎo) ,預(yù)講后由聽課師生提出意見 ,實(shí)習(xí)老師對教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充 ,最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后方能試教 . (6)互相聽課和評議制度 .在備課 ,預(yù)講上課等活動中 ,應(yīng)該虛心向原科任教師學(xué)習(xí) ,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神 ,互相學(xué)習(xí) ,互相幫助 ,共同提高 .特別是同一備課小組和同一個班的實(shí)習(xí)老師 ,必須集體備課 ,必須互相聽課 ,互相評議 ,并認(rèn)真做好聽課和評議的記錄 . (7)批改作業(yè)和下班輔導(dǎo)中學(xué)生的工作 ,研究作業(yè)的正確答案 ,特別是對比較復(fù)雜的疑難問題 ,要經(jīng)過集體研究 ,作出統(tǒng)一 正確答案 ,送原科任老師審批 ,然后才著手批改作業(yè) ,作業(yè)批改后 ,在小組內(nèi)互相檢查防止錯漏 ,或批改后送回原科任老師審閱后才發(fā)給學(xué)生 ,對于作業(yè)中的普遍錯誤 ,要進(jìn)行集體輔導(dǎo) ,個別錯 ,個別當(dāng)面改 .應(yīng)對中學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo) . (8)根據(jù)本學(xué)科知識及專長組織和指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動 ,本次實(shí)習(xí)開展了詞匯，朗讀等大賽，既增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的決心，又加深了師生之間的情誼 . 2,班主任實(shí)習(xí)工作： (1)在見習(xí)周內(nèi)熟悉學(xué)校的規(guī)章制度 ,并通過看學(xué)生手冊 ,學(xué)籍登記表 ,學(xué)生姓名表 ,座位表 ,與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生 ,了解班風(fēng) ,班規(guī)及目前存在問題 ,了解掌握全班學(xué)生的思想 ,學(xué)習(xí)情況 ,訂出班主任工作計(jì)劃 (包括班主任工作目標(biāo)要求 ,班活動安排 ,主題班會的內(nèi)容 ,思想政治教育工作重點(diǎn) ,集體工作措施 ). (2)領(lǐng)導(dǎo)班集體 ,對班集體進(jìn)行思想教育 ,認(rèn)真指導(dǎo)班委 ,團(tuán)委開展工作 ,發(fā)動班 ,團(tuán)干部的模范作用 . (3)做好個別教育工作 ,每位實(shí)習(xí)老師須在全面了解全班各方面的基礎(chǔ)上 ,深入了解一名后進(jìn)生的學(xué)習(xí) ,思想 ,行為習(xí)慣等方面的典型情況 ,作好個別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作 . (4)尊敬原班主任 ,要虛心向原班主任學(xué)習(xí) ,一切工作須在原班主任指導(dǎo)下進(jìn)行 ,要維護(hù)原班主任的威信 ,批準(zhǔn) 請假 ,必須請示原班主任 . (5)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各種制度和班規(guī) ,開展活動不得與學(xué)校 ,班級的規(guī)定發(fā)生沖突 .開展各項(xiàng)活動必須提出申請 ,經(jīng)原班主任 ,級長甚至學(xué)校批準(zhǔn)后才能開展 ,并要注意安全 ,特別不要開展危險(xiǎn)性的活動 . (6)做好班主任日常工作 ,與學(xué)生一起出操 ,督促學(xué)生早讀 ,晚修 ,開展文體活動 ,檢查教學(xué)日志 ,檢查衛(wèi)生 ,批改周記 ,檢查作業(yè)等 . (7)每個實(shí)習(xí)老師上一次主題班會課 ,獨(dú)立主持一次班活動 (包括班課 ,團(tuán)課 ,班干部會議 ,班 ,團(tuán)活動 ).鼓勵全體實(shí)習(xí)老師出席 ,必要時應(yīng)積極參與準(zhǔn)備工作 ,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神 . (8)實(shí)習(xí)老師 登記好主題會次數(shù) ,輔導(dǎo)班團(tuán)活動次數(shù) ,重點(diǎn)教育學(xué)生人數(shù) ,家訪學(xué)生人數(shù) ,實(shí)習(xí)總結(jié)階段將該記錄上交給隊(duì)長做統(tǒng)計(jì) . (1)從實(shí)習(xí)學(xué)校和當(dāng)?shù)厍闆r出發(fā) ,進(jìn)行調(diào)查 ,調(diào)查內(nèi)容可結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r加以選擇 . (2)寫出 3000 字以上調(diào)查報(bào)告或科研論文 . (1)每個隊(duì)員寫工作總結(jié)和個人鑒定 . (2)隊(duì)長收集每位隊(duì)員的總結(jié)或?qū)ｎ}報(bào)告 ,調(diào)查報(bào)告等材料 ,寫好實(shí)習(xí)隊(duì)工作總結(jié)； (3)隊(duì)長組織全隊(duì)同學(xué)根據(jù)《教育實(shí)習(xí)紀(jì)律 ,調(diào)查與總結(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)》評定每個同學(xué)的教育實(shí)習(xí)紀(jì)律 ,調(diào)查與總結(jié)的成績 . (4)隊(duì)長負(fù)責(zé)寫出全隊(duì)成員的小組鑒定 ,填寫好隊(duì)員的考勤表 .(5)原科任教師和原班主任寫好實(shí)習(xí)生鑒定 ,初步評出教學(xué)和班主任工作的實(shí)習(xí)成績 .最后由實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章 ,交領(lǐng)隊(duì)教師帶回教務(wù)處 . (6)召開總結(jié)座談會 ,征求實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) ,老師對我們實(shí)習(xí)隊(duì)表現(xiàn)和我校實(shí)習(xí)工作等方面的意見 ,整理好送回教務(wù)處實(shí)習(xí)科 . (7)寫好教育調(diào)查報(bào)告或教育科研論文 ,回校后將調(diào)查報(bào)告和個人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié) ,《教育實(shí)習(xí)學(xué)生工作本》 ,班主任工作計(jì)劃 ,交給指導(dǎo)老師 . (8)各隊(duì)員應(yīng)研究如何為實(shí)習(xí)學(xué)校做好事 . (9)返校后 ,由隊(duì)長召開全體隊(duì) 員會議 ,采用無記名投票方式評出 優(yōu)秀實(shí)習(xí)生 (