紀律作風(fēng)教育整頓心得體會-全文預(yù)覽
【正文】 實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施。 隨時隨地的將“五條禁令”表現(xiàn)在行動上。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。 三、今后的整改措施 加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。在這段時間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面： 政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄， 平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對江澤民總書記提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。 通過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個人對紀律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。我們森林公安機關(guān)是執(zhí)法機關(guān)，肩負著重任，必須把壓力變?yōu)閯恿ΓJ真學(xué)法，增強法制意識，逐步養(yǎng)成良好的執(zhí)法習(xí)慣，真正做到法無授權(quán)不行，法有授權(quán)必行。 五、強化宗旨意識。學(xué)習(xí)無止境，改造世界觀無止境。 四、加強品德修養(yǎng)。面對這樣那樣的條條框框，有的民警總感到不自由，總想在那里打擦邊球，甚至明知故犯，說到底也有怕艱苦圖安逸的享樂主義因素。一個人思想境界高不高，最本質(zhì)的還是在人生為什么、工作圖什么等基本問題上的態(tài)度如何。對自己的工作和自身在紀律作風(fēng)建設(shè)上存在的問題總感到這難那難， 這實質(zhì)上是責(zé)任感不強、思想境界不高的最實際表現(xiàn)。我們要學(xué)會“站在巨人肩膀上”思考問題、認識問題、處理問題，不能坐井觀天，不能把什么問題都看得很小、很淡、很簡單，所思所想、所作所為要始終注意從保持森林公安機關(guān) 性 質(zhì)和維護森林公安機關(guān)形象、維護林區(qū)社會穩(wěn)定的政治高度來看待和處理問題，真正體現(xiàn)出很強的政治敏感性、政治洞察力。所以，應(yīng)該從以下幾方面提高民警的思想境界來加強紀律作風(fēng)建設(shè)： 一、強化政治意識。今后我要做“立警為公、執(zhí)法為民”的好模范，牢記司法警察的職責(zé)，堅持原則，恪己奉公，做到自重、自醒、自警、自勵，正確對待手中的權(quán)利，為共產(chǎn)黨、為人民服務(wù)。 4 嚴格要求自己，樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)。自己要靜下心，利用一切可以利用的時間，系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)各項業(yè)務(wù)知識，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對某些工作缺乏認真態(tài)度，不去做深入細致的調(diào)查研究，有時只處于一種 應(yīng)付態(tài)度。 2 理論學(xué)習(xí)堅持的不好，學(xué)習(xí)中缺少刻苦鉆研的精神和理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)。 一、存在的問題及具體表現(xiàn) 1 在思想上紀律意識不強。司法警察工作的中心任務(wù)是保障人民法院審判工作的順利進行。”堅持立黨為公，執(zhí)政為民，是共產(chǎn)黨區(qū)別于其它任何政黨的一個顯著標(biāo)志，也是我們黨始終得到廣大人民群眾支持和擁護的根本保證。自支隊開展紀律作風(fēng)教育整頓活動以來，通過深入學(xué)習(xí)各項法律、規(guī)章、制度，我深刻認識到開展紀律作風(fēng)教育整頓活動的重要 意義，能夠在工作、學(xué)習(xí)和生活中嚴格要求自己，各方面素質(zhì)都有了很大提高。同時不能很好的接受來自群眾的不同意見，群眾監(jiān)督工作沒有落實到實處。開拓進取精神不強，工作比較拘謹，思想僵化，雖然工作也干出了一些成績，但是總覺得平平淡淡，看不到特別顯著之處。 2 發(fā)揚深入細致、謙虛謹慎、戒驕戒躁的學(xué)風(fēng) 。同時，積極開展自我批評，向周圍的同志征求意見并虛心接受，認真改進自身不足。 通過以上分析，紀律作風(fēng)教育整頓是實踐全心全意為人民服務(wù)的內(nèi)在動因。通過這次紀律教育整頓學(xué)習(xí)，本人認為，思想境界高不高，是一個人紀律作風(fēng)好與不好的關(guān)鍵。僅僅把它看成個人的事、無關(guān)大局的事、純
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1