校長在新學(xué)期第一次全體領(lǐng)導(dǎo)干部會上的講話-全文預(yù)覽
【正文】 ，在還無法突破名牌學(xué)生的情況下，如何實現(xiàn)本科學(xué)生數(shù)量突破，應(yīng)該是我們急需破解的難題。 最后，引用習(xí)近平總書記 2021 年春節(jié)團拜會上講話中一段話，送給大家。 。人們把為民服務(wù)、無私奉獻比喻為孺子牛，把創(chuàng)新發(fā)展、攻堅克難比喻為拓荒牛，把艱苦奮斗、吃苦耐勞比喻為老黃牛。今年高考有變化，明年高考有提高，后年實現(xiàn)大跨越?，F(xiàn)在社會上，評論教育的很多，但真正研究教育的較少，對于高中，家長和社會看重的，還是高考的質(zhì)量和數(shù)量。 升學(xué)現(xiàn)狀的需要。積極暢樹典型，表揚獎勵典型，大力宣傳典型，讓典型有為也有位；加大對外宣傳力度，強化家長參與學(xué)校管理，充分發(fā)揮家長委員會作用；認真研究并充分利用上級規(guī)定制度、方針政策，積極爭取上級政策傾斜，根據(jù)學(xué)生自身需求，充分理解學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生，教育學(xué)生，成就學(xué)生。初高合校后，班級多、規(guī)模大，學(xué)生年齡跨度大，安全管理壓力大。初高融合發(fā)展，對我校的教育教學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)，也提供了更多的機遇。教師成長是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的的源泉，教師隊伍素質(zhì)是學(xué)校的核心競爭力。 少圖眼前利，多謀長遠計，教師培養(yǎng)重素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)，引領(lǐng)指導(dǎo)；干部、干部，先干一步。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，所以我們要緊緊抓住教育教學(xué)質(zhì)量提升這個核心，不折騰、不跑偏，不提不切實際的空口號，不擺缺乏實效的花架子，聚焦課程建設(shè)，深入研究一核四層四翼高考改革方向，利用好高考試題，科學(xué)備考，精準發(fā)力， 做到持續(xù)用力、久久為功、務(wù)求所成。價值觀教育和我校“向善、向好、向上”的辦學(xué)目標高度一致，我們要充分的利用好三向目標，讓師生真正入耳、入腦、入心、踐行。作為一名人民教師，擔負著教書育人的重任，教師的一言一行都影響著學(xué)生的成長，只有不斷加強職業(yè)道德修養(yǎng)，增強自身業(yè)務(wù)能力，塑造良好形象，才能做到學(xué)高為師，身正為范。 德育工作與黨建團建隊建相結(jié)合。 在看到成績的同時，也必須保持清醒的頭腦。改進和優(yōu)化物業(yè)管理，規(guī)范化程度與管理水平不斷提升。 涉及教師切身利益的職稱評審、延時服務(wù)費的發(fā)放、績效考核等方面，學(xué)校結(jié)合 2020 上半年疫情延遲開學(xué)的實際，在不違背教代會方案前提下，做出相應(yīng)調(diào)整，據(jù)實統(tǒng)計，穩(wěn)妥實施，做到了公開透明。兩位教師在“一師一優(yōu)課”評選中獲省部級優(yōu)課； xx 位教師在 xx 區(qū)教師素質(zhì)大賽中獲一等獎， x 位獲二等獎。特色活動異彩紛呈，為每位黨員過政治生日、瞻仰郭恒祥烈士殉難處，向郭恒祥烈士紀念碑敬獻花籃、為困難學(xué)生捐款等活動特色鮮明，意義深遠。校長在新學(xué)期第一次全體領(lǐng)導(dǎo)干部會上的講話 各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家新學(xué)年好！今天我發(fā)言的題目是“戮力同心奮發(fā)作為，努力開啟二次創(chuàng)業(yè)新征程”。
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