宇宙的未來教學(xué)設(shè)計范文-全文預(yù)覽
【正文】 ，可設(shè)計幾個問題，做較為深入的分析。 抓住生動的比喻，理解作者的觀點。 作者的觀點是：宇宙的膨脹和坍縮與宇宙的平均密度有關(guān)，如果平均密度小于某個臨界值，唆就會永遠膨脹。所以我正是繼承那些巫師或預(yù)言者的良好傳統(tǒng)，兩方下賭注，以保萬無一失。你在實際上不可能預(yù)測出來數(shù)字，否則的話，物理學(xué)家就會在賭場發(fā)財。 體會這篇演講詞幽默風(fēng)趣的語言特點。在大約一百億年后，具有太陽質(zhì)量的恒星將變成白矮星或中子星，具有更大質(zhì)量的恒星會變成黑洞 。 歸納：霍金對宇宙未來的預(yù)言主要有以下一些觀點： （ 1）宇宙的膨脹和坍縮與宇宙的平均密度有關(guān)，如果平均密度小于某個臨界值，它就會永遠膨脹。（這樣導(dǎo)入意在強調(diào)科學(xué)家的責(zé)任感） 可以從閱讀科技論文和科技說明文的目的（了解觀點，獲取知識）導(dǎo)入，直截了當(dāng)?shù)厍腥氡疚牡幕居^點。在他開始患病時，他意識到自己的生命行將結(jié)束，于是抓緊時間，全心投入，誰也沒想到他不僅活了下來，而且成果累累。 《斯蒂芬 ?霍金的科學(xué)生涯》（英） 在中文里，宇是上下四方的意思，表示空間；宙是古往今來的意思，表示時間。同時，還應(yīng)該體會這篇講演在語言上的幽默特點。到底會不會這樣，現(xiàn)在還說不定。 大約在距今 50 億年前，太陽形成。希望同學(xué)們汲取偉人的光輝，在生活學(xué)習(xí)中砥礪前行，做一個有追求敢拼搏的有為青年！ 宇宙的未來教學(xué)設(shè)計范文【篇三】 [導(dǎo)學(xué)新概念 ] 宇宙是怎樣誕生的 ?它從何而來 ?又向哪里去 ?斯蒂芬 ?霍金教授寫的《時間簡史》給了我們這樣的回答： 我們現(xiàn)在生活的宇宙有自己的歷史起點，它大約誕生于 150 億年前，那時，宇宙只是一個點，不占有空間，也沒有時間的概念。 觀看微視頻《青年榜樣習(xí)近平》談體會。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人。他曾說：只要有智慧和精神在，沒有什么能 *自己。霍金 1942 年出生于英國牛津，先后就讀于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理學(xué)和宇宙學(xué)。也生動說明了科學(xué)預(yù)言不是賭博，對宇宙未來的預(yù)測要十分謹(jǐn)慎。 （ 4）例如，如果你稍微改變一下你旋轉(zhuǎn)輪賭盤的方式，就會改變出來的數(shù)字。 （ 3）如果暴漲理論是正確的，則宇宙實際上是處在刀鋒上。 （ 2）據(jù)說， 1844 年是第二次回歸的開始，但是首先要數(shù)出獲救者名單。但是霍金的聰明之處在于他運用了許多幽默風(fēng)趣的語言，使得這樣一篇旨在說明科學(xué)道理的學(xué)術(shù)演講，讓人能夠在一種輕松愉快的氣氛中認(rèn)真聽下去。 ，選出導(dǎo)圖投影展示。 ：請分組合作速讀文本，用一句話簡要概述課文。要將這篇枯燥的文章講明白，根據(jù)以往學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，在閱讀長文的問題上，大家有什么樣的方法 ? 明確：提煉概括的基本方法，即看標(biāo)題注釋、找中心句、劃分層次、 查找關(guān)系、標(biāo)注要詞、合理概括?，F(xiàn)而今我們看到了宇宙的廣闊無邊、變幻萬千，那宇宙的未來是什么樣子，今天我們一起走進霍金的暢想。 教學(xué)重點掌握科普論文閱讀中速讀文本、提煉概括的基本方法并掌握提取長文關(guān)鍵信息的方法與策略。試舉出例子，分析其表達效果。你在實際上不可能預(yù)言出來的數(shù)字，否則的話，物理學(xué)家就會在賭場發(fā)財。 二、課堂內(nèi)容 明確目標(biāo) A、了解作者及演講詞的特點，理解作者宇宙觀，學(xué)習(xí)比喻說理的寫作方法 B、概括文章內(nèi)容，準(zhǔn)確提煉文章要點、理解文章中重要語句含義 C、學(xué)習(xí)作者不斷追求探索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量 檢查預(yù)習(xí)、把握文本 給課文分層，明確作者講了幾層意 思，并提煉出要點。宇宙的未來教學(xué)設(shè)計范文 宇宙的未來教學(xué)設(shè)計范文 課件制作本身就是作者綜合素養(yǎng)的一種體現(xiàn)，它顯現(xiàn)出制作者對教育、教學(xué)、教材改革方向的把握，對課堂教學(xué)的理解，對現(xiàn)代教育技術(shù)的領(lǐng)悟。提煉要點的方法是：或者摘錄文中的語句，或者用自己的語言組織。下列兩個比喻句各自說明了什么道理 ? ①例如，如果你稍微改變一下你旋轉(zhuǎn)輪賭盤的方式，就會改變出來的數(shù)字。 【問題投放】這篇文章語言幽默風(fēng)趣，在說明科學(xué)道理的同時，創(chuàng)造出一種輕松愉快的氣氛，體現(xiàn)了演講詞的特點。 情感態(tài)度與價值觀通過文本體味霍金語言風(fēng)格背后的人格魅力。屈原《天問》：遂古之初，誰傳道之 ?上下未行，何由考之 ? 人類自古至今對宇宙不斷追問與求索。大量的專業(yè)術(shù)語充斥，與其說這是一篇語文教科書的課文，不如說這是一篇高端物理雜志的論文。 16 段內(nèi)容。 壓縮成一句話：作者認(rèn)為驗證預(yù)言未來將是非常困難，預(yù)言宇宙的未來尤其困難；但科學(xué)家對此仍
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