【正文】 主要成果及創(chuàng)新性。學生和老師 應 按照表格上的 要求認真、完整地填寫。 (5)指導單位為署名的指導教師所在單位 。 19 附件二 論文 規(guī)范 畢業(yè)論文規(guī)范 的 具體內容如下： 一、一般要求和裝訂順序 封面 和封底 封面 和封底 由教務處實踐教學科設計，由學校文印中心統(tǒng)一印制。 對學生集中的地區(qū)， 在必要時， 教務處 組織有關學院教務科及代管教師到 校外接收 單位 開展 畢業(yè)答辯工作 。 具體評分標 準見 《 電子科技大學畢業(yè)設計（論文）管理 辦法 》 第 十二章 的 規(guī)定。 初、中期檢查的時間及要求見《電子科技大學畢業(yè)設計管理 辦法 》第 八章 。 代管教師 主要 負責 對校外 畢業(yè)設計課題 的 內容 和要求 等 進行 審核并有權提出修改意見 ，負責校外畢業(yè)設計的 初 、 中期檢查工作； 學生根據本人實際情況，在規(guī)定時間內，自己同接收單位指導教師協(xié)商落實課題 。 學院畢業(yè)設計 （論文）工作領導 小組，由分管教學工作的副 院長任組長，成員由分管學生工作的副書記、 課程（題）組負責人 、學院 教務科 長 和畢業(yè)年級輔導員組成 。這對拓 展 我校畢業(yè)設計渠道，提高我校畢業(yè)設計（論文）質量有著十分重要的意義。該表 一式三份，一份交教務處存檔，一份交校檔案館存檔，一份留學院存檔 。 教務處組織專家組審核后 ， 評選出校級優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文），在學生 離校之前統(tǒng)一進行表彰并頒發(fā) 榮譽 證書。 PPT 內容充實，圖文并茂，有足夠的難 度 和 工作量，演示效果好，論述及結論正確。關心他人，關心 集體 能夠較好地運用所學知識分析問題和解決問題，具有 較強 收集和利用資料的能力 能靈活運用所學知識解決實際中遇到的問題，能夠提出建設性的意見和建議，見解獨特 得 分 A B C D E A B C D E A B C D E 5 4 3 2 ≤ 1 ≥ 13 ≥ 11 ≥ 9 ≥ 7 ≤ 5 ≥ 9 ≥ 8 ≥ 6 ≥ 5 ≤ 3 9 三、論文 質量 成績 理工科學生按下表評定論文 質量 成績 （滿分 45 分） 考核環(huán)節(jié) 論文內容（ 18 分 ） 論文工作水平 （ 15 分 ） 論文寫作水平 （ 12 分 ） 內容充實，有階段性成果，有學術或 應用價值，工作量飽滿 論文如實反映設計成果，推理嚴密，理論分析正確完整，實驗數(shù)據充分，結論明確 論 文 結 構 規(guī)范；設計思想表達準確，思路清晰，邏輯性強；圖表清晰，字符和曲線標準化 得分 A B C D E A B C D E A B C D E ≥ 16 ≥ 13 ≥ 10 ≥ 7 ≤ 4 ≥ 13 ≥ 10 ≥ 7 ≥ 5 ≤ 4 ≥ 10 ≥ 8 ≥ 6 ≥ 5 ≤ 4 文科學生按下表評定論文成績 （滿分 45 分） 考 核 環(huán) 節(jié) 論文內容（ 18 分 ） 論文水平（ 15 分 ） 論文寫作水平 （ 12 分 ） 選題有較強的現(xiàn)實意義，觀點正確，論點鮮明，中心突出；材料充實，使用恰當，論據充分可靠；論證嚴密，邏輯性強，語言流暢、簡潔 觀點有新意，有獨立見解（或獨到之處），表現(xiàn)出較強的理論概括能力與實踐分析能力。 三、 院級答辯 院級答辯由各學院畢業(yè)設計指導小組在教務處規(guī)定的時間內，參照校級示范性答辯的模式自行組織完成。 一、答辯要求 每個學生的答辯時間為 20 分鐘，其中學生論文報告時間為 10 分鐘 （原則上要求以 PPT 方式） ，回答問題時間為 10 分鐘。 6 畢業(yè)論文 撰寫 規(guī)范 見附件二。 學 院自查結果在院內公布；校級抽查結果由教務處實踐教學科以教學簡報的形式向全校公布，并納入 學 院教學管理評估 考核 的指標中。 二、 學生應完成以下基本任務： 根據 指導 教師 下達的 畢業(yè)設計 （論文） 任務書 及進度 計劃表 要求 ， 撰寫開題報告， 擬定畢業(yè)設計方案 ， 在規(guī)定時間內， 開展 并完成 畢業(yè)設計 （論文） 相關工作； 翻譯一篇與畢業(yè)設計 （論文）內容 相關的外文資料 （須提供外文資料原文復印件） ，中文譯文字數(shù)不得少于 1000 字； 將 畢業(yè)設計 （論文） 相關 資料 提交 所在 學院教務科存檔。同一教師 所指導 學生的畢業(yè)設計 （論文） 題目和內容不得相同。 三、指導教師 所在 課程（題） 組 組長負責課題的審核工 作。 2 第 三 章 經費 使用與管理 畢業(yè)設計 （論文） 經費由學校統(tǒng)一 核算。 學 校 畢業(yè)設計 （論文）工作領導 小 組 ， 由主管教學工作的副校長任組長， 成員由 教務 處相關領導、各學院分管教學工作的副院長 組成 。在廣泛征求意見的基礎上，于 2021 年 12 月對 本 管理 辦法 進行了 再次 修訂 。 本科 畢業(yè)設計（論文） 管 理 辦 法 電子科技大學教務處 2021 年 12 月修訂目 錄 第一章 畢業(yè)設計時間 .................................................... 1 第二章 管理機構 ........................................................... 1 第三章 經費使用與管理 ................................................. 2 第四章 課題要求 ........................................................... 2 第五章 指導教師與資格 ................................................. 2 第六章 指導教師職責 .................................................... 3 第七章 學生資格與任務 ................................................. 4 第八章 初、中期檢查 .................................................... 5 第九章 論文撰寫 ........................................................... 5 第十章 論文評閱 ........................................................... 6 第十一章 畢業(yè)答辯 ........................................................ 6 第十二章 成績構成 ........................................................ 7 第十三章 優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）評選 .......................... 11 第十四章 文件歸檔 ...................................................... 12 第十五章 附則 ............................................................. 12 附件一 校外畢業(yè)設計 （ 論文 ） 管理規(guī)定 ...................... 14 附件二 論文規(guī)范 ......................................................... 19 附件三 相關表格 ......................................................... 32 前 言 在高等學校人才培養(yǎng)方案中， 本科生 畢業(yè)設計（論文）是一個重要的綜合性實踐性教學環(huán)節(jié)。 隨著 社會經濟的發(fā)展， 對人才的創(chuàng)新能力要求越來越高，我校 也在不斷地 探索 和改進 本科生畢業(yè)設計模式，以更有效地培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新能力 。 第 二 章 管理機構 學校對畢業(yè)設計（論文）工作 實行 兩 級管理 。學院教務科 具體負責 本學院 畢業(yè)設計 （論文） 的組織和管理工作。 二、 同一大課題下的 子 課題間 應 有 明確 的界限，每個 子 課題 應 有 明確的 研究方向、 技術指標 等要求。 二 、 原則上， 每個 指導教師 最多 可以 同時 擔任 5個學生畢業(yè)設計（論文） 的指導工作 。 第 七 章 學生資格 與任務 一、 第七學期結束時， 不合格課程 （必修課）的 學分 超過 12