消防安全知識培訓活動總結五篇-全文預覽
【正文】 采取有效措施控制和撲滅火災，減少或避免火災損失，保護人身和財產安全。千里之堤，毀于蟻穴。 第二是要抓薄弱。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。隱患險于明火，防勝于救災，責任重于泰山這十八個字是江同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。 這次消防培訓是一次全體教職工的安全教育學習，它不僅讓教工們學到和掌握到了一些實用的消防知識和方法，還進一步增強了每個人頭腦中居安思危、防患于未然的思想，對校園平安、人人有責、安全防范、防微杜漸起到強化和促進作用。 在濃煙中逃生的時候，是應該低姿彎腰，還是匍匐前進 ?濃煙情況下，怎樣正確利用手中金貴半瓶水 ?車中遇突發(fā)意外但找不到安全錘，可就近用何物品砸開車窗 ?油鍋起火 ，用什么辦法救火最好 ?培訓人員用一系列與日常貼近的安全常識問題拋磚引玉，引起教工們熱烈的討論與互動。父母、師長要教育兒童養(yǎng)成不玩火的好習慣。但如果你被困在二層樓上，迫不得已則可采用雙手扒住窗戶或陽臺邊緣，將兩腳慢慢下放，雙膝微曲往下跳的方法。 樓房的平屋頂是比較安全的處所，也可以到那里暫時避難。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。 （二）、教學樓起火時如何脫險 現(xiàn)代教學樓由于樓層逐漸增高，結構越來越復雜，學生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發(fā)生火災時，逃離比較困難。如果煙火封門，千萬別出去！應改走其它出口，并隨手把你通過的門窗關閉，以延緩火勢向其它房間蔓延。萬一被火圍困，更要隨機應變，設法脫險。 、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。 同學間要互相監(jiān)督、互相提醒。amp。據統(tǒng)計： 1997 年我國共發(fā)生火災 14 萬多起，傷亡 7 千多人，而其中有 8%的火災是因小孩玩火造成的。消防安全知識培訓活動總結五篇 消防安全知識培訓活動總結 校園安全關乎千家萬戶，提升校園消防四個能力建設，防范校園火災隱患是校園安全的重中之重。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人們生命財產造成巨大損失。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的在野外 燒馬蜂窩 amp。 打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時不要在身上攜帶這些東
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