幼師教學(xué)年終總結(jié)匯報(bào)-全文預(yù)覽
【正文】 凡是人，皆須愛。 接著教師介紹《牛犢救母》的故事手機(jī)版，讓幼兒了 解小牛為救母親可以連命都不要，感受小牛的孝順之情。 1620 年和 1621 年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過去時(shí)，活下來的移民只有 50 來人。為使感恩活動(dòng)融入幼兒園生活，使感恩深入幼兒的內(nèi)心深處，植入幼兒心田，作為即將畢業(yè)的學(xué)前班孩子，想通過此次活動(dòng)：《感恩的心》，引導(dǎo)幼兒體會(huì)父母、老師、同伴及周邊所有人對(duì)自己的愛，讓孩子知道自己的快樂生活離不開別人的幫助，加深孩子對(duì)愛的理解，同時(shí)，也要教育幼兒學(xué)會(huì)把自己的愛主動(dòng)的反饋給別人。 五、存在問題 在自查過程中我們發(fā)現(xiàn)我園還存在以下問題： 辦學(xué)條件還有待改善， 班額要盡量減少 師資力量還有待加強(qiáng) 生活設(shè)施有待改善，個(gè)性是在硬件的添加與投入方面。我園將在進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)制度，加大對(duì)制度的落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。園長(zhǎng)與教職人員有聘用合同，并認(rèn)真履行合同資料。建立健全各類人員崗位職責(zé)、晨午檢查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、衛(wèi)生保健制度、聯(lián)系家長(zhǎng)制度、考核獎(jiǎng)懲制度等。 三、保教管理方面 (一 )常規(guī)管理保教每學(xué)年、每學(xué)期、每月有計(jì)劃、有總結(jié)，保教工 作按計(jì)劃進(jìn)行。房屋設(shè)施堅(jiān)固、實(shí)用、無危房?，F(xiàn)將今年自查工作狀況報(bào)告如下： 一、校園概況我園現(xiàn)有幼兒 620 人，開設(shè)小班、中班、大班學(xué)前班 14 個(gè)班級(jí)。教師在整個(gè)過程中不僅僅是合作者、支持者、引導(dǎo)者還是欣賞者等等。讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育形式與方法，向家長(zhǎng)介紹、匯報(bào)孩子在幼兒園的成長(zhǎng)過程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn)。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術(shù)活動(dòng)。針對(duì)不明確的，有異議的地方，分析教材，改變教學(xué)策略。除 此之外，我們進(jìn)取為每一位教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，雖然外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不是人人均等，但外出學(xué)習(xí)的教師必須及時(shí)反饋所學(xué)經(jīng)驗(yàn)，利用介紹、照片、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認(rèn)識(shí)。 幼師教學(xué)年終總結(jié)匯報(bào)一 本學(xué)期我們幼兒園的教科研工作，以科研興園為抓手，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)保教質(zhì)量為重點(diǎn)，全面提高教師的整體素質(zhì)，取得了必須的成績(jī)。下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)為大家整理的幼師教學(xué)年終總結(jié)匯報(bào)資料，提供參考，歡迎你的閱讀。鼓勵(lì)教師認(rèn)真鉆研《綜合活動(dòng)叢書》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合研究教學(xué)資料在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)
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