農(nóng)業(yè)培訓代表發(fā)言稿-全文預覽
【正文】 學習，進一步豐富我們的知識，提高我們的理論素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，運用所學知識創(chuàng)造性地解決實際問題，把工作提高到一個新的水平。我們只有認清形勢，抓住機遇，勤于學習，善于學習，不斷用新知識、新觀念充實完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，才能緊跟時代潮流，適應形勢要求，更好地完成上級組織交給我們的各項任務。在今后的工作中，我們將依托這次培訓中學到的知識，繼續(xù)把心用在教書和育人上，在自我的工作崗位上腳踏實地的工作，演繹絢爛的教育人生。加強同學之間的交流，廣納博采 。把培訓與自我的課堂教學相結(jié)合 。同時，我們也會嚴格遵守培訓紀律，遵守管理規(guī)定和作息時間，努力學習，認真聽教 師講課，進取做好筆記，強化自我管理，深度參與培訓研討，認真完成各項任務。一個人不論有多成功，都需要有人與他相伴。恰在此時，我們獲得了這次培訓的機會，它為我們供給一個思考、學習、提高的平臺，對于這樣一個充電、交流、提升的機會，我們應當倍感珍惜。真誠的笑臉、細心熱情的幫忙、周到體貼的服務，讓我們每一位學員倍感親切 !我叫 xx，是來自 xx 區(qū) xx 鎮(zhèn) xx 中學的一名數(shù)學教師。早就聽說湖北大學辦學歷史悠久、人文底蘊深厚，百聞不如一見，一進入學校，我就深刻的體會到了這一點。隨著新課程改革的不斷深入，我們應對著的問題，無論是觀念的更新、專業(yè)知識的儲備還是教學的實際操作，都對廣大教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，教師是專業(yè)人員，需要持續(xù)成長，應當具備相當廣泛的專業(yè)知識，有本事對自我的教學行為加以思索、研究和改善，并對自我身邊的同伴產(chǎn)生專業(yè)影響力。一個人不論有多優(yōu)秀，都需要有人為他指點 。 在此次培訓期間，我們每一位學員都要及時轉(zhuǎn)變自我的主角，即從教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生，擺正自我的位置，自覺集中精力
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