學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計報告-全文預(yù)覽
【正文】 輸入的數(shù)據(jù)流：登錄信息 處理描述：根據(jù)學(xué)生提供的登錄信息，與學(xué)生基本信息表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，滿足要求就登錄成功，否則登錄不成功 圖 3： 處理邏輯名稱：審核學(xué)生 簡述：審核學(xué)生的信息是否正確 輸入的數(shù)據(jù)流：登錄信息 處理描述：根據(jù)學(xué)生提供的信息進(jìn)行登錄，并審核數(shù)據(jù)是否滿足要求，滿足要求審核成功， 否則審核不成功 圖 4： 處理邏輯名稱：學(xué)生信息查詢 簡述：查詢學(xué)生的 基本信息 輸入的數(shù)據(jù)流：學(xué)生信息信息 處理描述：根據(jù)學(xué)生提供的學(xué)生信息，驗證學(xué)生信息，驗證通過則允許學(xué)生查閱學(xué)生信息，驗證不通過則返回給學(xué)生信息指為非法學(xué)生信息 處理邏輯名稱：專業(yè)信息查詢 簡述：查詢專業(yè)的基本信息 輸入的數(shù)據(jù)流：學(xué)生信息信息 處理描述：根據(jù)學(xué)生提供的學(xué)生信息，驗證學(xué)生信息，驗證通過則允許學(xué)生查閱專業(yè)信息，驗證不通過則返回給學(xué)生信息指為非法學(xué)生信息 處理邏輯名稱：課程信息查詢 簡述：查詢課程的基本信息 輸入的數(shù)據(jù)流：學(xué)生信息信息 處理描述：根據(jù)學(xué)生提供的學(xué)生信息，驗證學(xué)生信息，驗證通過則允許學(xué)生查閱課程信息，驗證不通過則返回給學(xué)生信息指為非法學(xué)生信息 處理邏輯名稱：選課信息查詢 12 簡述：查詢選課的基本信息 輸入的數(shù)據(jù)流：學(xué)生信息信息 處理描述：根據(jù)學(xué)生提供的學(xué)生信息，驗證學(xué)生信息，驗證通過則允許學(xué)生查閱選課信息，驗證不通過則返回給學(xué)生信息指為非法學(xué)生信息 圖 5： 處理邏輯名稱：核對信息 簡述：判斷學(xué)生信息的正確性 輸入的數(shù)據(jù)流：學(xué)生信息 處理描述： 根據(jù)學(xué)生提供的學(xué)生信息，驗證學(xué)生信息，驗證通過則錄入學(xué)生的信息，驗證不通過則 返回給學(xué)生信息指明為不是該校的新生。 圖 8 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)全局 ER圖 15 邏輯模型設(shè)計及優(yōu)化 根據(jù)系統(tǒng)的總體概念設(shè)計模型、 ER 圖向關(guān)系模式的轉(zhuǎn)化規(guī)則和數(shù)據(jù)庫的范式理論，得到系統(tǒng)優(yōu)化后的邏輯模型。通過這一次的嚴(yán)重失誤，使我認(rèn)識到了一個數(shù)據(jù)庫設(shè)計，需求分析是最為重要的，以后的設(shè)計都是以需求分析為基礎(chǔ)的。通過 這一次課程設(shè) 24 計學(xué)會了許多以前不熟悉甚至不會應(yīng)用的軟件的使用。 在課程設(shè)計這一段時間，使我收獲 了很多在上機(jī)課上無法學(xué)習(xí)到的知識，尤其是需求分析和Delphi 的使用。 參考文獻(xiàn) [1] 錢雪忠 ， 李京 .數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用 .北京郵電大學(xué)出版社 .2020 [2] 楊長興 ， 王小玲 .數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)實踐教程 .中國鐵道出版社 [3] 施伯樂 .數(shù)據(jù)庫技術(shù) .科學(xué)技術(shù)出版社 .2020 [4] 程去志 .數(shù)據(jù)庫原理與 SQL Server 2020 應(yīng)用教程 .機(jī)械工業(yè)出版社 .2020 [5] 劉瑞河 ,蘭紅 .Delphi 簡明教程 ： 高等學(xué)校計算機(jī)教材 .清華大學(xué)出版社 。 為了能使程序更加的完善，更加人性化，我也利用了不少的課余時間，查找了各方面的資料，看到一個小型系統(tǒng)能夠展示在電腦屏幕上時，感覺自己這段時間的付出是非常值得的，也使我對數(shù)據(jù)庫產(chǎn)生了更濃厚的興趣，對自己的學(xué)習(xí)以及將來的工作都是有很大的幫助的。在課程設(shè)計報告的整理過程中，我再一次的熟悉了系統(tǒng)，并將逐個功能進(jìn)行截圖分析，加深了對知識的理解和掌握，使系統(tǒng)更好的運(yùn)行，同時在整理過程中也發(fā)現(xiàn)了一部分問題。才正式開始了后續(xù)設(shè)計。“學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)”運(yùn)用了SQL 語言以及 Delphi，加深了我對 SQL 語言和 Delphi 的認(rèn)識和使用。 輸出的數(shù)據(jù)流： 同意入學(xué) 圖 6： 處理邏輯名稱：學(xué)生信息更新 簡述：更新學(xué)生的基本信息 輸入的數(shù)據(jù)流：學(xué)生信息信息 處理描述：根據(jù)學(xué)生提供的學(xué)生信息，驗證學(xué)生信息，驗證通過則允許學(xué) 生更新學(xué)生信息，驗證不通過則返回給學(xué)生信息指為非法學(xué)生信息 處理邏輯名稱：選課信息更新 簡述：更新選課的基本信 息 輸入的數(shù)據(jù)流：學(xué)生信息信息 處理描述：根據(jù)學(xué)生提供的學(xué)生信息，驗證學(xué)生信息，驗證通過則允許學(xué) 生更新選課信息，驗證不通過則返回給學(xué)生信息指為非法學(xué)生信息 13 圖 7： 處理邏輯名稱：核對信息 簡述：判斷學(xué)生信息的正確性 輸入的數(shù)據(jù)流：學(xué)生信息 處理描述：根據(jù)學(xué)生提供的學(xué)
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