20xx年師德師風建設專題培訓會講話稿：做師德高尚、業(yè)務精湛的高素質(zhì)好教師-全文預覽
【正文】 務、輕師德等現(xiàn)象依然在一些教師身上存在。師德師風既是一個學校辦學實力和辦學水平的重要標志，又決定著 學校的學風和校風，決定著一個學校的精神風貌和人文風格；師德師風既是我校改革和發(fā)展的原動力之一，又是學校辦學質(zhì)量和效益的競爭力所在。教師被稱為太陽下面最崇高的職業(yè)，這樣的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，必須以學為師表，行為世范要求自己。陳寶生部長在新時代全國高等學校本科教育工作會議上指出，教育要堅持以本為本，推進四個回歸，實現(xiàn)回歸常識、回歸本分、回歸初心、回歸夢想，要引導教師熱愛教學、傾心教學、研究教學，潛心教書育人，并明確指出，要堅持把師德師風作為教師素質(zhì)評價的第一標準，在教師專業(yè)技術(shù)職務晉升中實行本科教學工作考評一票否決制。在培訓開始前，我想先給大家談談我對師德師風建設的看法。 按照安排，今天的培訓會要持續(xù)一整天，我校邀請了 XX 幾位老師會從不同角度給大家做師德師風專題培訓。 2021年 9 月，習近平總書記視察北京師范大學時，對全體教師提出了要做新時代四有好老師的殷切希望，希望廣大教師要有理想信念、有道德情 操、有扎實學識、有仁愛之心，總書記對教師隊伍建設的要求，我們要全面貫徹，認真落實。師德師風不是空泛和抽象的，它與教師的思想覺悟、價值觀念、道德水平、工作態(tài)度等息息相關(guān)，并在教師的教學、科研等各項工作中具體地顯示出來。 （三）加強師德師風建設是我校事業(yè)發(fā)展的需要。因此，我們要從我校發(fā)展的戰(zhàn)略高度，統(tǒng)一思想，提高認識，正視和重視師德師風問題，增 強師德師風建設的緊迫感和責任感，把師德師風建設作為我?？沙掷m(xù)發(fā)展
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