小學教師工作總結報告四篇-全文預覽
【正文】 的表現(xiàn)，讓學生把一個真實的自我充分展現(xiàn)出來，班主任這時可以掌握第一手學生動向，可以利用以后的課余時間有的放失地做學生思想工作。 有了一支能管理班級的小干部隊伍，作為班主任，我就加強引導培養(yǎng)，每周二召開一次小干部會，指出他們工作上存在的問題，教給他們工作方法，放手讓他們大膽干。 四、培養(yǎng)一支得力的小干部隊伍 要使班級成為團結、活躍，具有良好學習氛圍的整體，班級小干部的作用是相當大的。 組織學生學習并遵守學生守則，組織學生學習并遵守優(yōu)秀文明班級評比規(guī)定，組織學生制定和實施班風、班規(guī)和措施。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。再次，要求學生 在做到學習上進步的同時，還應加強自身能力和特長的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)，保持嚴謹?shù)纳钭黠L 二、抓常規(guī)教育，落實月訓練重點 學生從早晨上學到放學，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。明白自己的興趣、愛好所在 。部分學生雖然天天都在盟誓，但沒有一天對自己滿意過 。嚴格執(zhí)行《學生一日行為規(guī)范》、《學生手冊》和月訓練要求，以此作為常規(guī)性思想教育的藍本。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。五年級學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流。務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有 自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。第二 .在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人 在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面 。的實踐活動、黑板報的創(chuàng)辦等。的主題班會、 amp。例如，積極參與感恩父母活動、 amp。想要做得好，唯一的方法便是用心做、用力抓，不抓、不做，學生的成績不可能上來，班級的各方面也只會退步 ，就像這學期，自己在班級工作上所花的力有點少了，收獲的也少了，這也算是自己的一點心得吧。與老師們共同探討。這種競賽，貧富差距不能拉得太大，不然學生就會失去興趣，從而使競賽失去效果。一段時間不提醒，手指甲又忘剪了 。班干部受老師的差遣做些事已經(jīng)沒問題了，但是班干部工作的積極主動性體現(xiàn)得還不夠，如何讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人 ,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理，也是值得我們思考的一個問題。反思了一下 ，可能平時對學生強調(diào)得還不夠多，相對應的懲罰措施用得力還不夠，使學生也對衛(wèi)生工作不夠重視，這些需加強。而且往往一放學，很多同學的課桌下面都有多多少少的垃圾存在 。但往往樂過，笑過，說過就止了，不習慣于去記錄去反思去總結。 小學教師工作總結報告一 每一次期末班主任工作會議上總要聽這么多班主任的工作總結，我有一點感想：其實，我們的總結只能說是對一學期工作的一個回顧而已，算不上真正的總結。以下是職場范文網(wǎng)為大家推薦的小學教師工作總結報告資料，提供參考，歡迎你的閱讀。其實，在工作的過程中，我們經(jīng)常會有一些一閃而過的感想，有時侯在課堂上剛發(fā)生，或在課間捕捉到了什么，總是一到辦公室就急于和同事分享。 一、衛(wèi)生問題 當了 7 年的班主任，帶了四批學生，每批學生都有同樣的問題存在，就是班級的衛(wèi)生工作搞不好，比如：地面上有細碎的垃圾，可能上節(jié)課剛打掃干凈，下節(jié)課垃圾又橫空出現(xiàn)了 。我想，那一定是班主任的原因了。一年半下來，原先培養(yǎng)的第一批班干部已經(jīng)很好地能為班級服務了，因此，從班級的長遠發(fā)展來看，我們應該選好第二梯隊，接過第一梯隊的接力棒，使班級管理再上新臺階，目前看來，學生比起上學期是有進
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