【正文】 拔正科級干部名、副科級干部名，批準名科級干部離崗?fù)损B(yǎng)。amp。市委領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入基層，切實幫助基層解決實際問題，領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)有了較大轉(zhuǎn)變。一是進一步強化領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)，堅持黨委中心組學(xué)習(xí)制度。mdash。請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。有效地預(yù)防了突發(fā)疫情，提高了師生員工的健康水平。堅持預(yù)防為主，提高了師生員工的遵紀守法和防范意識，為師生工作、學(xué)習(xí)、生活提供了安全保障。 充分發(fā)揮工會在系部管理中橋梁和紐帶的作用，代表教職工權(quán)益，維護教職工的切身利益，為教職工多做實事、好事。 四、完成綜合管理工作，優(yōu)化師生工作生活空間，為實現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展目標做貢獻。返校后及時到團總支辦公室銷假，不銷假的視為曠課。在活動過程中，督促學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守《鄭州師專宿舍管理條例》。建立起比較完備的畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查系統(tǒng) ，基本能準確及時反饋畢業(yè)生就業(yè)的各種信息，用人單位對畢業(yè)生品評價優(yōu)秀率分別為 79%、 67%、 59%，合格率 100%。系就業(yè)指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年制定就業(yè)工作計劃，定期召開會議研究就業(yè)工作。通過心理課程教育、校園廣播、校園文學(xué)出版物、知識講座、大學(xué)生社團活動等多種方式，對學(xué)生進行科學(xué)的人生觀、價值觀教育，培養(yǎng)學(xué)生積極的自我意識，幫助學(xué)生克服不良情緒影響，保持心理穩(wěn)定，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。五年以來，沒有發(fā)生大的安全穩(wěn)定事故，也沒有發(fā)生大的突發(fā)性事件。 創(chuàng)新學(xué)生突發(fā)事件處理機制，形成了突發(fā)事件的處理有效程序。工作成績受到學(xué)校黨委的高度肯定，系黨總支被省高工委、省教育廳評為省級先進基層黨組織。把學(xué)生黨員的管理工作與學(xué)生的管理工作緊密結(jié)合在一起，使其互為補充，讓學(xué) 生管理工作為學(xué)生黨員管理工作創(chuàng)造檢驗的平臺，讓學(xué)生黨員的管理工作成為學(xué)生管理工作的強大動力。我系學(xué)生干部積極配合校 學(xué)生會開展各項活動。 創(chuàng)新學(xué)生干部的管理與培養(yǎng)機制，實現(xiàn)了學(xué)生自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的管理目標。五年以來，我系學(xué)生管理工作，立足藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的思想實際，結(jié)合藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的成長規(guī)律和需求，在管理機制上進行了有益和有效的探索創(chuàng)新，形成了具有美術(shù)系特色的管理機制，也取得了顯著的管理成效。這些變化本身在逐漸成為社會主流的同時，對高校的學(xué)生管理工作也帶來了巨大影響。五年以來，我們廣泛與省內(nèi)外高等院校的藝術(shù)家以及專家教授進行各種形式的交流活動，通過參觀畫展、學(xué)術(shù)講座、論文修改、藝術(shù)座談、共同寫生等形式，增進了與藝術(shù)界名流友誼的同時，也為提高學(xué)校藝術(shù)專業(yè)知名度和年輕教師的成長成才、時時更新藝術(shù)觀念和推進學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造了條件。五年以來，美術(shù)教育專業(yè)師生多次參加省級、市美術(shù)作品大展并取得了優(yōu)良的成績，形成了一個鞏固和檢驗教學(xué)教學(xué)成果的有效渠道。高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估是根據(jù)高職高專 人才培養(yǎng)目標和標準，按照國家的評估方案通過系統(tǒng)地搜集學(xué)校的主要信息，準確地了解實際情況，進行科學(xué)分析，對學(xué)校人才培養(yǎng)工作質(zhì)量滿足社會需要和國家法律法規(guī)規(guī)定的程度作出價值判斷，為學(xué)校深化改革、強化建設(shè)與管理，實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展，為國家教育行政部門改善宏觀管理，推進全國高職高專教育持續(xù)健康發(fā)展提供依據(jù)的一項重要工作。事實證明，教研室的工作在教師的專業(yè)成長、科研水平的提高和教育教學(xué)的改革探索等方面具有不可替代的重要作用，也會直接影響到專業(yè)的發(fā)展和教師的教學(xué)水平。藝術(shù)教育更是首當(dāng)其沖。 開展了旨在不斷探索美術(shù)教育教學(xué)規(guī)律、提高美術(shù)教育教學(xué)水平的教學(xué)改革活動。以美術(shù)教育專業(yè)為例，在三年的學(xué)習(xí)期間共開設(shè)了 42 門課程，分 3 個能力模塊，力求使學(xué)生既具有的專業(yè)知識基礎(chǔ)，也具有較強的實際操作和動手能力。校內(nèi)建有 13 個畫室和 2 個計算機房。 創(chuàng)造了適應(yīng)學(xué)校發(fā)跨越式發(fā)展需要的辦學(xué)條件，為學(xué)校實現(xiàn)專升本工作目標做貢獻。在教育教學(xué)觀念不斷更新的今天，探索一套能夠產(chǎn)生良好管理效益的機制與擁有一支適應(yīng)發(fā)展需要的人才隊伍同等重要，也只有形成了一套科學(xué) 有效的管理機制，才能發(fā)揮教師隊伍的作用和優(yōu)勢，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過全方位精心打造，該專業(yè) 20xx年被評為市級重點專 業(yè)， 20xx年被評為市級重點示范專業(yè)，目前正在創(chuàng)造條件，向省級重點專業(yè)發(fā)展。教師發(fā)表論文 80 余篇，在學(xué)術(shù)界取得了一定反響。從剛起步時的二十余人到現(xiàn)在的四十余人，在學(xué)校人員編制緊張的情況下，實現(xiàn)了成倍的增長。 學(xué)校的中心工作在于教育教學(xué)，教育教學(xué)工作的關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)和能力。第五，要圍繞克己慎行加強生活作風(fēng)建設(shè)，樹立情趣高尚、清正廉潔的良好作風(fēng)。第一，要圍繞轉(zhuǎn)變觀念加強思想作風(fēng)建設(shè)，進一步樹立開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的良好作風(fēng)。第三階段，整改提高。中共中央為進一步加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)，全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程，確保黨始終走在時代前列，更好地肩負起歷史 使命，中央決定，從 20xx年 1 月開始，用一年半左右的時間，在全黨開展以實踐三個代表重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。在學(xué)習(xí)中，明確了黨中央提出在全黨興起學(xué)習(xí)貫徹三個代表重要思想新高潮的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義，明確了三個代表重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，這是衡量有沒有真正學(xué)懂、是不是真心實踐三個代表重要思想最重要的標志。特別是在當(dāng)前，全黨全社會正在深入貫徹落實三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，作為高校堅 持用科學(xué)的理論武裝師生的頭腦、用正確的輿論引導(dǎo)師生的行為與思想、用高尚的情操塑造師生的形象、用鮮活的政治思想情感鼓舞師生的斗志就是一項義不容辭的政治責(zé)任和義務(wù)。 一、加強政治理論學(xué)習(xí)，提高師生的政治思想水平，為完成辦學(xué)目標提供政治保障。不僅如此，即使與省內(nèi)兄弟院校相比，我們?nèi)匀淮嬖谥鴩乐氐陌l(fā)展差距問題。五年以來，在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的指導(dǎo)下，美術(shù)系全體教職工勤奮努力、踏實工作、開拓創(chuàng)新，和著學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的節(jié)拍，使美術(shù)系從小到大、從弱到強。 單位五年工作報告篇 1 隨著學(xué)校的重新恢復(fù)成立，我們美術(shù)系成立已有五年多的時間，美術(shù)系的現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子組成也已有將近五年的時間了。但是，縱觀國家高等教育的突飛猛進的發(fā)展勢頭，我們又會發(fā)現(xiàn)自己的巨大差距，無論從辦學(xué)經(jīng)驗與歷史積淀，還是從辦學(xué)層次和學(xué)術(shù)水平，都處于起步階段。為此，現(xiàn)將美術(shù)系五年以 來的工作總結(jié)如下。那么，不斷提高師生的政治理論水平，就是一項為完成辦學(xué)目標提供政治保障的重要工作。五年來，主要學(xué)習(xí)了《鄧小平教育理論》讀本、國家教育部制定的《面向 21 世紀教育振興行動計劃》和《中共中 央、國務(wù)院關(guān)于深化教學(xué)改革、全面推進素質(zhì)教育的決定》， xx《關(guān)于教育問題的談話》，黨和國家重要會議的報告材料，以及有關(guān)三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等中國特色社會主義理論的部分內(nèi)容。 認真組織全體黨員參加保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。第二階段，分析評議 。自 20xx年 3 月底開始，學(xué)校黨委按照省委的統(tǒng)一部署，在全體 黨員中，認真開展講正氣、樹新風(fēng)主題教育活動，旨在加強五個方面的建設(shè)，樹立五種良好作風(fēng)。第四，要圍繞發(fā)揚民主加強領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，樹立團結(jié)共事、勤政為民的良好作風(fēng)。 二、完善教育管理措施，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為實現(xiàn)辦學(xué)目標提供智力支撐。 建設(shè)了一支年齡和職稱結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷水平相對較高、專業(yè)方向多樣、專業(yè)素質(zhì)過硬、藝術(shù)觀念新穎、具備現(xiàn)代化教學(xué)能力、具有一定科研水平、愛崗敬業(yè)樂于奉獻的師資隊伍。教師作品和科研論文多次發(fā)表于省市、國家 級刊物、美展等，出版專著 6 部，其中《美術(shù)論文寫作教程》和《色彩構(gòu)成》分別從 20xx年和 20xx 年起被定為全國大中專院校通用教材。美術(shù)教育專業(yè)是我們的優(yōu)勢專業(yè)和強勢專業(yè)，也是我們的傳統(tǒng)師范專業(yè)。 形成了一套符合美術(shù)教育教學(xué)規(guī)律和藝術(shù)人才成長需要的管理機制。同時，