中學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)課程研修總結(jié)范本大全-全文預(yù)覽
【正文】 結(jié)論，并從中體驗(yàn)到成功喜樂。因此，我們要改變教師的角色，成為學(xué)生的朋友。 通過聽領(lǐng)導(dǎo)的講話，幾位優(yōu)秀教師的講座和報(bào)告，我深深的認(rèn)識到，初中科學(xué)改學(xué)工作是多么的重要，要想把 初中科學(xué)課教好，作為教師首先就要改變觀念。探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。一路高歌，一路前行！ 中學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)課程研修總結(jié)范本大全【四】 前不久，我參加了初中科學(xué)教師 32 學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)，聆聽了專業(yè)老師的講座，觀摩了幾節(jié)科學(xué)課，我受益匪淺。成長比成功更重要，成長比成績更重要，付出比結(jié)果更重要。新時(shí)代班班主任的核心素養(yǎng)是溝通、成長、寬容、創(chuàng)新、心態(tài)、熱愛。我們還應(yīng)學(xué)會在緊張的工作背后放松，盡力讓自我的工作充滿彈性，留下教學(xué)以外的時(shí)光空間，豐富業(yè)余生活，提高班 主任工作效率。班主任的工作環(huán)境、工作對象的特殊性更要求教師應(yīng)有自我的工作樂趣。所以班主任老師要善待每一個(gè)學(xué)生，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生， 把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，當(dāng)成自己的朋友，給學(xué)生以心靈的自由，多與每一個(gè)學(xué)生接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生打成一片，切實(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。我受益匪淺，百聽不厭，百學(xué)不倦。來自全省各個(gè)地市，近百名學(xué)員參加了培訓(xùn)。 （一）繼續(xù)強(qiáng)化教師素質(zhì)意識，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。我通過課程視頻聆聽了專家的專題講座；通過課程文本加深了對專題的理解；通過課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動(dòng)的教學(xué)改革；通過網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。 一、轉(zhuǎn)變思想 ，更新觀念 我積極投身網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)當(dāng)中，切實(shí)做到了三個(gè)自覺：自覺參加上級組織的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自覺參加討論，自覺上交作業(yè)。這一次研修學(xué)習(xí)活動(dòng)后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書，還要博覽群書。 教師要堅(jiān)持讀書，以豐富自己的內(nèi)涵，任何人想發(fā)展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。 研修活動(dòng)中，我認(rèn)為受益最深的還是聽觀摩課、和磨課，以及看教學(xué)視頻這幾種形式，這幾種活動(dòng)形式真正提高了我的教學(xué)實(shí)踐能力，讓我由理論走向?qū)嵺`，并在實(shí)踐中形成能體現(xiàn)自己特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格。改變了過去以教師為中心的陳舊教育觀念。 中學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)課程研修總結(jié)范本大全【一】 教師研修已經(jīng)結(jié)束了，靜心細(xì)想收獲很大，研修過程讓老師們過的很充實(shí)，研修雖然很累，但很高興！ 研修讓我受益匪淺。下面是由網(wǎng)小編為大家整理的中學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)課程研修總結(jié)范本大全，僅供參考，歡迎大家閱讀。 我深刻認(rèn)識到：學(xué)生是課堂的主人，課堂應(yīng)是學(xué)生精彩展示的舞臺。 提升了自己的教學(xué)實(shí)踐的能力。為了做好這些，我決定在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中多搜集教學(xué)資源，以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗(yàn)。作為一名教師，想發(fā)展就更離不開書。讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺上審視了我的教學(xué)，使我對今后的工作有了明確的方向。下面作簡單的總結(jié)。 二、積極研修，深刻感悟： 遠(yuǎn)程研 修培訓(xùn)，這是我人生歷程中一段含
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