【正文】 、反思調(diào)整能力，使她們能夠通過廣泛聽取教師意見，梳理有價值的研究問題，自主設(shè)計方案組織教研，并在有效的反思中提高年級教研有效性。通過組建不同類型的教研組來承擔(dān)不同類型的教研任務(wù)。 結(jié)合重大節(jié)日、大型活動，抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點事件，開展多種形式的教育教學(xué)活動，推進創(chuàng)文工作的扎實開展。引導(dǎo)聽課教師有效記錄幼兒的學(xué)和教師的教，并著力提高聽課評價的客觀性、具體性和理論性。 借鑒上學(xué)期早操活動研究的經(jīng)驗，對現(xiàn)在的小中班、大班早操活動進行加入晨間游戲活動的編排，以更好 的實現(xiàn)早操活動的藝術(shù)性、發(fā)展性、游戲性、自主性。 共同性活動實施過程中，教 師對幼兒已有經(jīng)驗的分析與拓展還不夠，教師對幼兒生成活動的引導(dǎo)不夠及時，使主題教學(xué)呈現(xiàn)出預(yù)設(shè)強于生成的情況，共同性主題教學(xué)對本班孩子發(fā)展的適應(yīng)性要求還有一定差距。 在學(xué)習(xí)借鑒別人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，開展幼兒園早操活動設(shè)，實現(xiàn)了大、中班早操活動編排在藝術(shù)性、發(fā)展性、游戲性、自主性方面的突破，更有利于幼兒在早操活動中陶冶情操、愉悅身心、鍛煉身體、促進發(fā)展。 本學(xué)期，由于 有一個老師的離崗，我們也吸收了一名有豐富代班經(jīng)驗的諶賽佳老師加入了我們這個團隊，在原來各組配班的人員上會有所調(diào)整，另外在興趣班老師的任務(wù)分配下也會有所調(diào)整，也請各位老師積極配合我們的工作安排。 對幼兒進行寒假安全教育。 迎接局教學(xué)常規(guī)檢查 一月份 : 班主任工作經(jīng)驗交流。 十二月份 : 互聽課活動，要求教師做好聽課記錄和評課工作。 十一月份 : 各班教學(xué)活動觀摩活動（ 11 月 5 日 8 日） 各班社會實踐活動方案的確定。 （ 10 月 29日） 教學(xué)常規(guī)檢查。（ 9 月 30日） 隨堂聽課，各項教學(xué)常規(guī)檢查。 教師技能技巧訓(xùn)練及考核。 （ 2）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。 四、衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。 深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。 培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。 學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。 親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物。 學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。 樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗其中的快樂。 （二）語言領(lǐng)域 學(xué)習(xí)普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。 二、幼兒發(fā)展目標(biāo) （一）健康領(lǐng)域 逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。 一、班級情況分析及工作重點 本學(xué)期幼兒人數(shù) 34 人，男孩 19 名，女孩 13 名。 通過唱歌比賽，繪畫比賽培養(yǎng)幼兒的繪畫和音樂感受力。 樂于使用各種工具、材料、費舊物品，根據(jù)一定的主題，用自己喜歡的形式富有個性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象； 樂于與同伴一起進行娛樂、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動，有一定的表現(xiàn)技能，并樂于交流意思表現(xiàn)的評價。 在科學(xué)活動中，讓幼兒通過看、聽、聞、操作等進行觀察探索。 喜歡數(shù)學(xué)活動，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念，學(xué)習(xí)簡單的分類、比較、推理。 通過小小播報員，讓幼兒講述自己的新聞。 堅持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確。 安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內(nèi)容，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。 在區(qū)活動后，簡單評價自己及他人的行為，平時養(yǎng)成整理、收拾玩具的習(xí)慣。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題。 主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、分享，謙讓，有同情心。 措施 通過體育游戲和體育課。 積極、自動參加體育活動，能探索和掌握多種運動器械的使用，有一定的創(chuàng)造性。 （二）健康領(lǐng)域 身 體健康，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。 措施 餐前向幼兒提要求，餐后提醒幼兒。 多和開水，出汗時能自己換衣服，能保持衣服的整潔。2021秋季大班保教工作計劃五篇 2021 秋季大班保教工作計劃 愉快的假期生活又結(jié)束了，新的學(xué)期，來看看如何制定班務(wù)工作計劃吧！下面是職場范文網(wǎng)小編為大家整理的 2021 秋季大班保教工作計劃，希望大家能夠喜歡！ 2021 秋季大班保教工作計劃 1 一、基本情況分析 經(jīng)過幼兒園兩年的學(xué)習(xí)生活，全班幼兒都能較好地遵守班級常規(guī)要求，幼兒的學(xué)習(xí)主動性較好，能積極參加老師組織的各項活動；大部分幼兒能積極使用普通話進行交往；口語能力和動手能力都有較大的進步；幼兒的生活自理能力和自我保護能力有一定的提高；大部分幼兒能做到愛護物品，保護墻飾，團結(jié)同伴、樂意為集體服務(wù)。 會正確使用筷子進餐，安靜進餐，保持桌面整潔，餐后會擦桌和擦嘴。 做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作。 進行空氣消毒工作。 具有初步的自我保護意識和自我保護能力；知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識。 有事能主動告訴老師。 （三）社會領(lǐng)域 快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動，自信心強。 樂于接受任務(wù)，主動為集體、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責(zé)任感和集體意識。 措施 通過教師節(jié)重陽節(jié)等節(jié)日進行相關(guān)教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人品質(zhì)。 （四）語言領(lǐng)域 樂意和周圍的人交談 ，會使用普通話和禮貌語言進行交往。 周圍生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號感興趣，初步對書寫產(chǎn)生興趣。 通過語言課、故事、兒歌、看圖講述等學(xué)習(xí)說完整的句子。 關(guān)注生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象，細心、專心地進行觀察、操作、實驗活動 ，會做簡單的觀察記錄，樂于表達自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探索的過程、結(jié)果。 日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)的加減，學(xué)習(xí)比較、分類、排序等方法。 樂于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動，能進行簡單的節(jié)奏表演。 通過唱歌、律動、歌表演、舞蹈等形式，讓幼兒感受藝術(shù)活動帶來的愉悅情感。以尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則開展各項工作。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。 愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作