德育教育活動策劃三篇-全文預(yù)覽
【正文】 年級：基礎(chǔ)訓(xùn)練：跳繩 (雙人跳、多人跳 )、打羽毛球。 提高體育藝術(shù)活動課的有效性。 (四 )、開展特色活動，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。amp。mdash。課堂問題 。教學(xué)中心 amp。mdash。amp。mdash。把以學(xué)定教、先學(xué)后教、少教多學(xué)作為課堂的基本要求，制定了《四環(huán)節(jié)教學(xué)模式課堂評價標(biāo)準(zhǔn)》，提煉新教學(xué)模式基本理念 30 條，指導(dǎo)教師對新模式的操作和把握起到導(dǎo)向作用，實現(xiàn)其角色的徹底轉(zhuǎn)變。第三，加強(qiáng)教研組建設(shè)，實行教研組長負(fù)責(zé)制、學(xué)校班子成員協(xié)助參與制、周教研活動制度。 教研上促進(jìn)。要求每位教師都整理了相當(dāng)數(shù)量的教學(xué)反思、教育隨筆、讀書筆記。本學(xué)期我校將以嘗試教學(xué)理論為指導(dǎo)，借鑒洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)、山東昌樂二中教學(xué)改革成果經(jīng)驗，推進(jìn)四環(huán)節(jié)教學(xué)模式實驗研究和數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)探索合適小學(xué)生學(xué)習(xí)特點的課堂教學(xué)模式，以構(gòu)建高效課堂，深化素質(zhì)教育。第四，讓學(xué)生走進(jìn)愛國主義教育基地接受愛國主義教育 。其次，借助各種傳統(tǒng)節(jié)日、重大時令組織教育活動。同時，通過各種星的評比，以此為導(dǎo)向激勵學(xué)生，逐步實現(xiàn)育文雅學(xué)生的辦學(xué)目標(biāo)。三是利用大課間操時間，各班主任就班級存在的具體問題進(jìn)行教育訓(xùn)導(dǎo)。 《小組合作學(xué)習(xí)到成長共同體的研究》作為我校的德育核心科研課題，在提高小組學(xué)習(xí)有效性的基礎(chǔ)上，將學(xué)習(xí)小組建成日常管理共同體，建設(shè)小組合作文化，實行學(xué)習(xí)及其他表現(xiàn)捆綁式、綜合性評價，培養(yǎng)合作、友愛、有競爭意識的學(xué)生，有助于良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。 發(fā)展好德育校本課程。 深化養(yǎng)成教育。充分利用操場、樓 內(nèi)外的墻壁、走廊的空間等，凸顯校園三廊一屏的整體濡染、育人作用。 學(xué)校各項工作以雅文化這一辦學(xué)理念為統(tǒng)領(lǐng)，確立了全面、科學(xué)的育人目標(biāo)和三風(fēng)一訓(xùn)，用先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校的健康發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展。 加強(qiáng)教育，提高學(xué)生自防、自教、自護(hù)的意識和能力，杜絕一切安全事故。德育為首，五 育并舉，以素質(zhì)教育《決定》與基礎(chǔ)教育《決定》等重要文件為依據(jù)，結(jié)合校情，千方百計提高教育質(zhì)量。 實施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： __ 副組長： __、 __、 __ 成員： ______ 堅持以人為本，實現(xiàn)人本管理。 德育教育活動策劃一 一、目標(biāo)任務(wù) 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。以下是職場范文網(wǎng)為大家整理的德育教育活動策劃資料，提供參閱，歡迎你的閱讀。班主任教師具體抓，做到教育教學(xué)工作事事有人抓、項項有人管、件件抓落實。 全面提高質(zhì)量，爭創(chuàng)特色。切實轉(zhuǎn)變教育觀念，扎實推進(jìn)課程改革，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。 二、實施措施 (一 )豐富文化內(nèi)涵，引領(lǐng)素質(zhì)教育全面實施。同時，學(xué)校本著面面墻壁會說話，一草一木皆育人的原則，重視環(huán)境文化的建設(shè)，重建書香文化。 德育工作是學(xué)校的首要工作，德育教育質(zhì)量是學(xué)校的發(fā)展之本，生命之本。小學(xué)是養(yǎng)成良好習(xí) 慣的關(guān)鍵時期，我們從細(xì)節(jié)入手，就學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣兩個方面制定了《雙十養(yǎng)成教育內(nèi)容》：把學(xué)會傾聽、課前預(yù)習(xí)、與人合作、舉止文明、誠實守信等 20 個養(yǎng)成習(xí)慣列入其中，并細(xì)化為 60 個小項，廣泛進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí)、強(qiáng)化監(jiān)督、對照實施，將之貫穿于教育教學(xué)的全過程。 開展德育科研研究。二是每月一個專題教育，把三愛教育 (愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國 )，三節(jié)教育 (節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧 )和三個習(xí)慣養(yǎng)成教育 (衛(wèi)生習(xí)慣教育、合作意識教育、校園秩序教育 )分月進(jìn)行主題教育，并將教育內(nèi)容細(xì)化到每周，做到月月有中心，
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