心理健康培訓學習心得體會范文4篇-全文預覽
【正文】 教育的經(jīng)驗。 另外，我從此次研修的過程來看，如何把心理健康教育滲透 到課堂中也是當務之急。抓住這點積極的方面，我與他聊天、談心，告訴他現(xiàn)在的心理狀態(tài)，也告訴他怎樣才能做到心理平衡，從而更積極地肯定自己。他說他欺負我們班的好學生，特指男生，其實是因為看不慣他們比自己學習好，看不慣他們經(jīng)常受到老師的表揚。根據(jù)他的情況，我也與他的家長溝通過，但是效果卻不盡人意。即使在課堂上給他點出來了，下一秒他又回到了原來的狀態(tài)。 所以，作為教師，我們應該深入了解學生，善于與學生溝通，進行談心、交流，從而達到心與心的交流，感知學生的內心世界，以真誠感化學生，使孩子幼小的心靈得到鼓舞，從而養(yǎng)成良好的心理品質。我們在孩子面前一定要表現(xiàn)一個真實的自我，用真誠的愛去對待每一位孩子，只有這樣，我們與孩子之間才真能建立互相信任、彼此幫助的關系。順孩子之天性，讓孩子們快樂地成長。心理健康教育不再是我們片面認識的學生心理，它是教師和學生共同需要加強的一種教育。 此次的心理健康教育對我來說，永遠受益，因為心理健康教育影響我的生活，影響我的工作，影響我的人生 ......它會讓我更為自信，更為坦然地接受一次次的挑戰(zhàn)！為了孩子們能夠真正健康快樂地成長，我會繼續(xù)學習，繼續(xù)關注心理健康教育問題，提升自身人格魅力，并將所學運用到自己的工作中去，更好的促進教育工作。一個優(yōu)秀的教師應該能 夠處理好兩個方面的關系 既關注學生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。并學會做出客觀的分析，正確的判斷，哪些方面是不可改變的，哪些方面是可以通過自己的努力加以改變的，對于那些不可改變的事情，說服自己愉快地接受，對于可以改變的地方，盡自己能力做出改變，樂觀對待發(fā)生的心理沖突，做到胸懷坦蕩，樂觀開朗。我想就此問題談談自己從這次培訓中獲得的體會。下面是職場范文網(wǎng)小編為大家整理的心理健康培訓學習心得體會范文 4 篇，供大家參考！ 心理健康培訓學習心得體會范文 1 這次參加了教師心理健康培訓，受益匪淺，感想頗多。 當面對消極的生活事件時，我學會了換個角度思考問題；當面對殘酷的生活現(xiàn)實時，我學會了換個角度說服自己；當工作受到挫折時，我努力調整自己的心態(tài)，增強抗挫折的能力，做情緒和壓力的主人。 教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重 要意義。 本次學習內容豐富多樣，既包含了教師心理健康的內容，還涉及了學生心理
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