【正文】 前視圖 側(cè)視圖 頂視圖 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 32 頁(yè) 2 畢業(yè)設(shè)計(jì)作品（光盤） 。 我雖然只作為是一名普通專升本的學(xué)生，來(lái)到湖北工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院只有兩年時(shí)間，在即將分離的這個(gè)時(shí)刻，我忘不了相處兩年的老師和同學(xué)們，這兩年當(dāng)中我成長(zhǎng)了許多， 更加懂得了做人和學(xué)習(xí)的道理，在北工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)深造的這兩年，是我人生中最重要的階段，我將終身難忘。 人性化設(shè)計(jì)就是為了讓人的生活更加舒適與便捷，以滿足人的各方面需求為根本。 （見(jiàn)圖 1圖 17） 圖 15 圖 16 圖 17 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 28 頁(yè) 結(jié) 論 在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，人們的需要也更加個(gè)性化，人們已不再滿足于產(chǎn)品的功能需求，他們同時(shí)注重個(gè)人情趣和愛(ài)好，追求時(shí)尚和展現(xiàn)個(gè)性的心理左右著他們對(duì)產(chǎn)品的選擇，消費(fèi)者的需求呈多樣化，單調(diào)的設(shè)計(jì)風(fēng)格難以維系不同層次的商品需求，商品設(shè)計(jì)由以“人的共性為本”向“人的個(gè)性為本”轉(zhuǎn)化。而紅色帶給用戶的是提示和告知的作用，我們特別在 家用快速 晾衣架 的收縮架和上方的功能按鈕使用了紅色，更加體現(xiàn)了我們此款家用電器的人性化設(shè)計(jì)，符合現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)中，家用電器的發(fā)展潮流和發(fā)展方向。 （見(jiàn)圖 1圖 13） 圖 12 圖 13 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 26 頁(yè) 4 家用快速晾衣架的人性化設(shè)計(jì)分析 家用快速晾衣架的人性化設(shè)計(jì)概述 當(dāng)今社會(huì)的步伐加速非常的快，而有時(shí)候因?yàn)橐恍┳匀惶鞖馊藗儾环ǜ淖兊脑颍谷藗兊囊路o(wú)法迅速晾干，而我的這款設(shè)計(jì)正好可以滿足人們的這一需求。 ⑵ 人性化產(chǎn)品設(shè)計(jì)是未來(lái)工業(yè)設(shè)計(jì)的 主流 發(fā)展方向。分別是快、中、慢，特別適合家庭用戶的使用，充分體現(xiàn)了人性化的設(shè)計(jì)。（見(jiàn)圖 9） ⑵ 同時(shí)，這款家用快速晾衣架 也 充分體現(xiàn)了 也體現(xiàn)了 情感化 與個(gè)性化設(shè)計(jì)，滿足了人性化設(shè)計(jì)的要求。 總之， 在設(shè)計(jì)和制造時(shí) 工業(yè)產(chǎn)品時(shí)， 都必須把“人的因素”作為一個(gè)重要的條件來(lái)考慮， 而一般性產(chǎn)品則必須兼顧心理層面的問(wèn)題，需要更多的符合美學(xué)及潮流的設(shè)計(jì)，也就是應(yīng)以產(chǎn)品人性化的需求為主。 ⑤ 產(chǎn)品功能的人性化設(shè)計(jì) 。但色彩一經(jīng)與具體的形相結(jié)合，便具有極強(qiáng)的感情色彩和表現(xiàn)特征，具有強(qiáng)大的精神影響。 造型設(shè)計(jì)中的造型要素是人們對(duì)設(shè)計(jì)關(guān)注點(diǎn)中最重要的一方面，設(shè)計(jì)的本質(zhì)和特性必須通過(guò)一定的造型而得以明確化、具體化、實(shí)體化。 ① 產(chǎn)品設(shè)計(jì)形式要素的人性化設(shè)計(jì) 。人們對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)與質(zhì)的需求提升到空前的高度，而且人們的需求越來(lái)越具體、 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 22 頁(yè) 個(gè)性化，而設(shè)計(jì)的目的是人而不是產(chǎn)品本身，既然人們對(duì)產(chǎn)品的需求越來(lái)越個(gè)性化，所以設(shè)計(jì)師應(yīng)設(shè)計(jì)出更有個(gè)性的產(chǎn)品，人性化設(shè)計(jì)是未 來(lái)工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)之一。產(chǎn)品設(shè)計(jì) 在滿足人類高級(jí)的精神需要、協(xié)調(diào)、平衡情感方面的作用卻是無(wú)庸置疑的。 產(chǎn)品人性化設(shè)計(jì)分析 實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品人性化設(shè)計(jì) 的意義： 設(shè)計(jì)人性化要求的出現(xiàn)是多種因素綜合作用的結(jié)果，有社會(huì)的、個(gè)體的原因，也有設(shè)計(jì)本身的原因。是在設(shè)計(jì)中對(duì)人的心理生理需求和精神追求的尊重和滿足，是設(shè)計(jì)中的人文關(guān)懷，是對(duì)人性的尊重。不足 :成本較高 ,加工 比較麻煩 易腐蝕產(chǎn)生的銹漬不美觀而影響使用 較重不易攜帶，端部易劃傷身體。 （見(jiàn)圖 4） ② 木制衣架 優(yōu)點(diǎn) :給人親近自然 ,溫馨 ,高雅的感覺(jué)； 獨(dú)特的紋理 ,不一樣的視覺(jué)感受； 成本一般； 材料本身對(duì)環(huán)境無(wú)污染。 古時(shí)的衣架到了現(xiàn)代又有了新的演變和發(fā)展，傳統(tǒng)的款式和現(xiàn)代的實(shí)用功能相結(jié)合，產(chǎn)生了新的家居制品，別有一番韻 味。明清官員頭戴烏紗紅纓帽，身著前后綴有補(bǔ)子的盤領(lǐng) 馬蹄袖長(zhǎng)袍，故清代衣架高大，站牙立柱上設(shè)有橫桿，二端出挑，雕有紋飾，衣袍搭在橫桿上，謂龍門架。站牙上部和下部分用榫與立柱和座墩連接，兩墩安裝用小塊木料攢接的欞格，由于欞格具有一定的寬度，故可以擺放鞋履等物。 在宋代，衣架的使用較前代更為普遍，并且有形象的資料，河南禹縣宋墓壁畫梳妝圖中的衣架，它由兩根立柱支撐一根橫桿，橫桿兩頭長(zhǎng)出立柱，兩頭微向上翹，并做成花朵狀。這個(gè)發(fā)明被他老為己有并取得專利，這便是衣架的起源。衣服脫下后就搭在橫桿之上。當(dāng)時(shí)的衣架與現(xiàn)在的衣架不同。作為設(shè)計(jì)者，我們應(yīng)該從目標(biāo)消費(fèi)群體的具體使用需 求出發(fā)，分析與歸納消費(fèi)者的功能訴求，真正的去站在使用者的立場(chǎng)上設(shè)計(jì)產(chǎn)品，這樣才能更好的去迎合現(xiàn)實(shí)生活中面對(duì)的種種問(wèn)題。s behavior, anatomy and physiology, human psychology situation, people39。 人性化產(chǎn)品設(shè)計(jì)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)和人類發(fā)展的必然結(jié)果、是人類需要階梯化上升的內(nèi)在要求。其中， 指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)占 40%，評(píng)閱人評(píng)定成績(jī)占 20%，答辯組評(píng)定成績(jī)占 40%。 10 3 創(chuàng) 新 對(duì)前人工作有改進(jìn)或突破，或有獨(dú)特見(jiàn)解。 7. 2020 年 5 月 27 日 — 2020 年 6 月 1 日，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)中的展板及其它準(zhǔn)備工作。 3. 2020 年 2 月 8 日 — 2020 年 3 月 19 日，對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行深入思考，對(duì)設(shè)計(jì)方案深入分析，參加小組討論與老師一同對(duì)設(shè) 計(jì)方案進(jìn)行優(yōu)化。 2. 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，將自己的創(chuàng)意落到實(shí)處。 2 本課題的研究?jī)?nèi)容 設(shè)計(jì)研究方向：對(duì)目前市場(chǎng)上的 晾衣架進(jìn)行整理分類，將自己的創(chuàng)意點(diǎn)與晾衣架相結(jié)合，將折疊、便攜、多功能等元素運(yùn)用到設(shè)計(jì)當(dāng)中。 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 基層教學(xué)單位審核 學(xué) 院 審 核 此表由指導(dǎo)教師填寫學(xué)院審核 1 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生開題報(bào)告 課題名稱 家用快速晾衣架（設(shè)計(jì)題目） 人性化設(shè)計(jì)在 衣架 中的運(yùn)用 （論文題目） 課題來(lái)源 日常生活 課題類型 EY 指導(dǎo)教 師 鄧昭 學(xué)生姓名 龔忱 學(xué) 號(hào) 0910721326 專業(yè)班級(jí) 09級(jí)工造 3班 本課題的研究現(xiàn)狀、研究目的及意義 研究現(xiàn)狀： 目前市場(chǎng)上，各類型晾衣架是多種多樣的，讓顧客難以決定，很多消費(fèi)者或許是看中了晾衣架的材質(zhì)、外形、價(jià)格等方面，晾衣架幾乎是每家每戶所必須的家居產(chǎn)品，設(shè)計(jì)者在不斷的將晾衣架類型進(jìn)行細(xì)分，考慮到不同層次消費(fèi)者的具體需求，進(jìn)而設(shè)計(jì)出能夠更好的滿足使用功能需求的新產(chǎn)品。 2. 對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)做了一個(gè)初步的定位，已經(jīng)將目標(biāo)群體確定，完善草圖，已確定了畢業(yè)設(shè)計(jì)的產(chǎn)品模型。 設(shè)計(jì)目標(biāo)： 1. 對(duì)現(xiàn)有的晾衣架產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)查分析，特別是電動(dòng)晾衣架，分析存在問(wèn)題。 第 46 周： 深入前期方案 第 79 周： 產(chǎn)品模型制作 第 1015 周： 整理論文寫作資料及展板制作 第 1618 周： 打印展板開始布展 ，制訂論文大綱和目錄 工作態(tài)度情況（學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文的認(rèn)真程度、紀(jì)律及出勤情況；指導(dǎo)教師具體指導(dǎo)情況）： 學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)態(tài)度認(rèn)真，能及時(shí)完成好畢業(yè)設(shè)計(jì)最初制訂的目標(biāo)和內(nèi)容，能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，出勤率很高。 — — 修改完成定稿，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)所有內(nèi)容，裝訂成冊(cè)。 — — 快速晾衣架的創(chuàng)意設(shè)計(jì) — — 深入前期方案 — — 快速晾衣架建模 — — 產(chǎn)品模型制作 — — — 整理論文寫作資料及展板制作 。 課 題 名 稱 家用快速晾衣架（設(shè)計(jì)題目） 人性化設(shè)計(jì)在 衣架 中的運(yùn)用 （論文題目） 課題 性質(zhì) E— 綜合應(yīng)用型 Y模擬課題 課題來(lái)源單位： 自選 課題來(lái)源 ：橫向課題 □ ；縱向課題 □；自選□ 真題□；模擬□ 本課題是 新課題□ ； 往屆題，但有新要求□ ； 往屆題，沒(méi)有新要求□ 指導(dǎo)教師 姓 名 鄧昭 性 別 男 課題 工作量 是否適中 適中 年 齡 31 職 稱 講師 綜合訓(xùn)練能否達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求 （并注說(shuō)明） 符合專業(yè)的 發(fā)展方向 上次 指導(dǎo) 時(shí)間 2020 年 12 月 實(shí)習(xí)地點(diǎn) 湖北 頂泰廣告有限責(zé)任公司 畢業(yè)設(shè)計(jì)地點(diǎn) 湖北工業(yè)大學(xué) 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 課題的主要內(nèi)容、 對(duì)學(xué)生的 要求及 現(xiàn)有條件： 課題的主要內(nèi)容、 對(duì)學(xué)生的 要求及 現(xiàn)有條件： 課題的主要內(nèi)容： 人性化設(shè)計(jì)在 衣架 中的運(yùn)用 對(duì)學(xué)生要求：調(diào)查分析市場(chǎng)現(xiàn)有的 各類型晾衣架產(chǎn)品 ，運(yùn)用手繪草圖和實(shí)物模型制作 等方式 來(lái) 表現(xiàn)設(shè)計(jì)概念 ， 要求能熟練掌握電腦軟件，培養(yǎng)獨(dú)立的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。 設(shè)計(jì)題目： 家用快速晾衣架 論文題目： 人性化設(shè)計(jì)在 衣架 中的運(yùn)用 作者單位： 湖北工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 作者簽名： 年 月 日 湖北工業(yè)大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題申報(bào)表 NO：＿ 院（系）： 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院