創(chuàng)建文明校園演講材料-全文預(yù)覽
【正文】 莊，語言文明 。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。 中華民族燦爛歷史長(zhǎng)河中我們?cè)鴵碛械尿湴?，是講文明，懂禮儀締造了享譽(yù)千年的禮儀之邦。 牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)和開拓創(chuàng)新意識(shí) 。誠(chéng)實(shí)守信，真誠(chéng)對(duì)待每一次作業(yè)、考試，杜絕考試作弊現(xiàn)象 。下課起哄，追逐打鬧 。為創(chuàng)建文明校園，我們應(yīng)該增強(qiáng)文明意識(shí)，提高禮儀水平，養(yǎng)成良好習(xí)慣，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，做文明人，為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。一個(gè)連自己都不尊重的人，別人還會(huì)尊重你嗎 ! 創(chuàng)建文明校園演講材料三 美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要我們的共同呵護(hù) 。那么我們的精神文明建設(shè)，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。推而廣之，要在全中國(guó)推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個(gè)頭 。在學(xué)校，如果師長(zhǎng)能夠帶好頭 。 隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。而我們自己又往往懶得去理那些小節(jié)。這些無非都是不拘小節(jié)的行為所致。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。就是說，你不學(xué)禮，就沒法在社會(huì)中立身。波斯詩人薩迪曾說過 :講話氣勢(shì)洶洶，未必就是言之有理。再比如宋代蘇軾當(dāng)杭州縣令時(shí)，有一縣民做扇子謀生，可是天涼，扇子賣不出去，于是欠 稅 .東坡就叫他拿扇子來在上面畫上枯木竹石，畫了二十余把扇子，那縣民才走出縣府大門，就有人來爭(zhēng)購(gòu) .因而把欠的稅，全部還清。amp。 其實(shí)在我們身邊，耳熟能詳?shù)奈拿鞴适虏恢挂粌蓜t，孺婦皆知的孔融讓梨，尊師敬師的程門立雪，在樓梯上給端水盆的女工讓路的列寧等等，他們都是生活中處處 有文明的人物，而且，我也相信，對(duì)于這些品德高尚的人來說，文明不僅是一種品質(zhì)，更是一種習(xí)慣。文明校園，你我家園，一言一行，需要每個(gè)重大人的共同努力。和諧校園，育人搖籃，純凈沃土，需要你我共同守護(hù) 。在現(xiàn)代漢語中，文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)，如果把這個(gè)詞拆開淺顯的解釋一下的話，我想應(yīng)該是文化與明曉事理的綜合體，而作為中學(xué)生，我深知自己以及周圍所有接受過這幾年教育的同學(xué)們，都已經(jīng)擁有了很多知識(shí)和明理的基本素質(zhì)，所以，當(dāng)現(xiàn)在的我們?cè)僖淮蚊鎸?duì)文明所深賦的意義的時(shí)候，更多的是能夠認(rèn)識(shí)到這是一種義務(wù)，同時(shí)也是一種責(zé)任。好不容易精神飽滿了，吹著口哨的嘴突然一努，一口痰啪的
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