端午節(jié)校園活動方案20xx五篇-全文預覽
【正文】 及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力 .同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與 .通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識。 （ 4）一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻。 引導學生嘗試設計怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié) ? 四、活動安排 活動一：開展端午節(jié)賽詩會活動各班在班主任的帶領下，搜集有關詩篇，先在本班進行詩歌朗誦會，然后選派一名代表參加學校的賽詩會。 三、活動的內容 結合當?shù)氐膶嶋H情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節(jié)的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午 ?端午節(jié)為什么 要吃粽子 ?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況。 二、活動的目標 圍繞我們的節(jié)日 端午節(jié)這個主題，從為什么要過端午節(jié) ?端午節(jié)有哪些風俗習慣 ?你想怎樣過端午節(jié) ?這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動 的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和協(xié)作能力。 參與人 員不限。 為確?；顒禹樌行虻倪M行，活動前作好分區(qū)（登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū)）。 （ 5）、蒸煮。 包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。讓每一個參加活動的人過一個難忘，有意義的溫暖節(jié)日。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也 可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。端字有初始的意思，因此端五就是初五。 （ 9）小游戲快樂傳真。 （ 5）做有關中國傳統(tǒng)文化逐漸走向弱勢的演講。 九、活動流程： （ 1） 2020年 6 月 25 日下午 5： 00 開始 _論壇。 （ 8）演講人員 .表演人員及主持人和相關人員做好安排準備。 （ 4）接待來賓：詩歌部。圍繞活動目的展開討論端午之思的演講。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義，既可以送給家人朋友表達自己深深的祝福，也可以增強動手能力，學學古人的手藝。裁判員根據比賽結果發(fā)放相應領獎卷。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。 五、活動地點 學校操場。有些活動，如賽龍舟等，已得到新的發(fā)展，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習俗還是同多于異的。下面是職場范文網小編為大家整理的端午節(jié)校園活動方案 2021 最新五篇，歡迎參閱。端午節(jié)源自天象崇拜，由上古時代龍圖騰祭祀演變而來。此外，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1