【摘要】漢語二年級下冊(供維吾爾族學(xué)生使用)導(dǎo)入新課:同學(xué)們,你們有朋友嗎?你們的朋友對你們寄過賀卡或信嗎?你們呢?老師給你們帶來了站敏鄉(xiāng)小學(xué)二年級學(xué)生給你們送的祝賀卡,你們愿意看嗎?你們也想不想給他們寄祝賀卡呢?我們怎么寄給他們賀卡呢?對他們寄賀卡之前學(xué)習(xí)一下關(guān)于《寄賀卡》內(nèi)容課文怎么樣?
2025-08-01 17:16
【摘要】浙江海亮財務(wù)分析報告浙江海亮財務(wù)分析報告資產(chǎn)負(fù)債表水平分析表余額單位:元項目期末余額期初余額變動情況變動額變動(%)流
2025-07-20 03:19
【摘要】第一篇:江海博雅學(xué)校學(xué)雷鋒活動方案 江海博雅學(xué)校學(xué)雷鋒活動方案 一、活動目的:弘揚雷鋒精神,倡導(dǎo)社會文明新風(fēng),深化學(xué)雷鋒活動,結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育,培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服...
2024-11-15 22:30
【摘要】生活中可能我們有很多的抱怨,看了以下畫面我們還會抱怨工作、抱怨生活嗎?如果你渴望回家,你有他們渴望家嗎?同事,你有如此真摯的同事嗎?如果你認(rèn)為自己很高尚,看看他們?nèi)绻愕闹b不夠好,那他呢?如果你的交通不夠好,那他呢?如果你抱怨路況太差,那他呢?你沒有依靠可能是你沒有尋找遠(yuǎn)方共同的思
2025-05-01 18:07
【摘要】參加工作已經(jīng)有1年了,同時,也整理出了一些快速開發(fā)網(wǎng)站的經(jīng)驗,第一次發(fā)技術(shù)貼,別見怪啊公司接的一些網(wǎng)站也都不大,剛來的時候,,后來用的不順手(我個人比較傾向于java的),后來便換上java開發(fā),可能有的人認(rèn)為,用java開發(fā)這種中小型網(wǎng)站純粹是找虐。我卻不不認(rèn)同這個。首先,我覺得用java寫這種不大的網(wǎng)站,沒必要上SSH這種框架(我自身不太喜歡在配置文件里面狂操作)。更喜歡在服務(wù)端
2025-08-11 07:46
【摘要】人生就是一個不斷尋找機(jī)會的過程,我決定:過去的事情不后悔現(xiàn)在的事情不擔(dān)憂未來的事情不恐懼,,,人脈是創(chuàng)造財富的有效管道,成功就是70%的人脈+30%的知識,全世界最成功的人都是人脈關(guān)系最好的人。,,,...
2024-11-19 22:59
【摘要】高二周記400字時間易逝 我總覺得時間在我們不注意的時候是以飛奔的速度流走的。高二的寒假時光就這么悄悄流去一大截了。從這一周起我開始好好安排時間,規(guī)劃好我每一天的學(xué)習(xí)和生活。 ...
2024-12-07 02:33
【摘要】第一篇:夜雨寄北的教案 《夜雨寄北》教學(xué)目標(biāo): 1、了解有關(guān)李商隱的文學(xué)常識;有節(jié)奏地誦讀詩歌,整體感知詩歌意蘊(yùn)。 2、理解詩句的含義,體會所創(chuàng)造的意境;品味詩歌語言的精妙,正確理解、認(rèn)識朋友間...
2024-10-21 08:58
【摘要】夜雨寄北雜文隨筆第一篇:夜雨寄北雜文隨筆“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時?!薄鞍Γ仓挥邢裎疫@樣心胸寬廣的人,才能忍受得了你這個暴力狂了。”夜雨蕭索,荒漠風(fēng)冷,殘?zhí)鞜o月,斷刀鋒寒。駝鈴聲隱隱,北漠風(fēng)沙日日漫卷。疲倦的靈魂伴隨夢中的聲響和沙霧,將被再度引往何處?吾友,天色將晚。秋雨深寒,霜風(fēng)漫漫
2025-03-30 04:05
【摘要】第一篇:《夜雨寄北》教學(xué)設(shè)計 《夜雨寄北》教學(xué)設(shè)計作者:朝陽縣羊山實驗中學(xué)李樹銳 教學(xué)目標(biāo): 1、了解有關(guān)李商隱的文學(xué)常識;有節(jié)奏地誦讀詩歌,整體感知詩歌意蘊(yùn)。 2、理解詩句的含義,體會所創(chuàng)造...
2024-10-21 05:22
【摘要】第一篇:夜雨寄北雜文隨筆 “君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。” “唉,也只有像我這樣心胸寬廣的人,才能忍受得了你這個暴力狂了?!? 夜雨蕭索,荒漠風(fēng)冷,殘?zhí)鞜o月,斷...
2024-10-21 08:56
【摘要】夜雨寄北的教案第一篇:夜雨寄北的教案《夜雨寄北》教學(xué)目標(biāo):1、了解有關(guān)李商隱的文學(xué)常識;有節(jié)奏地誦讀詩歌,整體感知詩歌意蘊(yùn)。2、理解詩句的含義,體會所創(chuàng)造的意境;品味詩歌語言的精妙,正確理解、認(rèn)識朋友間的友情。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課:二、整體感知課文內(nèi)容:1、“夜雨”指秋天夜里下的雨。“寄北”即寄給北方
【摘要】夜雨寄北教學(xué)設(shè)計第一篇:夜雨寄北教學(xué)設(shè)計《夜雨寄北》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)(1)教會學(xué)生誦讀,讓學(xué)生在吟詠之中加深理解,熟讀成誦。(2)理解領(lǐng)悟詩意,學(xué)會有感情朗讀古詩,把握作者的思鄉(xiāng)之情,想像古詩所描繪的畫面,背誦古詩。。(3)幫助學(xué)生了解有關(guān)詩歌產(chǎn)生的歷史背景以及作者的生平、思想。一、揭題我們剛剛學(xué)了李商隱的《無
2025-03-30 04:04
【摘要】第一篇:讀《寄小讀者》有感 讀《寄小讀者》有感 冰心奶奶是我心目中最不像小孩子的小孩。她的年齡,跨世紀(jì)老人,卻始終保持著一顆童真活潑的心;她的文筆,凝練典雅,清新婉麗,卻在字句之間透露出孩童一樣的...
2024-11-16 00:24
【摘要】第一篇:寄小讀者通訊十 寄小讀者通訊十 冰心 教學(xué)目標(biāo): 1、通過本課的學(xué)習(xí),了解兒童散文的特點。 2、學(xué)習(xí)本文的語言特點,有感情地朗讀課文,體會語言的魅力和作者情感表達(dá)的方法。 3、通過...
2024-11-09 17:47