20xx家訪目標實施活動方案-全文預覽
【正文】 得聯(lián)系。在家訪過程中應爭對這個情況與家長交流，在入園前多給孩子一些 鼓勵與向往，讓他們對升入中班而信心十足。 了解孩子的興趣愛好。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導，告訴家長活動看什么，怎么看。 開辟家園合作的有效途徑。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別交談，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生的家長工作。但還有許多的地方要加強要提高。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。 增強對家庭、社會的服務功能，明確服 務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。2021家訪目標實施活動方案 2021 家訪目標實施活動方案 家訪，是家庭訪問的簡稱，是進行個別家庭教育指導的一種常用的有效方式，主要是解決兒童、青少年的個別的家庭教育問題。 二、工作目標： 努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系 結(jié)合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學校。第二，要把家長和教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待。家長工作必須講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作雖有不小的成果。由于環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展狀況各不相同，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也差異，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要因人而異，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不
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