初一班主任總結(jié)匯報-全文預(yù)覽
【正文】 。讓學(xué)生更好地認識到自我在他人心目中的形象，以及自我的缺點?；顒右?guī)則：由各小組組長記錄本組同學(xué)一周內(nèi)主動回答問題的次數(shù)進行評比 ，獎勵最多的小組和個人。 認真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作，做好各種記錄。在此過程中，我起到了橋梁的作用。 。在他們的努力下，本班的紀(jì)律日趨穩(wěn)定，良好的班風(fēng)已經(jīng)基本構(gòu)成。 學(xué)初即組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)一日常規(guī)》、《中學(xué)生守則》等規(guī)章制度，以此來規(guī)范學(xué)生的言行舉止，并成立儀容儀表檢查小組進行督查 。 根據(jù)學(xué)校總體工作思路狠抓安全教育，保障教育教學(xué)的指導(dǎo)，我始終把安全教育工作和在首位，經(jīng)常經(jīng)常利用班會，晨會對學(xué)生進行安全教育，提醒學(xué)生時刻注意安全 。 。學(xué)生的整體成績比較均勻穩(wěn)定，但缺乏尖子生。在以后的班主任工作中，我還需要不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高自我的理論水平和科學(xué)的班級管理水平 。另一方面，我主動與各任課教師進行交流，不僅僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們，與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。在同學(xué)充分認識自我錯誤的基礎(chǔ)上改正錯誤 ，并不斷地提高自我。對于一些經(jīng)常有違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生，如拖拉作業(yè)，經(jīng)常遲到，自習(xí)課愛講話，不能認真做好清衛(wèi)值日工作等。 第六、認真細致做好思想工作，進取配合任課教師，努力提高 學(xué)生學(xué)習(xí)成績。班里的中等生往往被忽略。 一 個班級，就是一個大家庭。所以，我將學(xué)生行為品德的教育放到了工作的首位。對于獎罰標(biāo)準(zhǔn)必須事先制訂好，使他們有一個明確的奮斗目標(biāo)。品德量化管理制度看起來容易，真正做起來卻很煩瑣。當(dāng)然，在衛(wèi)生方面，值日分工相當(dāng)明確，并有專職人員檢查。同樣，作為班主任也一樣，如果把當(dāng)班主任當(dāng)作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的進取性，時時事事都會被動地去做，工作就難以做好。如果把它當(dāng)作一項事業(yè)，你就會設(shè)計它的未來，把每一天的每一步當(dāng)作一個連續(xù)的過程。作為教師，首先應(yīng)當(dāng)把教育當(dāng)作一種事業(yè)，而不是事情。 初一班主任總結(jié)匯報一 本學(xué)期我擔(dān)任初一 (1)班班主任工作。初一班主任總結(jié)匯報 初一班主任總結(jié)匯報 即使失敗，也是一種收獲。以下是職場范文網(wǎng)為大家整理的初一班主任總結(jié)匯報資料，提供參考，歡迎參閱?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 首先，我覺得，既然當(dāng)了班主任，就不要有什么怨言。一件事情如果你只把它當(dāng)作一件事情，它就只是一件事情，做完就脫手。我是這么想的：我們都明白，一個學(xué)生，如果是被動地學(xué)習(xí)，把讀書當(dāng)作是一件苦差事，那么，他就很難學(xué)好，必須要把要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)，才有可能把學(xué)習(xí)搞好。除了學(xué)校要求必設(shè)的班干 部之外，我還設(shè)立了專管紀(jì)律的紀(jì)律委員、專管衛(wèi)生的勞動委員、專管收取各項費用及班費收支的生活委員等。前面黑板右上方的石英鐘，時刻提醒每一位學(xué)生珍惜每一分鐘每一秒鐘。品德量化管理辦 法實施規(guī)則要盡可能細，工作必須要做到位。真如教育家陶行知先生所說：千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。 第五、正確關(guān)愛學(xué)生，努力營造溫馨氛圍，公正對待每位
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