蔬菜印畫-幼兒園中班美術(shù)教案（精選5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 菜也可以用來畫畫 師：你們知道嗎？這幅畫王老師沒有用筆畫，而是用了一種特殊的材料！ 教師出示所用蔬菜（這就是我用到的材料，它們都是蔬菜。 體驗蔬菜印畫的樂趣。此次蔬菜印畫活動，不僅加深了小朋友對蔬菜的了解，也鍛煉了他們的動手操作能力，激發(fā)了美的情感。”本次美術(shù)活動《蔬菜 印畫》活動中，我注重的是孩子對用蔬菜印畫的奇特感受，注重孩子們在活動中的不同體驗，最大限度地提供材料讓幼兒能夠進(jìn)行自主地創(chuàng)作和表現(xiàn)，滿足孩子們不同的創(chuàng)作需要和快樂體驗。 1．今天有很多蔬菜寶寶來和我們小朋友一起來做游戲，學(xué)本領(lǐng)，我們來看看是哪些蔬菜寶寶來了呢？幼兒觀察蔬菜，看看蔬菜的橫截面猜出是什么蔬菜？（運用觀察法和提問法導(dǎo)入，介紹各種蔬菜） 2．和蔬菜寶寶一起來的還有顏料寶寶，看看，有哪些？（認(rèn)識顏色，紅寶寶，綠寶寶、黃寶寶、藍(lán)寶寶） 3．蔬菜寶寶和顏 料寶寶變了個小魔術(shù)，你們想看嘛？出示范畫，變出了什么？ 4．你們能猜出都是哪些蔬菜寶寶變的嗎？ （運用談話法、游戲法激發(fā)幼兒的興趣，同時鞏固所學(xué)的知識?；顒訙?zhǔn)備： 1．蘿卜、胡蘿卜、藕等蔬菜，水粉顏料若干。（告訴幼兒不要混色，印的時候時間要留長一些，并且要用力壓） 三、幼兒操作 小朋友你們想幫蔬菜寶寶變魔術(shù)嗎？那 我們也輕輕的回到位置上幫蔬菜寶寶去變一下吧！ 教師巡回指導(dǎo)，告訴幼兒不要混色，挑選一種蔬菜保保可以多印一些，來豐富畫面。 了解美術(shù)活動的多樣性，產(chǎn)生對美術(shù)活動的興趣，豐富幼兒的想象。 使幼兒能夠正確的礁色，不混色。 今天有很多蔬菜寶寶來和我們小朋友一起來做游戲，學(xué)本領(lǐng)，你們愿意嘛？我們來看看是哪些蔬菜寶寶來了呢？（介紹各種蔬菜） 蔬菜寶寶們今天帶來了一個小魔術(shù)，把自己變成了一朵朵漂亮的小花，你們想看嘛？你們能猜出都是哪些蔬菜寶寶變的嗎？ 二、教師示范 蔬菜寶寶變的真漂亮，你們想知道他們是怎么變的嗎？ 選一個蔬菜寶寶，礁上顏色，貼在紙上，用手輕輕按壓抹平，呆上一小會后，蔬菜寶寶的魔術(shù)就變出來了。 3．了解美術(shù)活動的多樣性，產(chǎn)生對美術(shù)活動的興趣，豐富幼兒的想象?；顒舆^程： 一、通過談話，豐富幼兒對蔬菜的認(rèn)識。 四、教師點
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