【正文】 個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母！沒有一個人生來不會犯錯，關(guān)鍵是只錯就改。努力提高學生的安全防范意識。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。 班主任工作計劃（三） 本學期我將繼續(xù)擔任六年級班主任的工作，之前幾年的磨合，我已經(jīng)和學生們有了很深的默契，我想我在這個學期的工作將更加的好做，因為我已經(jīng)對自己的工作有了更為明確的認識了，我知道了自己要做的時期了，我將更加努力的工作，相信自己一定能夠做的更好，我會讓我自己做的更好的。 加強 家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天 結(jié)合期中、期末考試成績，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。同時強調(diào)學生間開展互幫互學活動，成立學習小組，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高，讓學生合作中學習，在競爭中提高。要讓學生成為班會的主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。幫助學生盡早進入緊張的備考狀態(tài)。 （二）營造備考氛圍 利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題，感受初三、愛上初三、贏得初三等，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學生自我教育的作用。 養(yǎng)成良好習慣 （ 1）班級每周制定學習目標，作為學生完成任務(wù)的底線。 指導培養(yǎng)干部 （ 1）定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。 （ 3）始終如一的學習習慣。 （ 2）一滴不漏的學習要求。 態(tài)度教育 敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生的學習的主動性與積極性）。 協(xié)調(diào)各科學習安排，平衡各科發(fā)展，幫助學生全面提高成績。在積極落實學校德育工作和做 好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。 通過我 這么多年的教學，我知道自己在今后的教學中，可以將學生帶到一個正確的軌道上來的。 （ 6）對學生進行前途理想教育，舉出身邊的實際事例結(jié)合當前社會發(fā)展形勢，激發(fā)學生學習的信心。 （ 2）禁止說：我不行、我不能等帶不字的消極話語。 （ 5）做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學生。 （ 1）通過班主任信箱了解學生。 （ 3）能力素質(zhì)： a：較強的組織能力。 d：以自身為范，為人師表。提高自身素質(zhì)。mdash。mdash。 ：走出去，獻愛心，參與實踐等活動，抓住時機來提高學生素質(zhì)教育。 （壯底氣 樹正氣 興和氣 育靈氣），增強班級內(nèi)凝聚力，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。 二 .工作重點 ，要加強班集體教育和班風形成教育，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時代要求，以學生為主體，調(diào)動學生的積極性、主動性，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。mdash。mdash。 班主任工作計劃（一） 新學期馬上就要開始了，在新的的學期，我將會繼續(xù)帶領(lǐng)我的班級。下面是職場范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于班主任的工作計劃，歡迎閱讀。通過各項活動的開發(fā)，落實教學計劃， 并做好學校 amp。班級 amp。家長的橋梁溝通，互相支持配合工作。 。 ，以及豐富的課余活動，培養(yǎng)學生多方面的才能。amp。amp。 樹立新的教育觀，強化意識，要 具有強烈的求知欲，在工作中應(yīng)求全求活求異求新。 c：熱愛學生。 c：現(xiàn)代教育科學理論。 （ 4）健康的心理素質(zhì)： 。 （ 4）召開主題班會，加深自我認識。 （ 1）要求學生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信，包括所取得的進步以及成績。 （ 5）尊重學生人格，及時發(fā)現(xiàn)學生的閃光點。 利用四包制度即：班級干部包人，組長包組，同桌包學習，個人包衛(wèi)生。我一定會教好自己的學生，讓他們在正確的軌道上前進，在成為國家棟梁之才之后，為國家建設(shè)做出最大的貢獻！ 班主任工作計劃（二） 九年級是關(guān)鍵的一年，為了讓學生能夠考上理想的高中，本學期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負學校領(lǐng)導和學生家長的重托。 積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良