幼師畢業(yè)實習(xí)工作報告總結(jié)四篇-全文預(yù)覽
【正文】 照亮別人 。當(dāng)然，我不能了解你們對這句話的理解。我在坐校車時，和一個老師聊天，我說了這樣一句話：我不知道自己選擇的是對還是錯。那將是一種怎樣的景象 ?我在幼兒園實習(xí)的這段時間，我有種很深的感觸：小朋友們真幸福 !每個家長都看仔是寶，就拿這次六一兒童節(jié)為例： 六一上來臨，小朋友個個都要上臺演出，因為要統(tǒng)一服裝，班上每個小朋友都要交服裝費，在寫通知時，原班老師還在當(dāng)心怕家長說著說那，可是沒想到的是家長都很積極交錢，沒多問一句話。漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己在上課的思路上有了一定的流程，結(jié)合他們的接受能力與發(fā)展程度，從生活中找素材成為課堂內(nèi)容。那是小菜一碟。不管是家長還是老師，都有同一個目標(biāo)：讓孩子在學(xué)習(xí)中享有無盡的快樂。 在一次課外活動中，我在幼兒園的走道上看到這樣一句話：藝術(shù)教育我一下就聯(lián)系到了我們系所開的藝術(shù)教育課程，說實話，我是屬于不怎么精通的。相信這四個月的挑戰(zhàn)生活對自己未來工作和生活都將會影響至深。注重團隊合作 ，相互學(xué)習(xí)，不管是生活上還是工作上都不能出現(xiàn)分歧，即使有意見應(yīng)該提出來，大家一起分析解決問題，保證團隊了的和諧和高質(zhì)量完成任務(wù)。 在團隊工作方面，我們幾個實習(xí)生都是來自同一個班級，因此比較認(rèn)識和了解。 在實習(xí)學(xué)校工作方面，積極努力的投入到實習(xí)學(xué)校的各項工作中，充分利用 實習(xí)的機會，參加學(xué)校的各項活動，使自己更加的完善起來。我們幾個老師在思索之后，創(chuàng)設(shè)了圖書吧、娃娃家、美工區(qū)、自然角。幼兒園工作雖然繁瑣但是在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己，同時也要求幼兒做一名懂禮貌、愛學(xué)習(xí)的好孩子。導(dǎo)入成功這節(jié)課便成功了一半。積極了解幼兒的個性差異，針對幼兒的年齡特點進行教學(xué)。總結(jié)失敗的教訓(xùn)和經(jīng)驗，最后直到實習(xí)結(jié)束一切都很成功和順利。因為我的一些做法都是模仿這個班的老師做的，中午孩子吃完飯就讓他們出去玩，自己在屋里收拾衛(wèi)生。 這就是這個班級的大概布局和設(shè)施，完全不像幼兒園的教室。謝謝您幫助我將理論與實踐相結(jié)合，在教學(xué)工作上自己有了新的提高和上升。我在這 個班只有四天的實習(xí)生活，第五天就被調(diào)到了 __班，剩下的實習(xí)日子便是在 __班度過的。早晨的第一縷陽光迎來了我實習(xí)期間的第一批孩子，他們看看我，我看看他們，感覺都很陌生。積極的參加實習(xí)學(xué)校組織的各項活動，很好的塑造了我們學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的形象， 給實習(xí)學(xué)校留下很好的印象。作為一名實習(xí)教師，我深感自己的責(zé)任重大。昨日還為在一個陌生的地方，面對著陌生的人，強迫自己適應(yīng)著陌生的飲食及行為習(xí)慣而苦惱 。幼師畢業(yè)實習(xí)工作報告總結(jié)四篇 幼師畢業(yè)實習(xí)工作報告總結(jié)四篇 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索在幼兒教師這條道路上我還有很多路要走，但不管怎樣，我都將虛心求教，勇敢的嘗試，因為我始終相信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 !。四個月的實習(xí)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)在回想起四個月生活的點點滴滴有些不舍、有些留念。 為期四個月的 .實習(xí)生活，我已經(jīng)體驗到了當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩 負(fù)的責(zé)任。同時作為一名實習(xí)生，嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實習(xí)生一起團結(jié)協(xié)作完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)。我被安排到了一個班級，第一次看到我的指導(dǎo)老師時便有一種似曾相識的感覺。這種充滿幸福感的聲音還沒有被我這個稚嫩的老師享受完，就被園長的一聲通知調(diào)到了 __班。在這里我要向我的指導(dǎo)老師說一聲謝謝。因為這三個班級與前院與世隔絕，還有就是環(huán)境差，我所在的 __班一個大講臺、一塊大黑板、 40 個孩子，教室非 常的小，座位完全是小學(xué)模式。 但是在我剛帶班時，一個孩子便出了事故。一個闖字讓我學(xué)會了面對班里發(fā)生的一切問題，沒有退縮，重新又開始了我的帶班生
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1