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白鹿洞書院虛擬游覽資源平臺建設(shè)與研究 畢業(yè)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽

2025-03-27 22:37 上一頁面

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【正文】 息,比如提供給開發(fā)人員的反饋信息,為性能評估所準(zhǔn)備的信息。在做完系統(tǒng)后,為了是系統(tǒng)適應(yīng)環(huán)境等的變化,滿足提出的需要,所以要對系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù),維護(hù)時(shí)系統(tǒng)可靠運(yùn)行的技術(shù)保障。 //AudioClip:音頻剪輯,用于存放音頻數(shù)據(jù); function Start () { (gaoshanliushui1)。 然后,導(dǎo)入歌曲高山流水。添 加了碰撞體后的墻體,就像有個(gè)東西籠罩著它, 如圖 515 所示。所以 ,要給一些模型加上碰撞體。 rotationY = (rotationY, minimumY, maximumY)。 rotationY = (rotationY, minimumY, maximumY)。 public float maximumY = 60F。 public float sensitivityY = 15F。 } 33 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 } 景觀漫游的虛擬 景觀漫游的虛擬實(shí)現(xiàn)比較簡單,具體的實(shí)現(xiàn)如下: using UnityEngine。 void OnDrawGizmos () { 32 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 (,r)。 } } using UnityEngine。 } void StopAll() { //執(zhí)行完后停止 (theTarget)。 theBeginTime = 。 31 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 PositionTheTarget()。 isShowMenu = true。 圖 512 Follow The Path 屬性的設(shè)置 其中的 The Time 就是用來設(shè)置 游覽 的時(shí)間,我們看到的 游覽 速度的快慢就是調(diào)整它的來的,時(shí)間越長,那 游覽 的速度就越慢。 } else { (theMainInfoPanel, theMainInfoPanelPos[0], )。 } 29 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 void JinRuManYou1Complete() { //完成對先賢書院的 游 覽 HideTheTabPanel()。 if (theMainPanel != null) { (false)。 圖 510 平臺首頁 圖 511 跳轉(zhuǎn)后的場景 void Btn1Pressed() { // Btn1Pressed 就是 “書院全景 ”按鈕,點(diǎn)擊就會(huì)跳轉(zhuǎn)到右邊的那個(gè)頁面 (theMainPanel, ( time, theFadeOutTime, alpha, 0, 28 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 onplete, Btn1PressComplete, onpletetarget, gameObject ) )。 26 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 圖 56 GUI 文件夾 對白鹿洞書院的 簡介 文字截圖 如圖 57所示。在 Unity3D 中 , EZGUI 插件對于按鈕 等的觸發(fā)事件 的制作有很大的用處,所以我在制作的過程中主要使用 EZGUI插件。 圖 55 Main_Menu_Controller 屬性的設(shè)置 這樣,本虛擬平臺的開場畫面就完成了。 圖 54 美化后的白鹿洞書院模型 書院全景 的虛擬 本虛擬平臺是由 main 場景構(gòu)成。 圖 52 導(dǎo)入 Unity3D 做完貼圖的模型 但是,如果只是這個(gè)模型的話,感覺還是差點(diǎn)什么。將 3ds Max 中用到的貼圖全部復(fù)制到 Unity 文件中的 Textures 文件夾中,這樣對照著 3ds Max 中的模型在Unity 中就可以方便的貼圖了。然后將它移動(dòng)到 Scene 場景面板中,此時(shí)在 Hierarchy 層次清單欄中也可以看到 bailudong 的文件,雙擊鼠標(biāo)左鍵模型就出現(xiàn)在了 Scene 的中間了。 21 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 圖 410 白鹿洞書院貼圖后的整體效果圖 22 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 5 Unity3D 虛擬導(dǎo)航 我的課題就是建設(shè)與研究白鹿洞書院的虛擬游覽資源平臺,所以將白鹿洞書院放在一個(gè)什么樣子的虛擬游覽平臺上,要怎么去實(shí)現(xiàn)它的游覽這個(gè)是很重要的。使用濾鏡中的功能處理過后放大也不會(huì)出現(xiàn)龜紋了。 ( 8) 可以用 裁切工具來一步完成旋轉(zhuǎn)和剪切的工作:先用裁切工具畫一個(gè)墻框,拖動(dòng)選框上的控制點(diǎn)來調(diào)整選取框的角度和大小,最后按回車實(shí)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)及剪切。定制好圖像后,在水平和垂直方向上位移,一般設(shè)置位移量為圖像大小的一半,最重要的是將未定義區(qū)域設(shè)為折回。 ( 4) 展開 UV 之前先賦給模型一張像素為 1024*1024 大小的棋盤格貼圖來直觀的顯示模型的 UV 是否有拉伸和重疊,以及用來確定貼圖像素的大小:用一個(gè)單位大小的長方體在模型表面,然后縮放已經(jīng)展開的 UV 使這個(gè)長方體所占的像素在 34之內(nèi)。最終 屋檐 alpha 透明貼圖 效果如 圖48 和 49 所示。 草坪材質(zhì)的對比 如圖 46 和 47 所示。 圖 45 白鹿洞書院 Photoshop 貼圖制作階段 此階段主要是把收集到的材料進(jìn)行整理后編輯,用 Photoshop 處理信息收集階段時(shí)用數(shù)碼相機(jī)拍攝的相片,用來對做好的模型賦予材質(zhì)。 ( 12) 要秉著一邊做一邊學(xué)習(xí)的態(tài)度,建模和進(jìn)行編輯時(shí)要細(xì)心,要對自己有信心,不要浮躁,出現(xiàn)問題要及時(shí)的上網(wǎng) 查詢相關(guān)資料或者向指導(dǎo)老師請 教。 ( 8) 部分左右對稱的模型可以刪除模型一半關(guān)聯(lián)復(fù)制出來,一半做完之后在進(jìn)行合并,合并之后在把 2 個(gè)模型相接的點(diǎn)合并,可以起到事半功倍的效果。 ( 6) 場景做的所有模型必須根據(jù)真實(shí)的比例來制作,部分必須參考人體工程學(xué)以免場景中出現(xiàn)一些不切實(shí)際的物體。 16 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 ( 3) 創(chuàng)建模型時(shí)要注意打開軟硬邊顯示,以便第一時(shí)間檢查到模型存在的一些小缺點(diǎn),例如模型的明暗過渡問題。 在對模型的其他地方進(jìn)行修改和美化調(diào)整后,得到 先賢書院其中一間房子 的模型如圖 42 所示。 在古代的建筑中,柱子是最不可少的物體了,白鹿洞書院的柱子也是很多的,當(dāng)然,因?yàn)樗容^簡單,所以制作的方法也是很多。把它調(diào)整到門該放的合適位置,做好一個(gè)后就可以按 shift+移動(dòng)復(fù)制出其它的幾扇門。再創(chuàng)建一大小合適的長方體,將其轉(zhuǎn)化為可編輯多邊形,在其邊層級進(jìn)行調(diào)整和修改作為屋子右墻的墻面,古代的墻一般都會(huì)有個(gè)走廊,所以需要制作一個(gè)膠囊體和它進(jìn)行布爾運(yùn)算 [11]。 在建模型之前先 確定大的方向,也就是要根據(jù)書院的真實(shí)建筑畫出粗略的草圖,然后在依此做局部的創(chuàng)建,最后才是細(xì)節(jié)的調(diào)整,如刪線、減面、平滑和模型軟硬邊的設(shè)置 [10]。我也通過互聯(lián)網(wǎng)和實(shí)地參觀白鹿洞書院找了一些比較前沿的資料,比如,關(guān)于各個(gè)廳堂的文字介紹。而各種特效 字的制作更是很多美術(shù)設(shè)計(jì)師熱衷于 photoshop 的研究的原因 [9]。 photoshop 提供的繪圖工具讓外來圖像與創(chuàng)意很好地融合,成為可能使圖像的合成天衣無縫 [8]。 12 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 圖像 編輯是圖像處理的基礎(chǔ),可以對圖像做各種變換如放大、縮小、旋轉(zhuǎn)、傾斜、鏡像、透視等。reg; PhysXamp。需要做的僅僅是將模型連同動(dòng)畫導(dǎo)入開發(fā)環(huán)境,加一些預(yù)設(shè)貼圖和沉浸技術(shù)及動(dòng)畫設(shè)定,然后點(diǎn)幾下鼠標(biāo),作品就完成了,能將工作放在更重要的引擎程序腳本的編寫,以及 shader 編寫的 上面。其編輯器運(yùn)行在 Windows 和 Mac OS X 下,可發(fā)布游戲至Windows、 Mac、 Will、 iPhone 和 Android 平臺。十、典型環(huán)境特效 [5]。六、渲染。二、三維動(dòng)畫。為了讓 3D 從業(yè)人員,更方便的打上 3ds Max補(bǔ)丁。所以,自從它出現(xiàn)的那一天開始,即受到了全世界無數(shù)三維動(dòng)畫制作愛好者的熱情贊譽(yù), Max 也不負(fù)眾望,屢屢在國際上獲得大獎(jiǎng)。 3ds Max 因其強(qiáng)大的功能在 3D 動(dòng)畫界造成巨大的影響,已經(jīng)滲入到電影、廣播電視、公司演示、游戲可視化等各個(gè)領(lǐng)域,且成為三維動(dòng)畫軟件中的佼佼者。其前身是基于 DOS 操作系統(tǒng)的 3D Studio系列軟件。本課題主要用到的軟件如下: 3ds Max、 Unity3D、Photoshop。 圖 23 白鹿洞書院虛擬游覽資源平臺建設(shè)與研究總體結(jié)構(gòu)圖 書院的總體制作流程 通過上述課題分析、策劃 和對書院的框架和總體結(jié)構(gòu)的分析 , 理清了整個(gè)平臺白鹿洞書院虛擬游覽資源平臺資源部平臺建設(shè)與研究 書院全景 景觀漫游 先 賢 書 院 欞星門 白鹿洞書院 紫陽書院 林業(yè)學(xué)堂 林業(yè)學(xué)堂 紫陽書院 白鹿洞書院 欞星門 先 賢 書 院 7 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 建設(shè)與研究的總體思路, 得出白鹿洞書院虛擬游覽資源平臺建設(shè)與研究的 總體制作流程圖如圖 24 所示 。 ( 2) 白鹿洞書院全景自動(dòng)控制游覽主要是由系統(tǒng)根據(jù)設(shè)置好的游覽線路來實(shí)現(xiàn)對書院景觀中先賢書院、欞星門、白鹿洞書院、紫陽書院和林業(yè)學(xué)堂的自動(dòng)游覽。 圖 22 點(diǎn)擊 “書院全景 ”后的展出方式 最后,點(diǎn)擊 “ 景觀漫游 ” 按鈕后,游客可以自己手動(dòng)控制 游 覽的線路,用上下左右四個(gè)方向鍵來控制選擇你想要看哪個(gè)書院。 5 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 圖 21 首頁展 出方式 其次,點(diǎn)擊 “ 書院全景 ” 后,畫面中出現(xiàn)五副圖片,分別為:先賢書院、欞星門、白鹿洞書院、紫陽書院和林業(yè)學(xué)堂大門的圖片。書院分為 5 個(gè)區(qū),分別是:先賢書院、欞星門、白鹿洞書院、紫陽書院和林業(yè)學(xué)堂。書院的設(shè)計(jì)需要體現(xiàn)出人性化,包括無障礙設(shè)計(jì)、多提示、多選擇、多路線,要站在用戶的角度來設(shè)計(jì)書院。 書院規(guī)劃設(shè)計(jì)主要考慮幾個(gè)問題: ( 1) 空間布局。 ( 4) 將制作好的模型導(dǎo)入 Unity3D 中完成互動(dòng)和導(dǎo)航功能。包括書院的介紹、歷史、以及所用到的相關(guān)文字等。我的課題是 “白鹿洞書院虛擬 游覽資源 平臺 建設(shè)與研究 ”,所以需要知道書院要做成什么樣的,需要用到哪些軟件,實(shí)現(xiàn)什么樣的基本功能,達(dá)到什么樣的效果,用怎么樣的虛擬 資源 平臺,它的運(yùn)行速度如何等等。 3 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 2 概要 設(shè)計(jì) 課題的概要設(shè)計(jì)主要是對課題進(jìn)行分析、策劃、規(guī)劃和對書院框架做一個(gè)設(shè)計(jì)。 課題研究的基本內(nèi)容和目標(biāo) 本課題主要實(shí)現(xiàn)的是一個(gè)虛擬的白鹿洞書院 游覽 館,用戶可以以第一視角游覽整個(gè)書院,或者手動(dòng)控制線路游覽整個(gè)書院。 課題研究的意義 眾所周知,書院是我國古代傳播文化、交流學(xué)術(shù)、培養(yǎng)人才的地方。歷史上有名的書院,大多數(shù)既是當(dāng)時(shí)一方教育活動(dòng)的中心, 又是著名的學(xué)者探討學(xué)術(shù)的勝地。白鹿洞書院的鼎盛時(shí)期在南宋。白鹿洞書院在廬山五老峰下,唐貞元年間洛陽人李渤與其 兄李涉曾在此地隱居讀書。 虛擬現(xiàn)實(shí)是一種基于可計(jì)算信息的沉浸式交互環(huán)境,具體地說,就是采用以計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心的生成逼真的視、聽、觸覺一體化的特定范圍的虛擬環(huán)境,用戶借助必要的設(shè)備以自然的方式與虛擬環(huán)境中的對象進(jìn)行交互作用、相互影響,從而產(chǎn)生親臨等同真實(shí)環(huán)境的感受和體驗(yàn)。 本 虛擬平臺 使用 3ds Max、 Unity3D 和 Photoshop 進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì)。對白鹿洞書院進(jìn)行虛擬游覽 資源 平臺 建設(shè)與研究 ,不僅可以讓人們對書院有一個(gè)全方位的了解, 從而避免有的游客因時(shí)間、經(jīng)濟(jì)狀況等原因不能實(shí)地游覽而造成遺憾和避免有的游客進(jìn)入景區(qū)實(shí)地游覽時(shí)迷失方向;而且還可以緩解景區(qū)經(jīng)濟(jì)效益與遺產(chǎn)保護(hù)之間的矛盾,同時(shí)也是對書院文化的一種間接性傳播、傳承和保護(hù)。同時(shí),人類對于越來越復(fù)雜的虛擬場景的需求的增長,以及對圖形繪制真實(shí)感要求的不斷提高,計(jì)算機(jī)圖形學(xué)正面臨著來自于虛擬現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。 在江西書院的發(fā)展歷史上 最著名 的 首推白鹿洞書院。
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