【正文】 培適合 中小產(chǎn)品（灌木、小喬木），但是高度和胸徑都不宜太大，太大的話生產(chǎn)會有很多技術(shù)問題。學(xué)生公寓樓的建成，將大大緩解我校長期以來并且制約學(xué)校發(fā)展的學(xué)生住宿條件差、面積少、檔次低 、宿舍破舊、低矮簡陋不堪、衛(wèi)生條件惡劣等較為突出的瓶頸問題。同時，沒有一棟學(xué)生公寓樓。 ⑴ 擴(kuò)大學(xué)校學(xué)生的住宿面積、改善學(xué)校教學(xué)等辦學(xué)條件的迫切需要。但目前學(xué)校的學(xué)生公寓、宿舍等住宿場所嚴(yán)重不足，大多是八十年代、九十年代建設(shè)的老式學(xué)生宿舍，只有三棟是較為完整的宿舍，其余都是臨時搭建起來的住所，嚴(yán)重影響了學(xué) 生生活、住宿等，進(jìn)而影響到學(xué)校正常的教學(xué)秩序和生活秩序。 2020至 2020年以來畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá) 98%以上，對口就業(yè)率均達(dá) 89%以上。其主要職能是負(fù)責(zé)培養(yǎng)培訓(xùn)繭絲綢、棉紡織、針織技術(shù)、服裝專業(yè)、染整、圖印技術(shù)、模具、紡織機(jī)械等專業(yè)技術(shù)人才及中等職業(yè)操作技能型人才的工作。大的產(chǎn)品 ，特別是在我們東南沿海一帶，會更加困難。它們的城市建設(shè)也早就結(jié)束了，道路建設(shè)也基本上很少了；而我們國家是世界上最大的建設(shè)市場，所以喬木用量比較大，中小型產(chǎn)品比例倒反而低。剛開始不相信，但是每年美國統(tǒng)計署專門有個統(tǒng)計數(shù)字。銷售是通過花園中心和超級市場進(jìn)行的，如果不是容器栽培，就沒辦法賣。這個統(tǒng)計很難看到官方的數(shù)據(jù)資料，但是從各種渠道得到的信息大致是這樣。所以這第二個問題是采用什么樣的技術(shù)模式，是完全采用外來的技術(shù)呢？還是我們這個土辦法上馬，土辦法實(shí)際上也是很多的，我們現(xiàn)在這個老樹、大樹移栽，都是用磚頭圍一圈，總而言之看起來像一個大的土球一樣這 樣的一個做法 來做。那么究竟采用什么樣的技術(shù)來進(jìn)行生產(chǎn)？可能 跟規(guī)格也有關(guān)系。所以第一個我覺得從產(chǎn)品的規(guī)格大小定位上來看，容器栽培恐怕是以中小規(guī)格為主。容器里面栽培 15米、 20米高、胸徑 20公分以上的苗，本身就不現(xiàn)實(shí)，這個想 法就有錯誤。造成學(xué)生往返上課等十分不便，嚴(yán)正常教學(xué)、培訓(xùn) 、實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)、技能鑒定等業(yè)務(wù)工作，學(xué)生的住宿條件將成為直接制約學(xué)校的快速發(fā)展和學(xué)校辦學(xué)層次提升的瓶頸。全校的學(xué)生宿舍只有較為完整的 2和 3三棟宿舍，其余的只是一些臨時改建用的臨時學(xué)生宿舍。 ，達(dá)到自治區(qū)級示范性學(xué)校目標(biāo)，提高競爭力的需要。近年來，隨著中等職業(yè) 教育的迅速發(fā)展，我校辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，招生人數(shù)逐年增加，學(xué)生規(guī)模已由 2020年的 1700多人增加到現(xiàn)在的 6000人，共有 100多個班級。所開設(shè)的紡織、服裝、染整、圖印等大類專業(yè)具有極強(qiáng)的行業(yè)特征，專業(yè)稀缺程度 高。 XXX學(xué)校是中南六省區(qū)唯一一所 紡織類國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、自治區(qū)示范性中等職業(yè)學(xué)校，原國家勞動和社會保障部在我校設(shè)有廣西唯一國家級的紡織行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站。容器栽培這個生產(chǎn)方式，現(xiàn)在雖然是大力推廣啟動階段，離這個“多”還遠(yuǎn)著呢！但確實(shí)要考慮什么樣的產(chǎn)品適合搞容器栽培，或者什么樣的產(chǎn)品 是必須容器栽培來做，或者它是具有優(yōu)勢的。所以我們喬木數(shù)量多，但是美國、歐洲是中小型的產(chǎn)品多，為什么呢？因?yàn)樗麄兇笠?guī)模綠化早就已經(jīng)結(jié)束了，喬木用量就減少了。曾經(jīng)看過美國苗圃產(chǎn)業(yè)的一個數(shù)據(jù)，美國每年銷售的喬木、大喬木也就是兩三千萬棵。主要有兩個原因：第一個原因主要是家庭消費(fèi)，像法國大概 65%的產(chǎn)品，是家庭消費(fèi)、花園消費(fèi)。 第三，量能夠有多大？據(jù)美國統(tǒng)計，苗木生產(chǎn)大概 80%左右是容器栽培的。但是還有一種模式，特別適合大苗、 大的喬木栽培，可能就是控根栽培，用一些技術(shù)手段控制根系的范圍來進(jìn)行栽培，同樣可以達(dá)到容器苗想要達(dá)到的效果。 第二個問題，是洋 還是土？什么意思呢？我們?nèi)萜髟耘嗉夹g(shù)就是有些人認(rèn)為應(yīng)該全盤采用新技術(shù)，凡是完全使用好的介質(zhì)，好的肥料加上很好的灌溉體系，包括這個容器進(jìn)行生產(chǎn)，但是也有很多企業(yè)是采用土辦法來做的，最土的就是直接用土來做了，只是裝盆而已，有的可能是要加一部分土壤來節(jié) 省成本。國外的容器栽培真正說像香樟、水杉這種喬木栽培也是沒有的，這里面肯定還是有很多具體問題。容器栽培適合中小產(chǎn)品，不適合大喬木等大的產(chǎn)品。學(xué)校近 6000名在校生，只能依靠外租陳西村民的私人住宅民房為學(xué)生宿舍，每年花幾十萬元的租金，同時加大了學(xué)校的管理難度，每棟宿舍都需要派宿管員輪流值班，學(xué)生進(jìn)出學(xué)校要路經(jīng)陳西村，環(huán)境復(fù)雜，危險系數(shù)增大，同時加大了管理成本。二是條件嚴(yán)重落后，目前的學(xué)生宿舍大多是修建于上世紀(jì) 90年代之前，宿舍內(nèi)沒有獨(dú)立的衛(wèi)生設(shè)施，都是集體衛(wèi)生間和洗手間，且空間狹小。 預(yù)計 2020年開工， 2020年竣工投入使用。建校以來，已為區(qū)內(nèi)外培養(yǎng)了紡織專業(yè)技術(shù)技能型人才 3萬多人。 “ 專業(yè)稀缺程度高、對口就業(yè)率高、校企合作程度高 ” 是學(xué)校的一大辦學(xué)特色。所以我覺得在產(chǎn)品類型方面要進(jìn)行很好的考慮。所以我們將來容器栽培的產(chǎn)品究竟能占多大的比例，現(xiàn)在是很難說，但這個問題很重要，因?yàn)槲覀兩a(chǎn)這個產(chǎn)品，不管你是容器苗還是一般生 產(chǎn)方式的苗，還是要進(jìn)行市場運(yùn)用的，這個也是值得關(guān)注的問題。我們不用說其他，我們就香樟等產(chǎn)品，一上就是幾個億的數(shù)據(jù)上去，我們國家現(xiàn)在銀杏就有 10億棵。第二個很重 要的一個原因是國外的中小型產(chǎn)品占的比例比較高，喬木產(chǎn)品占的比例低。 歐洲的苗圃產(chǎn)業(yè)和美國的苗圃產(chǎn)業(yè)，容器栽培的比例是非常高的。這要看你想生產(chǎn)什么樣的產(chǎn)品，然后采用什么樣的技術(shù)，這個可能要因地制宜了。真正的容器栽培，可能還是要采用容器栽培的手段，完全的介質(zhì)和肥料控制來生產(chǎn)。國際上是七八公分的，最多到 10公分、 12公分左右這樣的苗用得最多，我們現(xiàn)在的苗木產(chǎn)品的規(guī)格都比較大，這是第一個問題。真正大樹栽培國外也有的，在 Moloviya旁邊有喬木栽培 的，可惜苗很小，還看不到特別大的產(chǎn)品。將極大地扭轉(zhuǎn)學(xué)校招生的被動局面，有效地促進(jìn)學(xué)生報讀我校的招生工作，是我校做大做強(qiáng)的新引擎 目 錄 第一章 總 論 ………………………………………………………… 1 項目概況 ……………………… …………………………… 1 項目編制依據(jù) ………………… ……………………………… 4 主要建設(shè)條件 …………………… ………………………… 4 主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo) ………………………… ……………… 6 第二章 項目建設(shè)的必要性 …………………………………………… 7 廣西紡織工業(yè)學(xué)?，F(xiàn)狀 ………………………… …………… 7 項目建設(shè)的必要性 ……………… …… ……………………… 8 項 目建設(shè)背景 ……………………… ………………………… 13 項目建設(shè)的可行性 ……………………… …………………… 13 第三章 場址選擇 ……………………………………………………… 17 場址現(xiàn)狀 ………………………… …………………………… 17 場址條件 ………………………… ………………………… 17 推薦場址 ………………………… ………………………… 18 第四章 建筑方案 ……………………………………………………… 19 設(shè)計依據(jù) ……………………………… …………………… 19 建筑設(shè)計 指導(dǎo)思想和原則 …………………… ……………… 19 項目總體規(guī)劃方案 ……………………… ………………… 20 建筑方案 …………………………… ……………………… 21 建設(shè)規(guī)模和內(nèi)容 ………………………… …………………… 24 第五章 節(jié)能節(jié)水措施 ………………………………………………… 26 設(shè)計依據(jù) …………………… ……… ……………………… 26 能耗指標(biāo)分析 ……………………… ……………………… 26 節(jié)能措施 …………………………… ……………………… 26 第一，究竟是大還是?。楷F(xiàn)在很多人對這個容器苗很感興趣。全校學(xué)生住宿面積不足 ?? 平方米，由于多年來學(xué)校沒有建設(shè)新的宿舍樓，現(xiàn)有的學(xué)生宿舍陳舊、簡陋、 擁擠，學(xué)生生活極不方便，住宿條件已經(jīng)滿足不了日益擴(kuò)大的學(xué)生規(guī)模的需求，也不能滿足家長的要求，家長嚴(yán)重不滿。與學(xué)校日益迅猛的發(fā)展勢頭及日益增加的學(xué)生數(shù)相比，目前學(xué)校的學(xué)生住宿用房很緊張，學(xué)生宿舍面臨兩大亟待解決問題：一是能力嚴(yán)重不足，存在巨大缺口。為了增強(qiáng)辦學(xué)能力，解決學(xué)生宿舍場所短缺的問題，學(xué)校擬在大學(xué)路陳西 23號廣西紡織工業(yè)學(xué)校校區(qū)內(nèi)投資建設(shè)學(xué)生公寓樓一棟，建筑面積 8050m2，總造價約 1300萬元，資金來源申請國家計劃內(nèi)專項資金 1000萬元，單位自 300萬元。學(xué)校與江蘇景盟針織企業(yè)有限公司等五十多家區(qū)內(nèi)外的單位開展校企合作，成為廣西中職學(xué)校校企合作訂單式辦學(xué)的典型。同時肩負(fù)著全區(qū)紡織、染整、服裝等相關(guān)專業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)及鑒定、紡織行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定等工作。因?yàn)闁|南沿海地區(qū)氣候比較特殊，每年都有臺風(fēng)，如果 真正樹木很大，你再支撐也沒有用，因?yàn)榉课荻加锌赡艿顾?但是外國是中小型產(chǎn)品占的比例高，品種更新也很快。 他的喬木的供應(yīng)和我們國家相比，我們國家現(xiàn)在已經(jīng)是大大地超于他了。因?yàn)槟阋交▓@中心去賣，如果是地栽、土球的這個辦法，裸根辦法就行不通，所以這個和它的市場和消費(fèi)格局有關(guān)系。那么我們國家容器栽培的前景是怎樣的？能夠達(dá)到多少比例？那么現(xiàn)在當(dāng)然也很難判斷我們的容器栽培今后的規(guī)模究竟能夠做到多大，這要看市場和消費(fèi)格局，但總體上應(yīng)該是比重會越來 越大的。所以我覺得容器栽培是個很好的技術(shù)，但是也不能解決我們所有園林產(chǎn)品的問題。實(shí)際上我們這個苗圃生產(chǎn)的產(chǎn)品，在用容器栽培和非容器栽培之間，還是有個過渡的階段。實(shí)際上我們現(xiàn)在這個苗木產(chǎn)品，在實(shí)際應(yīng)用來看，我們國家的產(chǎn)品規(guī)格是偏大了，我們國家有很多 20公分以上的苗，國際上則非常少。按照國外的情況，實(shí)際上容器栽培苗木產(chǎn)品，還是中小型產(chǎn)品比較多，大的還是有問題，所以從總體上來講，大和小的問題，主要是容器栽培適合中小產(chǎn)品（灌木、小喬木），但是高度和胸徑都不宜太大，太大的話生產(chǎn)會有很多技術(shù) 問題。學(xué)生公寓樓的建成，將大大緩解我校長期以來并且制約學(xué)校發(fā)展的學(xué)生住宿條件差、面積少、檔次低 、宿舍破舊、低矮簡陋不堪、衛(wèi)生條件惡劣等較為突出的瓶頸問題。同時，沒有一棟學(xué)生公寓樓。 ⑴ 擴(kuò)大學(xué)校學(xué)生的住宿面積、改善學(xué)校教學(xué)等辦學(xué)條件的迫切需要。但目前學(xué)校的學(xué)生公寓、宿舍等住宿場所嚴(yán)重不足，大多是八十年代、九十年代建設(shè)的老式學(xué)生宿舍，只有三棟是較為完整的宿舍，其余都是臨時搭建起來的住所，嚴(yán)重影響了學(xué)生生活、住宿等，進(jìn)而影響到學(xué)校正常的教學(xué)秩序和生活秩序。 2020至 2020年以來畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá) 98%以上，對口就業(yè)率均達(dá) 89%以上。其主要職能是負(fù)責(zé)培養(yǎng)培訓(xùn)繭絲綢、棉紡織、針織技術(shù)、服裝專業(yè)、染整、圖印技術(shù)、模具、紡織機(jī)械 等專業(yè)技術(shù)人才及中等職業(yè)操作技能型人才的工作。大的產(chǎn)品，特別是在我們東 南沿海一帶， 會更加困難。它們的城市建設(shè)也早就結(jié)束了，道路建設(shè)也基本上很少了； 而我們國家是世界上最大的建設(shè)市場，所以喬木用量比較大，中小型產(chǎn)品比例倒反而低。剛開始不相信，但是每年美國統(tǒng)計署專門有個統(tǒng)計數(shù)字。銷售是通過花園中心和超級市場進(jìn)行的，如果不是容器栽培，就沒辦法賣。這個統(tǒng)計很難看到官方的數(shù)據(jù)資料，但是從各種渠道得到的信息大 致是這樣。所以這第二個問題是采用什么樣的技術(shù)模式，是完全采用外來的技術(shù)呢？還是我們這個土辦法上馬，土辦法實(shí)際上也是很多的，我們現(xiàn)在這個老樹、大樹移栽，都是用磚頭圍一圈，總而言之看起來像一個大的土球一樣這樣的一個做法來做。那么究竟采用什么樣的技術(shù)來進(jìn)行生產(chǎn)？可能跟規(guī)格也有關(guān)系。所以第一個我覺得從產(chǎn)品的規(guī)格大小定位上來看，容器栽培恐怕是以中小規(guī)格為主。容器里面栽培 15米、 20米高、胸徑 20公分以上的苗，本身就不現(xiàn)實(shí)，這個想法就有錯誤。容器栽培適合中小產(chǎn)品，不適合大喬木等大的產(chǎn)品。國外的容器栽培真正說像香樟、水杉這種喬木栽培也是沒有的，這里面肯定還是有很多具體問題。 第二個問題，是洋 還是土？什么意思呢？我們?nèi)萜髟耘嗉夹g(shù)就是有些人認(rèn)為應(yīng)該全盤采 用新技術(shù)，凡是完全使用好的介質(zhì)，好的肥料加上很好的灌溉體系，包括這個容器進(jìn)行生產(chǎn)，但是也有很多企業(yè)是采用土辦法來做的，最土的就是直接用土來做了，只是裝盆而已，有的可能是要加一部分土壤來節(jié)省成本。但是還有一種模式，特別適合大苗、大的喬木栽培，可能就是控根栽培，用一些技術(shù)手段控制根系的范圍來進(jìn) 行栽培，同樣 可以達(dá)到容器苗想要達(dá)到的效果。 第三，量能夠有多大？據(jù)美國統(tǒng)計，苗木生產(chǎn)大概 80%左右是容器栽培的。主要有兩個原因：第一個原因主要是家庭消費(fèi)，像法國大概 65%的產(chǎn)品，是家庭消費(fèi)、花園消費(fèi)。曾經(jīng)看過美國苗圃產(chǎn)業(yè)的一個數(shù)據(jù)，美國每年銷售的喬木、大喬木也就是兩三千萬棵。所以我們喬木數(shù)量多，但是美國、歐洲是中小型的產(chǎn)品多，為什么呢？因?yàn)樗麄兇笠?guī)模綠化早就已經(jīng)結(jié)束了，喬木用量就減少了。容器栽培這個生產(chǎn)方式，現(xiàn)在雖然是大力推廣啟動階段，離這個“多”還遠(yuǎn)著呢！但確實(shí)要考慮什么樣的產(chǎn)品適合搞容器栽培，或者什么樣的產(chǎn)品是必須容器栽培來做，或者它是具有優(yōu)勢的。 XXX學(xué)校是中南六省區(qū)唯一一所紡織類國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、自治區(qū)示范性中等職業(yè)學(xué)校，原國家勞動和社會保障部在我校設(shè)有廣西唯一國家級的紡織行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站。所開設(shè)的紡織、服裝、染整、圖印等大類專業(yè)具有極強(qiáng)的行業(yè)特征，專業(yè)稀缺程度高。近年來，隨著中等職業(yè) 教育的迅速發(fā)展，我校辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，招生人數(shù)逐年增加，學(xué) 生規(guī)模已由 2020年的 1700多人增加到現(xiàn)在的 6000人，共有 100多個班級。 ，達(dá)到自治區(qū)級示范性學(xué)校目標(biāo)，提高競爭力的需要。全校的學(xué)生宿舍只有較為完整 的 2和 3三棟宿舍，其余的只是一些臨時改建用的臨時學(xué)生宿舍。 造成學(xué)生往返上課等十分不便，嚴(yán)正常教學(xué)、培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)、技能鑒定等業(yè)務(wù)工作，學(xué)生的住宿條件將成為直接制約學(xué)校的快速發(fā)展和學(xué)校辦學(xué)層次提升的瓶頸。容器里面栽培 15米、 20米高、胸徑 20公分以上的苗，本身就不現(xiàn)實(shí)，這個想法就有錯誤。所以第一個我覺得從產(chǎn)品的規(guī)格大小定位上來看，容器栽培恐怕是以中 小規(guī)格為主。那么究竟采用什么樣的技術(shù)來進(jìn)行生產(chǎn)？可能跟規(guī)格也有關(guān)系。所以這第二個問題是采用什么樣的技術(shù)模式，是完全采用外來的技術(shù)呢？還是我們這個土辦法上馬，土辦法實(shí)際上也是很多的，我們現(xiàn)在這個老樹、大樹移栽，都是 用磚頭圍一圈 ，總而言之看起來像一個大的土球一樣這樣的